15分钟跑3公里。
假如说按这个配速,5公里就是25分钟(实际上肯定要更慢)。
那就是说一堂体育课(两课时加课间,满打满算100分钟),有25分钟在热身。
可能还要整队,还要拉伸,老师还要“讲两句”。
搞不好四十分钟就过去了呢。
所以,这很可能不是为了让学生高强度锻炼,而是任课老师在划水。
热身这二十五分钟,老师在干什么?肯定在大体上是闲着的。
说不定还能处理点儿别的事。
这样一学期下来,体育课也不用准备太多内容,就可以上完了。
反正跑步有好处,就跑吧,多跑会儿时间就过去了。
当然,这只是我的一个猜想,但就个人观察而言,这样的划水在大学课堂可能并不少见。
或者说得好听点儿,也不叫划水,而是一种“粗放的教学方式”。
和让学生过长时间小组讨论,轮流站起来念文章、念PPT,还有放电影,都是一个路数。
希望事实并非如此。
看了其他回答,某装逼答主写自己跑得多么多么厉害,然后批判一顿懒政,在尬吹一波清华。(哪个学校还没点儿体育社团了?)
这么说吧,让人很不爽。(主要是让我很不爽)
先上个人情况吧,别被贴个什么喷子的标签:
我算是一个比较佛系的跑者,运动量算是比较大的那一类。去年一年总跑量是八百多公里,加上冬天用跑步机跑步,总量大概1000吧。
我承认,期末跑两千,扣人两圈很爽。但是跑完也是块吐血的那种感觉,按成绩其实比满分快乐一分多钟。
但是「五分钟配速跑5公里热身」,真没必要,体育课是给全体大学生锻炼身体的,不是给个别几个人装逼用的。
配速太快,跑量太大。
什么叫热身啊?用大半节课去恶心学生吗?
8分钟配速,跑个800,热身足够了。
其实出这样的规定,跟学校没大关系,主要是那个体育老师傻逼
我庆幸遇到了几个很棒的体育老师,学到了不少东西。
二更,发现这个问题热度一高就被某用户恶意编辑了。
直接导致后来的答主被带跑偏了。
不知道这人出于什么目的,但是恶意编辑,已经在举报了,举报成功与否仰仗各位帮忙。
三更,恶意编辑者已经被取消编辑权限。(这话题从头到尾和清华没有半毛钱关系)
前两年就发现了,安踏的鞋能穿好久,耐克的很快坏了,结果一看,越南制造……
中国人对自身工业产品的不自信不是一天两天的了。这是有历史原因的,想当年有篇文章叫《商业部长买鞋上当记》,比山东大学还高一级的官员(划去),买的鞋没穿两天就坏了,在这种情况下,对进口产品的“热情”“追捧”,便不那么奇怪了。
问题是已经时过境迁,网上流传着一种梗,说莆田的假鞋,质量能比真的好。这种说法也许有些偏颇,可能做假鞋的作坊质量参差不齐,但确实说明其中有一部分厂家的质量能够媲美甚至超过真货。这个时候我们就应该想想,为什么他们能赚钱,为什么造假鞋的厂子明明质量不差,却要打上外国人的标才能卖出去?为什么好好的樱桃,打上个土不拉几的音译名字“车厘子”,就能卖的这么贵?现在我们为芯片、光刻机急的团团转,但问题真的出在芯片、光刻机的制造技术上吗?
这是我看到的最准确的总结。
总的来说,就是中国的高考相对公平,所以性价比极高,所以其他活动都可以适当让步。