同济大学嘉定校区 3 月 23 日疑似有学生跳楼，发生了什么？ 第1页

利益相关：软院老学长

软院本科怪象：

1. 教学、作业、项目、就业、学术毫不相关，好好听课不等于完成的好项目，好好完成项目不等于能找好的工作，找得到好工作不等于你能做学术。一言以蔽之，教学计划很美好，教学质量一塌糊涂，教学内容与工业需求脱离、照本宣科、尸位素餐等现象大行其道。
2. 信息封闭，早比你入门的大佬在信息检索和运用上甩开你十条街，你课堂内容掌握的再扎实也会有人通过别的渠道获取更多信息对你进行降维打击。

这两个怪象造成了什么问题呢？

1. 你不懂课程，老师也不懂课程，老师也不懂这个课程项目/作业如何评判，课上的那些知识用在做项目，完全没有区分度。对于这种情况，一般情况下要么你是大佬，有更多的花样可以玩出来；要么就一起卷，在质量上拉不开差距，那就在数量上拼刺刀，其实对于个人成长的边际效益极低。那么软院是怎么样的呢，软院就算你是大佬，你也得老老实实在数量上拼刺刀，因为【消音】的老师根本【消音】看不懂你的专业水平。
2. 已经入门的大佬为如何在课业上获取高绩点而焦虑，没入门的菜鸡却在为入门而焦虑，当你发现大佬们谈笑间是你完全没听说过的名词的时候，当你发现老师起不到领进门的作用的时候，当你还有点自闭、社恐的时候，你会发现你仿佛已经完了，你和大佬们在这个学院里是两个人种，你不配和大佬谈笑风生，甚至不知道作出什么努力才能跟大佬谈笑风生。学校给了你一条路：跟着老师学习，但你发现在这条路上再怎么努力的你还是听不懂大佬讲的话（详细原因见上条），那个时候的挫败感、绝望感足以淹没你的整个大学生涯。

最后给的建议是：

来了软院早点开始social，保证绩点的情况下大部分课没有social来的要紧，往工业界去探索，往学术界去探索，千万不要跟着老师的脚本去探索。

如果你不会social，请务必相信你的处境不是你个人能力问题造成的，而是因为这弱智的教学质量造成的。