为什么在中国玩主机的是少数？ 第2页

延续 @五犬 的说法，实际上你会发现，在没有专业设备土壤、或者土壤相对松散的国度，所有轻量级的用户，都需要整合性产品。

无论是美国、日本，还是西欧，他们都有“主机”这个土壤，雅达利、任天堂、索尼、微软，都在这几个地方构筑了相当强大的文化壁垒。同时，早期的游戏机虽然画面简陋，但是放在当时，都是非常出色的，甚至是震撼的。

但是中国也好，第三世界也好，游戏机受限于经济环境、政治环境还有厂商的布局，并没有得到厂商的重视、政府的支持以及居民的消费水平，因此当时主机没有土壤。我之前就说过，国内的主机玩家分成两派，一派是街机厅出身的，一派是PC上MMO转化的。而前者后来演化成小霸王学习机，是具备整合性质的；后者，就是PC，其整合性质也无需多言。

没有掌机土壤的美国，甚至是有掌机土壤的日本，一样被整合性高的手机冲击；相机、DV、MP3、电子书、碟片播放机，一样被整合性高手机进行冲击。PSP在国内的异常火爆，也与PSP上那些游戏，我甚至可以点名说是《MHP》没有太大关系，就是因为（破解后）PSP的整合度相当高。

这就是经济问题和使用习惯问题。纵使没有手机，你也很难让大部分在公园鲜艳的花旁边、摆出令年轻人看起来有点诙谐的大妈们，把存折里的钱拿出一点，买个单反相机；你也很难让穿着Chumpion、全员恶人、Gacci，外放自己喜欢歌曲的年轻人，用工资买个音质更好的MP3；你也很难让一个到处求电影资源的、甚至为了这些资源加群的人，去马云上买一张具有收藏价值的蓝光光盘。电脑和手机，早就把这些功能整合了，性价比还更高。

当然，我上述的例子只是指表面上的消费能力（大妈的消费能力比我描述的高多了），实际上消费高的人也同样需求整合性。诸多商业人士购买Surface，不就是为了把平板和PC相结合？而相亲时“爱好”一栏里面填着“音乐”二字的人，多数的播放工具就是手机。

同样的例子是游戏。我不是指STEAM用户的消费水平不高，他们甚至一个月喜加一的消耗赶上我一年购买游戏的了；我更不可能去鄙夷那些手游用户，你们知道，他们瞬间的一单几乎可以囊括我好几百小时的游戏时间所耗费的钱。而多年的“整合”习惯已经养成了人们对“娱乐”的需求更强调“性价比”这个消费行为了。

再况且，高配PC目前的机能已经完爆主机了。

所以，最现实的事情就是，对于国内来说，“游戏”这东西对大多数人来说，真不怎么太重要。为了游戏购买一款“只能玩游戏”的主机，即便价格不高，也没什么必要罢了。

儿子4岁半，我买了switch，给儿子配了马车8以及塞尔达（仅限骑马）。

主机这东西，首先是经济独立，我有钱了，我自己买电视买主机买游戏，家里人不会说啥。

其次是观念转变，儿子他爷爷奶奶一定是不同意儿子玩游戏的，原因无非是玩物丧志、上瘾什么的，还有以后长大了不好好学习。但是我买了以后，慢慢的他们就觉得这个做法是对的。

儿子爷爷奶奶观念转变的过程是这样：

1.游戏真香，这才叫游戏。

说实话，无论老人还是孩子，本质上都是喜欢玩游戏的，不可否认，所以买回ns我首先是叫上儿子爷爷奶奶一起玩，马车8，那画质，那音效，那体感，。你都不用跟他们说什么，主动地就跟我说，赶紧的把“小人人子”给我放出来（我爸对游戏机的称呼，因为以前玩红白机，玩的都是马里奥 冒险岛这种控制一个人的游戏，所以有了这个叫法）。

2.性价比

为什么可以给你买3000多的手机玩手机游戏，但不能买2000块钱的主机？这是看中了手机的附加功能，但实际上就是玩游戏。

当然，性价比还要从另一个方面考虑，现在头条上那么多社会花边新闻，他们一定看过那种小孩玩游戏花了几千块钱充值的新闻，所以呢，就跟他们说，这主机游戏300一个，没有任何充值方式（然后特别强调了一个我表哥家孩子玩他奶奶手机平白无故花了6块钱的事），不想玩了卖二手也就折价20块钱，有的游戏还能涨价，玩游戏就算不花钱。

一边是玩手机游戏确实很费钱，新闻三天两头也跟得上（我不会说我在儿子他爷爷手机的头条上搜索过小孩 玩手机 充值这种关键词），他们慢慢觉得，还是玩主机安全。

3.游戏安全性

讨论这个问题的时候，必须强调一点，我们全家有个最基础的认知是小孩子不可能阻止他玩游戏，如果在家阻止他，他出去玩面临的问题更严重。

而且儿子他爷爷奶奶出去聊天，也偶尔能聊到说别人家孩子（小学）什么情况，在学校聊天也聊游戏，老师也会问你们在家玩什么游戏，甚至说不玩游戏不合群。

但是别人家家长也有担忧啊，玩农药充值、沉迷，玩吃鸡打枪、暴力、语言粗俗。这都是一个个家庭的反馈。

所以我给他们讲了游戏分级，跟他们说大陆没这个东西，所以没法禁止孩子们接触到这些东西，但是咱这个游戏（拿出游戏卡盒）都是美国日本欧洲已经有了专业的游戏分级，你看这个，适合全年龄段（给他们百度科普），这个我玩的（大菠萝）儿子就不能玩，看都不能看。

一边是现实中别人家家长的案例和担忧，一边是马车8的小清新，以及塞尔达中骑着马的奔驰（我只让儿子在塞尔达骑马爬山看风景，给他的任务是达到一个指定的远一些的地点，差不多得跑半个小时，会涉及骑马爬山游泳开船然后一起解密一个神庙就完了）。

这个就好很多啊，而且儿子也特别给力，一般玩个8局左右就能玩够了，然后拼图玩磁铁片啥的，不太迷恋。

4.游戏审美的提高

还是上文说的，我不可能阻止孩子玩游戏，但是我能提高他对游戏的审美，让他远离可能对他产生伤害的游戏（这里不能用低质量或者其他词汇，ESRB游戏分级中EC级有说明“适合三岁以上的儿童，不包括任何可能引起家长反感的内容”，我作为家长可以说我就是反感农药，认为可能会对孩子有伤害，但是游戏并不是不好。就怕杠精）。

以前，他爷爷奶奶玩个消消乐他都觉得好玩跟那看，现在，连看都不看了，没劲，看它干什么。同理，在他没有游戏自主选择能力的时候，我给他玩足够好的游戏，有质量保障的游戏。这就像谈恋爱，你这一个找的是渣男/渣女，下一个也很有可能还是。所以给他更好的游戏，会让他有更强的游戏审美，至少我等他长大了我不用担心那些新闻上的情况。

5.不控制游戏时间

接上面3的例子，儿子爷爷奶奶出去聊天，别人家孩子爷爷奶奶说，孩子在学校聊游戏，不玩吧就不合群，所以就得玩，但是呢，控制时间，一周就周末玩半个小时。

然而儿子爷爷奶奶也说要控制时间，我知道较劲没用啊，就先答应了。

后来有一回玩，我、儿子、爷爷、奶奶，4个人，轮着玩，完了得有20多场，一个多小时。我就说，没注意吧，一个小时，还控制时间呢？

其实玩游戏本来就是玩痛快了就行了，小孩没那么大压力，而且他有别的好多有意思的事情干，所以玩游戏时间并不会很长，但是完全的控制时间，他一定会玩不痛快，就算让他玩3个小时，他也会感觉不痛快，因为有了时间压力。

虽然这么说，但是我想了想，以后他要是玩文明，从早晨吃完豆腐脑开始点下一回合，点完吃完晚上吃炸酱面了，这可咋办，确实是个问题。

最后PS：现在跑马车，150cc，无道具，熟手难度，我当真是被儿子虐的不要不要的，=,=

2021年1月12日更新

现在6岁半了，这一年多时间里又玩了《耀西的手工世界》（通关了两遍）、《纸片马里奥》（通关一遍）、《马里奥派对》、《健身环大冒险》，最近在研究动森，确实印证了我两年前回答这个问题提出的几点看法。

第一，玩完这些游戏，他根本不再去看他爷爷奶奶玩的消消乐什么的了，对那玩意丝毫提不起兴趣。

第二，丝毫不沉迷，放开了让他玩优质游戏绝对没问题，有时候玩到紧要关头，一下能玩很长很长时间，非要打过关不行（他那股执着劲儿我还挺喜欢的）；有时候能半个多月不碰switch一下。

第三，之前没谈到的一点，会主动学习了，耀西的手工世界和纸片马里奥都有很多的字需要看，我眼睁睁的看到他从一句一句的给他念，到他自己一句一句的念的变化，当然也时不时的要问我好多字怎么读。在此之外最令我欣喜的一点是，会给我讲故事了，他自己能把每天在学校的事情和好玩的事情说给我，语文课的“看图说话”题能做的很好，每周让写的算是周记的小东西，也能独立完成。另外，他随着游戏剧情的变化，会非常带入，很有感情，这一点凸显在他看《西游记》的绘本书，读着满是感情，跟说评书似的（这句就是这么夸大，自己儿子不知道怎么夸好了）。

最近他看我玩三国志14，又开始对地理感兴趣了，一年前带他去的重庆、四川玩了十来天，他在当地体会不到山高路险，为什么是易守难攻，读三国演义也对蜀地没啥概念，通过游戏他全看明白了，完后最近又开始看上三国的绘本书了，游戏带来兴趣、带来自我学习的驱动力，这是游戏让我没想到的益处。

因为，学会制造工具远比进化出一个器官来得快。

制造长矛的技巧可能只需要几年就能发明。而进化出长矛型的器官恐怕需要几万年。等这些年过去，世界早就被造工具的物种统治了。

玄幻小说往往会强调修炼自身，这是反科学的。真实情况就是靠自身进化出有用的复杂器官需要百万千万年，远远比不上外部工具。