首当其冲曹公就不认为赤壁大战是周瑜指挥的。
【十二月,孙权为备攻合肥。公自江陵征备,至巴丘,遣张喜救合肥。权闻喜至,乃走。公至赤壁,与备战,不利。于是大疫,吏士多死者,乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡。】
【孙权为备攻合肥】
什么叫【为】?
【公至赤壁,与备战】
为什么不是【公至赤壁,与瑜战】?
傲慢与偏见,偏见来源于不肯改变固有思维的傲慢,傲慢来自于对偏见的固定持有。
补
总有极端份子把我的话理解成刘备是总指挥,刘备可以指挥周瑜,刘备具体部署了作战计划???
我现在把我的观点非常明确的摆出来
1.赤壁大战没有联军主帅,双方只是互相协商互助,不存在录属关系;
2.赤壁大战曹操败退的原因最重要的是瘟疫和饥荒,而不是被周瑜打的草木皆兵;
3.赤壁大战周瑜被过度放大了,周瑜应该是艾森豪威尔式的人物,而不是巴顿,黄盖才是巴顿。
4.一定要给赤壁排个功绩榜的话,我认为是周瑜3刘备3黄盖2鲁肃1,剩下一点其余参战人员分。
贝蒙那答案看完,弄得我现场就想搓两个苏联笑话
注意:以下内容指针对大内义兴、法孝直这些输出暴论搅浑水的极端薯粉头子,与正常崇敬季汉英豪的人无关。
1、一群极端薯粉在极端薯粉群里开会,商讨该如何给赤壁之战定性:若认定是曹操太强,那就说明打败曹操的周瑜更强;弱认定是曹操太弱,那被曹操一路追杀乃至求援的刘备面目何存?
群主要求群友纷纷表态,支持曹操太强的发1,支持曹操太弱的发0,只有贝蒙斯坦一言不发。主持人问道:你到底什么态度?
贝蒙斯坦回答:我认为是曹操太强,但是刘备更强。是刘备指挥赤壁之战,反杀了曹操。
群主大惊,连忙表示:赶快写篇回答,你就是下一任群主
2、贝蒙斯坦发表了知名讲话:刘备指挥赤壁之战大破曹操。为了加深印象,他找来了一位崇敬季汉的画师为他画出:《刘备指挥赤壁之战》,并叮嘱他:可得好好看史书,不能被抓住破绽
几天后他来验收,画面却令他勃然大怒,他质问道:这岸边的人是谁?
答:是被火攻打败,仓促上岸的曹操。
又问:那近处如英雄一般跳进水里的老头是谁?
答:是执行火攻的大将黄盖
再问:那远方船头上持剑的年轻人是谁?
答:是策划总攻的将领周瑜
贝蒙斯坦又问道:所以刘备呢??
画师委屈地说:他,他不是在……指挥赤壁之战吗
请问周瑜怎么指挥刘备?他哪来的资格?
周瑜指挥刘备能成立的话,关羽是不是也能指挥孙权?
麟之趾
(先秦)佚名
麟之趾,振振公子,于嗟麟兮。
麟之定,振振公姓,于嗟麟兮。
麟之角,振振公族,于嗟麟兮。
看你怎么定义师德了。如果师德的要求是课后认真备好每一节课,批改每一个交了作业的学生的作业,课堂上认真上好每一节课,关注目光所及的每一个学生。
学生在校受到挫折时及时给与关爱。学生遇到问题老师力所能及范围内全力相帮。那作为老师我可以负责人的跟你说,我身边的同事都是师德很高的人民教师。
如果你的定义是学生不学并且羞辱老师的付出,老师仍需全方位关注,无偿地不分昼夜的给你私人补课。家长明面上说会与学生一起遵守学校的规章制度,却暗度陈仓,协助学生违纪,成绩下降背后指责老师,或违纪事发之后将所有责任归咎于老师管理不严。老师需要反思自己的不足并24h监管学生等等,那么对不起,就是我们这些“没有师德”的人占据着教师岗位,我们也很愧疚,对自己很愧疚。