高中为什么要花这么大力学化学？ 第1页

网络上的谣言，一大半都是化学的。很多安全事故，也是化学相关。

没兴趣就直说没兴趣就可以了，不要找什么借口说没意义，你没兴趣当然看不到意义了。以及不要说并入物理这样的话，这是俩一级学科，不一样的，初中化学第一节课就讲了化学研究啥、化学和物理的区别，看样子你化学是真的不咋好。

不要质疑，教育部当然比你我都知道化学的重要性。

高中的化学还真要好好学。

我学的是电气专业，与化学几乎没有什么关系。不过，我在学校自学了《无机化学》，我觉得化学肯定入职后用得上。

我本人离开校园入职玻璃制造业大国企后，当了三个月的电工，然后分配在技术部门和几位同事设计一条压花玻璃流水线。我设计的内容包括自控系统、热工仪表系统和玻璃自动切割系统。

有一天总工找我，让我和另外一位同事一起设计彩色压花玻璃的喷涂色料配方，这可是纯粹的化学工程。由于不了解有关玻璃的化学知识，我重温了无机化学，阅读了物理化学，又翻阅了玻璃化学的知识，最后确定用低熔点玻璃作为基底，再加上几种金属氧化物作为色料，制成色料粉料。我又设计了色料的喷涂装置，把色料喷涂在刚进入保温线的玻璃板带上。因为此时玻璃板带的温度达800°C，远远超过低熔点玻璃的熔点，色料粉均匀地熔融在玻璃板带上，实现着色。

着色的颜色有钴蓝色、铁红色、铜绿色和铬橙色等几种，其中最佳的是钴蓝色。

为了研发色料，我专门设计装配了一台高温试验电炉，功率是150kW，温度可达1400°C。我研究了铅玻璃和硼玻璃，研究了各种金属氧化物的着色性能，以及它们的氧化还原特性。我还研究了铬着色的金星玻璃，特美，很着迷。

设计这套系统，我还拿到两个发明专利，一个是喷涂装置，一个是色料制备。当然都是属于单位的职务发明。

当投产的那一天，我看着彩色压花玻璃不断地被切割装箱，开心极了。

由于种种原因，后来我离开了这家大国企，来到某外资电气工程公司。

在外资单位，我发现铜母线温升是一个很有意思的工程课题。母线既可以采用裸铜排，也可以镀锡铜排或者镀银铜排。但是采取整根镀还是搭接面镀，这需要仔细研究并确定。我发现，这个问题和温升及氧化还原反应有关。最佳的办法是整根镀但成本高。如果用热缩套管包覆铜排，则可以采取搭接面电镀。

有关这方面的研究结果，我写过论文，还写进我的书《低压成套开关设备的原理及其控制技术》中。

以下是我写的一篇有关母线材料表面处理的链接文档：

在变电站电力监控中，我们常常会遇见蓄电池的监护问题。变电站里的继电保护装置，甚至连电力监控系统自身数据采集系统的电源，都来自直流屏，而蓄电池是直流屏中的重要部件。为此，我们要监视蓄电池的运行温度，蓄电池的使用寿命等参数，这就需要知晓蓄电池的工作原理。

对于电气系统，它的电弧以及熄弧方法，触头材料等等，都与金属元素的成份密切相关。

由此可见，如果我们入职后不去研究技术就算了，一旦研究技术和开发新产品，则化学知识是不可避免的。

从我的经验看，中学的化学比起中学的物理，更加全面，也更有价值。

我觉得，一个人的知识面越宽，工作起来也越方便。甚至连教书也是如此。我在给某理工大学上电器学及发电厂电气部分的课程时，这里面有很多化学知识，尤其在电化学和电接触材料方面。我讲解这些知识时深感庆幸，为何？因为我有这方面的实践经验和理论知识呀，讲解起来毫不费力。

所以，中学特别是高中，还真要把化学学好。