路过强答一番。
俺家的孩子刚好形成一个对照。
儿子的英语, 俺很下功夫,害怕他的英语说得不溜, 不地道。 在家俺基本上不和他说中文。俺是 16 岁的时候过的六级。因为工作的原因, 经常碰到祖国过来的八级的英语教师称赞俺的英语好,俺就把自己的英语定级为 6+级吧。
女儿的英语, 俺只纠正过一个发音。她是自己启蒙的。
** 是的, 她就是狂看动画片启的蒙
如果父母不会英语,该如何给孩子英语启蒙?
尽管俺不是不会英语,不符合“父母不会英语”这一条,但是俺的父母不会英语。
也许可以减轻强答带来的愧疚。谈谈俺自己英语启蒙的过程。
俺来自农村, 寒门草根,父母一句英语都不会。
俺就不说俺朋友了,他们也多是农村苦孩子,在祖国的211/985当教授的不少。他们的父母也没几个受过正统教育的。俺在上世纪80年代末期,15~16 岁的时候就过了六级CET6。 从中国移居加拿大20年来, 搬家无数次把六级证书也弄丢了(应该是当垃圾扔了)。 虽然不能和国内的英语8级或者10级的高手比拼, 但和美加500强的西人高管谈笑风生不算个事。俺不敢说自己英语好,也不喜欢别人称赞自己英语好。工作生活在英语国家,很少有同事会评价你的英语或者法语好不好, 那是不当你自己人的做法。
俺可以分享一下自己的体会。俺从祖国的穷山沟走出国门到国外定居,在国外生儿育女, 恐怕有一点点可信度。
**题外话: 别再把中文书名号《》用在英文歌名、书名以及作品名上了好吗?
英文的字母表只有 26 个字母。
最基本的词汇只有不到 1000 个。
初中一年级的时候(穷山沟英语 0 基础), 俺就听远房亲戚(PLA外语学院)说他们学校的常规是泛听米国知音和BBC的短波广播。 俺就学了这个军用的简单办法。后来大约15~16 岁的时候就过了六级。16岁的时候考了托福600来分。 那时俞敏洪和李洋都还没出道,没新东方一说。再后来俺移居枫叶国生活学习都没有碰到过英语学习的大问题。
为了自证, 这里有个十分简单的训练:
俺可以在 30 秒之内念完字母表。 念的方式是 A for Alpha, B for Bravo, C for Charlie... 依此类推。 俺估计您也可以试试。对于准备考TOEFL的同学,俺可以拍胸口保证,只要您比俺念的快,过TOEFL如囊中探物、唾手可得。
麦文学的字母表录音:
https:// wenxue.ca/wp-content/up loads/2019/08/LMNATO2.mp3
** 不! 错!俺不是英语系毕业的 !
也许熟记北约的字母表对您孩子没啥用,
那么下边这个孩子用的字母表也许会有启发意义:
或者这个
。
=================================================
节选自俺的跨学科短篇散文
为什么要学英语? -- 麦文学看图说话系列
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
如果您的信心已经跌倒谷底, 不妨让孩子阅读一下这本原版书:
The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle (Author)
Language: English
ISBN-10: 0399226907
ISBN-13: 978-0399226908
。
其他回答/散文举例
英语中 /ð/ 和 /s/ 连在一起时怎么读?
///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
英语音标中/ɪ/到底怎么发音
单词就象砖头,而文章就象房子
如果您能耐心地看到这里,
俺送您和您的孩子一句老话:
** 不用加群, 不卖东西, 点赞就好。
附送一个段子:
某人遇到棘手的难事,遂上庙堂参拜观世音菩萨。
进了佛堂却瞅见一个身影宛若观世音模样的人也在跪拜观世音的塑像。奇道:
“请恕不才无礼,阁下您是否观世音本尊?”
答:“正是。”
大奇,又问:
“菩萨何故拜自己,点解?”
观世音挠头笑言:
“我也遇到了困难,但我明白求人不如求己。”
......
我的女儿朵朵3岁(16年11月),出生后一直居住在上海。她会唱50多首英文儿歌,听力和口语可以做到和外教当面无障碍交流。在她认知范围内能理解的问题,她全都可以用英语回答,语音语调也是英语母语者的水平。
她RAZ已经读到E,牛津树和大猫读到5,兰登读到2,并且绘本中常见的单词都能认识并且读出来,或者根据自然拼读的规则猜测读音。
虽然我自己英语水平在常人里算是好的,能给朵朵启蒙,但是我知道,中国人总体的英语水平,尤其是听力、口语水平,还是不太行的。
固然,英语水平高的家长,给孩子启蒙的条件得天独厚。但是,哪怕家长英语不好,也不等于就判了死刑。
最重要的因素,还是孩子英语的有效输入时长。这个输入在三岁以前主要来自父母,三岁以后可以来自父母,也可以来自老师。
给宝宝英语启蒙,家长的英语不需要太好,前提是愿意和宝宝一起从0开始学习,给予宝宝足够的英语输入时间。
只有一种家庭不适合英语启蒙,那就是不愿意努力学习的家长。
学英语不仅是为了宝宝,更多地是对自我价值的提升。我认识很多零基础的父母,甚至是奶奶,和宝宝一起学英语。
一、建立信心
万事开头难,所以建立信心是迈向成功的最重要一步。和孩子对话所用到的英语词汇、语法并不难,尤其是和低龄幼儿对话时,只需要会几百个单词,几十句常用句就能进行简单交流。
如果我们在孩子成长的过程中坚持学习,哪怕每天只有15分钟,一年的累计输入量也是非常可观的。
中国人的性格普遍偏内向,经常因为怕说错而不敢开口。但是对孩子说话时,我们可以不必有这种顾虑。都是自家人,说错后一笑了之就行了。如果不确定对错,可以事后确认一下,争取下次能说对。
孩子今后的学习机会还很多,并不会因为我们说错了一次,就永远说着错误的词句。比起是否使用地道纯正的英语,更重要的是敢于多对孩子说,多互动。
二、选对方法
1.利用神器
现在,我们可以方便地买到点读笔,复读机,词典笔,各种早教机,在线网课,还有各种能免费获取的音频视频资源,学英语的难度和我们小时候不可同日而语。
知识付费时代,四五线小城市和农村的朋友都可以轻松接触到大师级别的网课。剩下就是比拼谁有学习的意识和筛选资源的能力了,其次才是谁有时间和经济实力。
关于这些学习工具、资源应该如何选择,我可以帮您根据孩子的年龄和需求进行推荐和分析。
比如有道词典笔,其实并不适合用在低幼绘本上,因为字体大了就难以识别,它比较适合用于大孩子读的章节书和成人的英文书上。这些Tips商家一般不会告诉你。
2.跟读秘籍
如果你决定自己教,并且介意自己的英语口音,我推荐你一个最容易执行的方法:直接使用孩子的绘本作为学习材料,跟着原版音频读。
我们不需要抱着书背单词语法,而是可以从英语绘本、分级读物、动画片、儿歌和亲子口语书中潜移默化地学习。
跟读一是可以习得正确的语音语调,二是可以培养语感。形成语感以后,我们就不需要死记硬背语法,而是自然而然地能脱口而出正确而地道的英语句子。
父母跟着原版音频读,模仿正确的语音语调(最好能找专业老师纠音),再读给孩子听。而且跟读不需要太多时间,哪怕被孩子打断也不会有太大影响。
在跟读学习的过程中,即使家长有英语基础,也会接触到一些原先不知道的儿童常用词句。比如大人上厕所时会说“go to the toilet”,但是小朋友常用的却是“pee-pee(尿尿), poop(便便)”之类的儿童用语。另外,有些食物、动物的名称和叫声之类的名词,因为不常用,我们即使学过也有可能已经忘了。比如柿子叫“persimmon”,“像响尾蛇一样发出嘶嘶声”叫做“hissing like a boa constrictor”。学习或者复习完后,我们就可以教孩子啦!
也可以使用儿歌,小孩听多了就会自己唱。父母可以使用配套的动作来解释歌词的意思,尽量避免直接中文翻译。
孩子和父母一起听原版的英语音频,一起唱儿歌,大量输入,积累到一定量以后,他们也能跟着音频或者父母读,以及开口对话。
但我们首先还是要以身作则,自己先学先读,而不是急切地希望孩子开口跟读。
3.借助培训机构
如果父母英语基础太差,并且也没有时间或者意愿学习英语,那就只能把孩子交给老师了。 现在线上线下的培训机构众多,选对了老师,长期坚持,还是能激发孩子潜力的。
上培训机构和在家亲子阅读并不矛盾,把专业的事情交给专业的人,所节省的时间可以让我们陪娃做更多的事。
谈到英语培训机构,很多人也是一头雾水——应该选择线下还是线上课程?
我的看法是,如果有时间、经济条件,线下培训班的师生交流更好。但线下培训班的限制很多。首先是费用高,其次是会受到距离的限制。离家太远的地方不适合长途接送,近的地方又不一定有优质的、合适的培训班。
师资参差不齐也是个问题。在离家近的地方有靠谱的培训班,并且还遇到好的老师,都得靠运气。尤其在二三线城市和县城、农村,要找到好的外教是难上加难。很多小地方,外教几乎都不是英语母语国家的,口音更是吓人。
只有受过良好教育,取得专业资质,有教育工作者的基本意识和技能,还要有一定儿童教育经验的外教,才是一名真正合格的“外教”。
幸好,在互联网知识付费时代,我们可以找到丰富的线上课程资源,让小地方的孩子也有了接触顶尖机构和外教的机会。
并且,课程的“高频”是影响效果的重要因素,就这一点而言,线上课程是有一些优势的。
那么,线上课程又该怎么选呢?
我们首先需要决定课程的形式,再去挑机构。1对1、1对2上课的外教课费用较高,时间预约好后就不能随意更改,比较适合有英语基础,能坐得住,独自面对外教也不容易感到压力的5岁以上孩子。
这类课程是市面上最多的,比如鲸鱼外教培优、VIPkid、哒哒英语等。
而1对4的真人外教课程,开口机会没有1对1多,但孩子们之间会有互动,能互相影响,所以往往孩子们都很兴奋,会抢答,会竞争,课堂氛围更热烈一些。4岁的孩子也可以尝试。
热门的1对4课程有魔力耳朵、久趣之类。
朵朵2岁多就上魔力耳朵了 https://www.zhihu.com/video/1243526875643002880另外还有一种高性价比的选择,我还是会给坐不住的小朋友,或者预算较低的家长推荐一节课只需要几块钱的AI外教课。
热门的AI外教课有学而思的励步启蒙、爱课的哈佛百科、GogoTalk,叮咚课堂等。
AI的意思就是人工智能。AI课并不是机器人讲的,而是真人外教讲课,学生通过录音跟读和按屏幕上的按钮做题来和老师互动。
老师会模拟和小朋友真实互动,所以小朋友并不会知道自己的对面是一个机器,而是会和屏幕上的老师打招呼、击掌,积极回答问题。
从性价比而言,录播的AI课程或者一对多可回放的课程更适合年龄小或基础差的孩子。
而4岁以上,能坐得住20分钟以上的孩子,就可以尝试直播课了。直播课有真人老师互动,老师会根据孩子的表现及时补充讲解,或者调整课程难度,还会想各种办法鼓励孩子开口,上课效果会更好。
各家机构之间如何选择,不要只听别人说,一定要自己多试听,多比较。
那如果孩子年龄很小,连动画环境的外教课都坐不住呢?
不要强迫孩子去听课,这只会让他们反感英语。我们可以先从儿歌和动画片入手。
市面上儿歌动画类APP也挺多,大家公认做得比较成熟、全面的是小小优趣。
它不仅独家引进了正版SSS动画和音频,还有几百部带字幕的正版动画片,按难度和类型分好了,还能一键投屏。所以父母也可以跟着孩子一起学英语,增加词汇量,学习地道的口语表达。
说句题外话,我自己曾经也热衷于收集各种网盘资源,但是那些d版资源不仅获取起来麻烦,图像高糊,而且很多都没字幕,投屏电视也不方便。所以我还是情愿买正版。知识付费时代,花钱买时间买质量买方便,每天也就几毛钱而已。
最后,发一个我的英语启蒙文章的总结。
以下是我亲身实践的超级干货精选,每一篇都花费了几小时甚至十几小时写和修改。其中有两篇被知乎官方电子书收录,还有8篇被官方编辑推荐和圆桌收录。
(今后还会继续更新文章链接,建议大家收藏本文)
一、基础方法类
如何看待现在婴幼儿的学英语热潮?这么早接触英语学习对孩子来说是必要的吗?
作为5岁孩子的妈妈,我自己英语发音本身就不行,能教会孩子英语吗?
二、特定领域类
老沐哥:2岁半会唱50首英文儿歌,一家三口出镜教你玩转儿歌启蒙
三、绘本阅读技巧
老沐哥:孩子不爱看书?不懂该如何读给孩子听?这篇文章解决你的十大疑问
孩子多大可以开始给他读绘本?试图给1岁多的孩子亲子阅读总是被抢书怎么办?
给3岁小朋友读书,是应该只读他喜欢的书,还是各种绘本都尝试读给他听?
英语这个技能很公平,天赋所占的比重并不大,学习效果和学习时长直接挂钩。
但是,“学习”和“启蒙”是两码事。越早开始启蒙英语,培养孩子的兴趣和语感,反而越节省时间,长大后学英语越不费力。
我们这代人从小没有启蒙的意识,导致只能用翻译、背单词、做语法题的方法学英语,很低效而且痛苦。题主既然决定不要让孩子重蹈覆辙,就请按照正确的方法,一起加油吧!
希望我的答案对您有帮助,可以收藏这个答案以便后续查询。