高三作弊，父母以为我成绩很好，现在该高考了，该怎么办? 第2页

看到这个题突然想起我高中时候的同学

y同学成绩向来很优秀。

当时班主任在教室后面的黑板挂了一个成绩表，记录每一次月考和模考的排名和分数，所以高三开始后的每一次考试都是竞争激烈。y同学最好的一次拿到过班级第二，年级前30的好成绩(文科)。

那个时候我成绩波动很大，事实上大多数人都这样，成绩忽高忽低，只有少数人成绩极其稳定，这个y同学啊，就是那个少数人，当时是我们班级的榜样，每次成绩都是名列前茅。

到了五模(应该是五月初的一次考试，就是最后一次大型模拟考了)，反转来了，这个同学跪在年级组办公室，一把鼻涕一把泪的哭诉，求年级主任不要通报她的姓名。

然后高三模考的时候，晚上会有广播会，讲一讲考试现状，考试成果，违规舞弊等一系列问题。然后精彩就来了！年级主任(一个非常粗犷的中年男人)在广播里面说：

今天啦，我们年级出了一个非常严重的事，就是呢，文科班有一个女生，在五模滴时候，还在用手机舞弊，被抓到之后，跑到年级组来认错，跪着要我不要公开。求求你，求求你再给我一次机会，我下次一定不会了。我当时就问，你早干嘛去了嘞？那么多模考，你是不是每次都用手机舞弊了嘞？

当时班主任都惊呆了，急忙把我喊过去问平时情况，我也只能说其实这个问题早就有，每次都有人“举报”y同学，只是没有捅到年级组去。

当天y同学的家长就来了学校，y同学被带回家反省，然后反省好了再来上学。

至于那个成绩，经此一“役”，y同学的名次从年级前40掉到年级130左右。

我们老师以为经过这次教训，这个同学能端正态度，认真对待学习，结果发现，离开了手机，y同学再也难以“起来”。

后面高考前有一次考试(考前练笔)，尽管不太重要，但是学校还是统计了成绩，y同学稳定在110名左右，分数极其难看(因为上一次和这一次y同学都是在年级组的办公室写卷子，全程有人监督)

6月7/8号，高考。

七月多出成绩的时候，我受班主任委托统计成绩，现在这个成绩单我都还保留着。然后班主任看了一下成绩单，说到：嗯，感觉还不错，本科上线率应该是平行班(普通班)最多的。

评论区说截图的，我们当时的确是用截图收集数据，我们班基本上都交给我了，只有几个人没有交给我，因为有几个人是直接交给班主任的，恰好，这个同学既没有交给班主任，也没有交给我。最后强烈要求下才给我一个分数(没有截图)，然后就以这个截图为准了。

只是没想到。

然后然后！那年12月，我在学校散步，突然接到班主任的来电，我当时吓了一跳，因为上大学后就没和老师联系了，要联系也是微信。老师直接一句话：xxx，我们班的高考成绩单你还有吗？我说有，然后发给了老师。

随后我们再次通了电话，老师就说：这个y同学啊，真的是让人无语，虚报分数，哄骗他人。

因为每年年底学校会给老师奖金(根据职位和高考情况来定，少一个人就少一笔钱)

结果是什么呢？是y同学为了面子上好看，捏造了一个分数，y同学本来是三本线以下，造了个分数到了二本线以下。

再后来y同学去复读了，这下都以为y同学会回归正途了，也许y同学的确回归了正途，但是下一年高考，y同学只是比上一年高考多了一些分，让y同学过了一个三本线……

事后我和班主任聊了很多，前段时间还去高中看了一下老师，又提到这个这个事，最后得出一个结论

扭曲的人格与虚荣的心理，成瘾的习惯与侥幸的心态，是他们这种作弊的人难以摆脱的魔咒

所以从题主的问题来回答，戒掉作弊的习惯，不戒掉它就像毒品一样让你上瘾，因为它可以满足你虚荣的心，让你成为瞩目的存在，然后拿奖，让你风光。

所以我只能劝诫所有人，不要用幸存者偏差来解释你的一切！！！

不要再抱有侥幸心理，有些事情可以破罐子破摔——先破后立，打破自己身上的光环，正确认识自己的一切，制定好计划。复读是可以的，但不是逃避的借口，而应该是一个确定的计划！

我现在大一，我高中的时候也有一个同学是你这样的情况。

那个同学平时成绩全是抄的，高考前几次的模拟考都是600分以上。

按理高考再怎么失误也是一本以上。结果最后的结果是考了410多。差本科线70多分，我们班最后一名。我们学校好多艺术生体育生都比这个分高。

报志愿没见她的影子，拿档案袋她也没来。总之高考结束就消失了。后来听说去临市复读了。（我没看见她作弊，学校也没实锤，但是大家都觉得大概率平时就是作弊，我觉得很神奇。）

这个同学初三时候就和我同班，还和我同宿舍，记得初三上学期，她成绩远在我之上，那个时候我们回宿舍都是埋头苦读，她一般回宿舍不学习，而且喜欢结交朋友，当别人的感情顾问，后来学习就慢慢下降了。

她情商真的很高，性格很温和，所以朋友很多，差班的也经常来找她玩。

升入高中，她也只是被分到普通班。高二的时候，她突然成绩猛增，特别是数学，经常考个140以上，在我们那个小地方的县城中学，太少见了。于是我们班主任也是年级主任特例把她请到我们班了。

来了我们班后，我们都把她看作“大神”，数学老师也是。

可是渐渐我们发现，老师喊她起来回答问题她并不会。我数学很差，有时候我都会的简单题，她也不会?！我们去问她问题，即使很简单，她也支支吾吾，回答不出来。那个时候我只是觉得她很自私，不想告诉我们。

后来一次期中考，她数学考了150，解题过程和答案一模一样。之后我们学校举办数学竞赛，她参加了，得了40多分。我们班数学刚及格的都拿到奖了（落后地区县城中学）。

记得当时老师还在班会上说她成绩不稳定，一个天一个地。

然后校园里也有传言说她考试作弊，她每次考试都会去上厕所，更何况答案和参考答案一模一样，平时老师喊她上去做题却回答不出。

她平时回宿舍做作业也是那种不透光的床帘一拉，自己窝在里面，她平时是携带电子设备的，所以平时作业也写的很完美。

到了高三，她考试更是一天一地的循环。年级前三和班里后三的交替，当然前三的概率大，她的数学可以140和20任意切换，老师经常找她谈话，谈什么就不知道了，可能老师也起疑了。

高考前几次模拟，她都是年级前三，突然考个差本科线70多分的成绩就很讽刺。

我们学校当时是金太阳和师大附中卷任意切换考，我没总结过她考差的情况，不知道和这个有没有关系。不过我们学校以前有过自己提前买试卷的情况。有个师兄买了师大附中卷，成绩就很好，后来学校突然把试卷换了，就很差了。

但是我们大家都考这两份卷，没有人有她这么极端的差距。

综上考虑，她可能是拍题（随身携带电子设备，每次考试都去上厕所），或者提前买题了（我们学校以前就有过）。

她去临市复读。我不知道她父母知不知道她平时作弊的事，还是单纯觉得造化弄人，她女儿发挥失常了。

前几个月，我看到她QQ空间更新了一条动态，她恋爱了!!!虽说真的有人恋爱学习两不误，但毕竟那是少数好不好。所以我深深怀疑她的复读效果。

马上就要高考了，祝她好运吧。我觉得她底子不差，如果她真的平时都是作弊，复读只要好好读，绝对会有惊人效果。

所以她到底有没有作弊呢?（我一下说她作弊，一下说不敢断言，我不敢断言是因为学校老师没实锤，而我亲眼没见过，我一般不会观察别人，即使她和我一个考场，我一般也不会发现，但是。根据她平时的表现，我又觉得除了平时作弊，怎么会出现这样的情况呢。）

回来了，今天见了高中同学。更了解了一些这个同学的情况 。

她高四超出本科线十多分吧，当时我还微信和她聊了一些报志愿的事情。后来看她朋友圈更新自拍，出去玩啥的。我以为她去念大学了!!!

今天才知道，她又去复读了。而且她高四谈那个男朋友对她伤害挺大的，也让她emo了一阵子。

至于平时成绩到底做没作弊 ，至今未解。祝她早日考上心仪的大学吧。

我想起了去年的一个学生。我是高三才接的那个班，班上有个女生，大家都认为她很厉害很聪明，理化特别棒，据说经常考班上第一，年级前五十。但我从一开始就不太相信她，因为从她的平时作业中发现，她的答案经常都太标准了。

我是语文老师，学科特性，这类学科，即使答题思路完全一致，也很难做到语言表达上与标准答案分毫不差，尤其有时候能从一个用词就看出来学生有没有抄答案。（在此吐槽一下，有些学生是真傻，背答案都不知道替换一下某些“高级词汇”。当然，也有小傻子替换词汇替换错了，或者该换不换，不该换乱换的情况。）说回那个女生，我旁敲侧击试探了几次，甚至开玩笑说她有答案，她都矢口否认，并且由一开始对我的热情变得“冷淡”，不再常来办公室了。（不谦虚地说，我还是比较受欢迎的老师，所以刚接他们班语文的时候，经常有很多学生来办公室找我）

后来我观察了她几次考试的答题卡，她一般客观题分数比较高，基本上错三个之内，作文通常是在平均分上下（43—45），主观题比较有较明显的“痕迹”。因为多次试探，她都不承认，所以我跟班主任沟通了这个事情，并表示了担忧。但班主任好像并不相信，几乎理科老师们都觉得她是不错的苗子，除了数学有点弱。所以后来我也不好再说什么，她一直被当作班里的重点培养对象，数学老师还专门给她补课，班主任也督促她每周必须问几次数学题。

高考的结果可想而知，当时班主任打电话跟我“报喜”的时候，还特地提了一句“xx真是可惜了”。我当时的反应是，并不可惜，意料之中。后来她复读了，因为没在我们学校复读，所以也不知道她今年到底怎么样了。希望她已经回归正途，耕耘收获了吧。

其实题主这种情况挺多的，比如18年的答题卡掉包事件

一开始好多人都在鸣不平，以为是教育界丑闻，是高考黑幕，结果被啪啪打脸……几个平时考试自欺欺人的学生，再也欺骗不了了，又没有勇气承认。让家人赌上了一切想要求个公道，结果没想到是遭“自己的孩子讨了债”。平时600+的成绩都是作弊来的……

我是很温柔和善的老师（仿佛是自夸，但确是事实，好像更像自夸了……），但我监考一定是非常严格的，虽然监考真的特别无聊。因为我知道严格监考是对所有考生的尊重，更是对那些努力学习认真考试的考生的公平。人家倾心付出了，值得公平公正真实的结果。

回到题目，答主最担心的是之前作弊的好成绩在高考中“现原形”，与其提心吊胆，不如赶紧向父母老师坦诚自己的错误，深刻反思自己的问题。现在承认的好处在于，临近高考，父母老师多多少少会考虑特殊时期，少些责难，考完再说。其次，你如今已经寝食难安忐忑不已了，说出来高考轻装上阵，心态也更好。最后，知道错误不立马改正，还要等到明年吗？忘记了学过的《孟子》里“攘鸡”的故事啦？

勇敢面对错误吧孩子！

我们那届高三的时候

有一帮人不知道从哪搞来了每一套月考题的答案

成绩突飞猛进次次考试名列前茅

班主任以为自己教学有方沾沾自喜

甚至开家长会点名表扬

我们私下里都知道怎么回事

平时和成绩不错的同学聊到过这个

说实话大家都等着高考的时候疯狂打脸

不过因为他们成绩太好了导致我一直都没进过前十

在十二三一直打转

我家里对我也没有什么太大的压力

可能我妈妈希望我考个前十

听起来好听一点

不过高考没了这些牛鬼神蛇我竟然排第四

女生分里最好的

最后高考的时候那些人平均三百七八

东北分数比较低 他们那帮人里面最好的也就考了个三本

不知道班主任看到分数还会不会觉得自己教学有方

我是觉得不是高考前面那些都是虚的

抄来的成绩好有什么用呢

要那些破面子最后考个专科？

孰轻孰重这么大的人分不清？

有那心思还是好好学习吧