你的研究生导师都是如何培养你的？ 第1页

谢邀

参照大佬Li老师 @Yongle Li 的经验：

以前总觉得导师培训的太少，自己很多知识／技能不知道不了解不掌握。后来觉得还是自己本身惰性，没有脱离舒适区。全文如下

在我求学生涯中，导师也是因为太忙，行政事务太多，你不去找他根本不找你的那种，一年到头能开上一次组会就很不错了。你可能会抱怨导师连擦镜子这样的基本培训都没有，你以为跟擦眼镜一样，最后把镜子都擦花了（大力出奇迹，偷笑）。归根结底还是要靠自己。对我而言，导师提供了我无法获得的稀缺资源就足够了：

1.科研经费（想做什么就买什么，不捉襟见肘，购买仪器搭光路采数据一气呵成）

2.同行资源（写好文章/会议摘要投稿送审，编辑和审稿人都不会故意卡你）

3.科研合作（对XX方向感兴趣，想和某个素昧平生的导师一块合作，导师帮忙联系）

4、提供好使的推荐信（想出去交流学习，去最好的学校找最好的导师）

5、搞定各种评审专家（自己申请项目不会遇到太大的阻力）

剩下的我不会的自己摸索就好了，甚至很多跨领域的知识和技能（机械设计、FPGA、GUI、非凸优化、机器视觉、计算摄影、高温超导、量子计算、密码学等等）。这些东西我导师自己可能都不会。科研训练的终极目的还是要掌握学习能力与迁移能力。这才是培养一个学生，无论他将来做哪一行，都能上手的原因。

我也特别清楚，不同的人真的是需要因材施教。我的同学里有本科就下实验室，发文章刷GT出国申Top30的，他们进到国外课题组里压根不需要太多的指导，指个方向就能干这种。也有本科只专注GPA保研考研调剂的，连SCI和EI是什么都不知道。而我也只是后者之一，本科玩泥巴这种。

恰恰中科院里有大量的后者。与其说中科院善于把一个普普通通的学生变得优秀，不如说它的生源就是这样真实且无奈。（参考如下）

你不去教他怎么去擦镜子，他真的就会一辈子擦镜子都跟擦眼镜一样。

你不去告诉他擦镜子有多少种方法（擦镜纸、脱脂棉+酒精、吹气球等）什么时候用什么方法，他可能就认为只有一种方法。

你不去告诉他如何科学作图，他可能每次投稿都会用截屏软件截图96dpi投稿，审稿人说图看不清，然后PS上采样至300dpi，但是印刷出来还是糊的。

一个课题组没有多少人会做到无师自通的。

所以在我自己的课题组里会开设一些基础训练有：

1、生物光子学基础原理、硬件、软件培训

2、论文撰写、期刊数据库检索培训

3、激光安全培训

4、生物安全、样品制备培训