如何评价 2021 年 3 月上映，由庵野秀明执导的动画电影《EVA 新福音战士剧场版：终》？ 第1页

（更新：补了一些从推上找到的CAM图，还有预告片里的图，希望能帮大家解到馋吧）

从剧情上看，算一般治愈吧。庵野很温柔地给了每个孩子以温暖的结局，设了个扣，把时间线扣回了我们这个时空，但这个团圆的内核，和当初《碇真嗣育成计划》游戏的完美结局是大同小异的。

《真嗣育成计划》里的Happy Ending，就是你把真嗣培养成了一个有热情、有担当、有勇气、有智慧的准成年人。

在火焰山那关主动代替明日香下去打使徒，

和东治剑介一直保持很铁的关系，保住了两兄弟，

凭实力硬撕了厕纸怪，初号机没有吃掉N2核心

明日香被精神污染的时候当机立断直接把她踹出精神污染区域，

子宫天使那关和剑介一起收拾了子宫天使，保住了第二丽，

老爹看在眼里喜在心里，因为信任儿子，决定和SEELE决裂，中止补完计划，向全NERV广播解释了人类补完计划的全貌，最终所有人齐心协力，和SEELE打了场最终之战。和量产机硬钢的时候真嗣驾驶初号机觉醒，所有EVA都消失了，大家回归了正轨生活。

所以说，光从故事和结局来看，《终》和《真嗣育成》其实挺类似，只要真嗣支棱起来，就能带来治愈向大团圆结局。

从结局来看，中可指数，治愈但并不震撼。

但是剧中有一个人物却让我觉得震撼，那就是黑丽。

其它人物是在追寻幸福，而这个人物则像是在告诉我们“生活本身，就是幸福”

结局很治愈却并不震撼，真正让我觉得震撼的人物，是黑丽。

她的故事很简单，跟着明日香和真嗣一起来到了“第三村”，

然后在这里和大婶们一起种田插秧，照顾东治和光的孩子“燕燕”，

找真嗣聊天聊天，告诉真嗣喜欢他，即便没有被回应却依旧找他聊天，

脱下战斗服，患上蓝白校服，被大婶们夸“可爱”而害羞，

跟着东治的妻子洞木光学习“早安”、“晚安”、“谢谢”、“再见”这样简单又基础的词语......

到此为止，这无非是类似《悠哉日常大王》这样日常的片段而已，治愈、闲适，却谈不上震撼。

黑丽这个人物的升华，在她那绚烂的一爆 —— 因为离开LCL太久，在真嗣面前笑着化成一滩LCL，形体崩溃，这一生突兀地结束了。

WOW，原来她必须定期浸泡在LCL里才能存活，

原来从他跟着真嗣和明日香离开NERV的那一刻起，她的生命就进入倒计时了。

我们不禁要问，那她种地的意义是什么呢？她对真嗣说喜欢的意义是什么呢？她照顾小燕燕的意义是什么？她还那么认真学习各种技能、学习语言的意义，又是什么呢？

她的行为似乎并不寻求我们所说的“意义”，她只是认真地过着自己的一生，体会着自己眼前的每一件事情，每一秒的生活，即便这生活一共只有几天而已

—— “纵然明日离世，不碍今日浇花”

如果我们抛开“父爱”、“母爱”、“爱情”、“青春伤痛”这些外在元素，

从另一个角度来看，无论作者是有心还是无心，剧中的人物们都分别处在了《逍遥游》中所叙述的，对待生活的不同境界上。

而黑丽这个人物所展现出来的生活态度，恰恰是庄子所说的“无功、无己、无名”的境界。

种地就是种地，抱孩子就是抱孩子，开eva就是开eva，喜欢真嗣就是喜欢真嗣。她只是用身体和生命去体验事情本身，并不通过做事情去达到什么目的。

她很清楚自己看不到秧苗成熟的那一天，但她依旧认真地耕地插秧，她耕种不为收获，种地就是种地，仅此而已；

她觉得自己喜欢真嗣，就去和他聊天，哪怕这是NERV植入的人格钢印，她也并不在意。她不要求真嗣喜欢她，她只是想和真嗣说话，于是就去了，仅此而已；

......

她既不追寻什么，也不改变什么，她只是过生活本身，这和剧中其它人物太不一样了。

她像《逍遥游》中姑射山上的神女那样生活着，并不纠结大葫芦到底有没有用，并不在意自己做的事情在旁人看来有没有意义，或者值不值得。 她只是去做，去体会，去经历生活的每一分每一秒。她的幸福，就是生活本身，因此她一直都在幸福之中。

她是如新生儿一般的“人造人”，这种如新生儿一般的单纯，恰恰是东亚传统哲学中所追求的“天人合一”——无功，无己，无名。不在乎有没有用，不在乎所作所为“大还是小”，种地、抱孩子、换衣服、听音乐、驾驶EVA......这些事情在她眼里没有什么区别，每一件事情都新奇，都值得体验，都值得认真对待。

真嗣也好、明日香也好、碇司令也罢，他们境界各有高低，然而都拘泥于追寻他们所求的“结局”。

明日香还拘泥于“小大之辨”

她认为自己是天上的大鹏，工作就只是驾驶EVA保护李林，至于村里琐碎的事情，和她没有关系。她很在意的强调自己是“大人”，而真嗣是“小孩子”这件事。“知效一官，行比一乡，德合一君，能征一国，其自视也。”这是明日香所处的境界。

碇司令、真嗣、还有SEELE的长老们，则拘泥于自己的执念

他们比明日香高一个境界，他们不在乎世人怎么看自己，“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，但他们有自己的执念，他们有自己认为自己必须要做到的事情——“然犹有未树也”。SEELE一心要实现“人类补完”；碇司令一定要找回自己的“唯”；真嗣则认为必须让自己身边的每一个人都“幸福”。他们要求生活必须符合自己的期望，既然如此，他们就永远不会有真正的大团圆结局。因为他们的期望本身是冲突和矛盾的，一方得势，另一方则必然惨败收场。

渚薰和绫波丽，看上去也很超然，然而他们却并不热爱生活

他们的名字写在了生命之书上，因此，哪怕万物重置，天地倒转，EVA世界又一次轮回，他们却不会“轮回”，他们不会失去自己的记忆。所以他们带着一种旁观者的心态，去看待真嗣、明日香、碇司令这些“凡人们”的挣扎。就像乘风的列子，看上去超然物外，实际上不过是有所依仗罢了。

黑丽呢？她是真的无所谓 ——“纵然明日离世，不碍今日浇花”

她仅仅只是用心去体会生活的每一件事，哪怕这生活只有一天。大道无垠，活了800年的彭祖也好，只能活一天的朝菌也罢，他们都只能从无垠的大道中摘取属于自己的那一部分。时间从无限远出来，往无限远处去，无论你拿多少走，剩下的部分仍旧是∞。因此，纵然只有几天好活，黑丽只是去认真地过自己的每一秒，用天地赋予她的身体、赋予她的自由意志，去体验在无垠天地间生活这件事情本身。

从某种意义上说，黑丽刚刚出生不久，然而正是这样，她才保持了这种最本真的赤子之心。

驾驶EVA的经历并不比和大婶一起插秧的体验更珍贵；被村民喜欢是生活的一部分，被真嗣粗暴对待也是生活的一部分，她只是融入生活，用眼睛去看，鼻子去闻，耳朵去听，用双手去触摸、去劳动、去感受，用心去体会、去总结...... 乘天地之正，御六气之辩，以游无穷。

正因如此，这一条线对剧情来说，才变得“可有可无”；而黑丽这个人物，才如此令人震撼。

黑丽用不着补完，用不着救赎，她的境界本就是圆满的。

她就是来生活的，而生活就是生活，仅此而已。

那么，死了，不再有感受了，不再能生活了，她是不是就被剥夺幸福了呢？

—— 不是的

庄生梦醒而蝴蝶散，庄周留恋作为蝴蝶的日子，却并不在意上天把他弄醒，将他变回庄周的安排。

黑丽也是一样，她留恋自己在第三村的日子，喜欢第三村的人们呆在一起，但如果上天安排她醒来，又有何妨？

她恰如庄周梦里的那只蝴蝶一样，如果作为蝴蝶的一生随梦醒结束了，

那么她便拍拍土起身，继续当她的庄周去了。

利益相关，北大本硕，2020年毕业生，拿到上海中学、深圳中学offer，入职深圳中学。

1 先讲自己的情况。小镇做题家一枚，出身山区十八线小城市下面的农村，父母都是老实的农民，家里收入最高的是作为乡村退休教师的爷爷。可以算是从小过惯了苦日子的。从小就被家里教育要好好读书。尽管家长从小灌输的理念是读完大学要当官，但是自己却从来没有这方面的想法，反而从小就很喜欢教师这个职业。初中的时候最想去的大学是北师大。高中选择了文科，在分科之后就被认为是清北的苗子，高考的时候发挥失常，没进自己心仪的院系，之后跨院系保研到了本校感兴趣的专业。一开始是有做学术的打算的，但是读研期间也算是饱受打击，认识到自己不是那块料。之后做过两个大厂的产品经理实习，经过实习之后确实认识到自己不擅长这种工作也不喜欢这种生活。反而是更喜欢在本科期间在学而思兼职的那种工作，觉得给人传授知识于自己也是一种享受，于是秋招的时候目标非常明确，下定决心做老师。秋招也比较顺利，拿下深中offer之后就没有再参加任何招聘。在上海中学和深圳中学里选了后者，待遇当然是最主要的因素，其次就是喜欢深圳的气候和大海。

入职以后的感受：基本符合自己的预期。被领导赏识调到了高三。因为自己教的学科正是自己一直以来最感兴趣、最擅长，也是研究生的专业，所以备课做题之类的工作都没有太大压力。学校不要求坐班，基本上朝八晚五。（晚上如果有学生约了答疑会晚一些）几个月过去了，上课的功力有所进步，也越来越觉得自己确实很适合当老师，也确实很喜欢这个工作，每天上班并没有在互联网实习那种不想上班的感觉。

还有很重要的一点，就是自己觉得教高中并不屈才。本科和研究生上的课，有一些知识还是能很好地融入到高中的教学中。再加上本人喜欢骑行、喜欢旅游，了解的杂七杂八的知识也比较多，所以课上的内容会比较丰满。另外深中的高一高二有类似于大学通选课的校本课，等我以后下去也打算给大家浅显地介绍我那小众的专业。

看到有答主说清北的老师教出来清北的学生，然后回来当老师，这听上去很讽刺。其实这是一个误区，读一个好的大学是可以让人有更多选择的机会，而自己选则做什么则是另一回事。

2. 说一下其他人的情况吧。深圳教育系统也只是这一两年异军突起，大量引入高学历的新教师。其实北京的一些名校早已如此。确实有一些人并不是那么坚定的做老师，已经离职或者有离职的想法，但是大部分人还是很喜欢这个职业的。

从我校今年的招聘状况来看，基本是清一色的清北海龟，偏文的学科基本是硕士，偏理的学科基本是博士。对于没有职业偏好的人来讲，一些基础学科确实也未必能找到比深圳的老师或者公务员性价比更高的工作了。

另外，深中毕竟是深圳最好的中学，所以招聘名单里看上去有这么多的清北学生。但是放到整个深圳教育系统来看，其实清北毕业生所占比重就小很多了，放到全广东、全国来看更是可以忽略不计的。如果去看清北的毕业就业统计，从事中小学教育的毕业生所占比重并不高。（貌似不到10%？需要确认一下）所以题目的提问方式并不是太恰当。

我们校长曾经说，引入名校的硕博是“要用最优秀的人培养更优秀的人”。我自己并没有多优秀，但是我自认为还是给我的学生们上了一些不一样的课、提供了些许有价值的知识或者信息。我也的确见到一些做了班主任的同事，在倾尽全力培养更优秀的学生。

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提名1919席卷美国的猩红之夏。

图示是一名被处以私刑的黑人，他的尸体正在歧视的火焰中毕剥作响。

迫害黑人似乎并不那么残暴，但是这是发生在黑人解放后将近六十年之后的全国性迫害热潮。其残暴不仅仅在于对黑人的残暴迫害，更是对民主，对法治，对平等，甚至对人理的残忍暴凌。所谓的政治精英与民主卫士，正是迫害的最大推手。

不知道美国有什么脸面去说民主与平等。

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