如何看待前央视主持人王小骞称抽屉式方式养育孩子，会把孩子养歪了，当今父母如何注意孩子的全面发展？ 第1页

因材施教；因人而异；各取其果。

人的时间精力是有限的，诚实地说，皮二姐和皮弟弟漫长的求学期中，就是典型的被父母抽离了“干扰”因素。有一年我妈做了个小手术，我在信中提了一下，父亲让我不要告诉在外读书的二姐。父亲的观点是，她看到后会很着急，但也帮不上忙，不如不告诉，让她平静专心的做好自己的事。

这样做有没有弊端呢？有的，就是我们在外的孩子，常常是事后才知道（或一直不知道）家长遇到的阶段性困难与杂事，不承担责任、不参与打点，也就失去了跟着事件一起观察成长的机会。 长期以往，从一些角度看，怎么说呢，叫不谙世事？

在这道题下，我掩面而思了很久。今年和大姐闲聊，我们确实在反思父母教育最大失误处就是让我们接触社会太少了（在事务和独立性培养上是很放手的）。但思来想去，我得负责任地讲：“不谙世事”似乎也是某些职业所需要的特质——我们知道，做一些工作，是要把冷板凳坐穿的。

所以，在教育这个问题上，我们得这么整体捋：

1、不是家长让孩子如何，而是家长观察孩子，帮助孩子自我发现兴趣所在。假如说，孩子他就是沉浸在某个领域里的料，也有这个志向和意愿，你非得让他三头六臂，长袖善舞，那是糟蹋天纵之才。同理，孩子无意于家长钟情的方向，强逼也得其形而失其神。

2、是的，我是说：专才，他们不需要各个领域都精通；他们的时间精力是有限的，想潜力深扎，最需要的是不被打扰。

3、要从根源上创造自由的萌芽环境，鼓励孩子自我发现和选择，可以把牛牵到青草地和水边，但不要强按着牛喝水。

4、无论是哪一类人才，家长都不应剥夺孩子生活、欣赏美、爱的能力，这些能力确实会对人产生很大的影响，并贯穿着人的一生。但这应该是我们生活中自然的一部分，可能不需要占用太多精力（常见的是剥夺孩子放松的时间，催促孩子去“学习”），只需要放松的精神、意志，放手，以及时间、空间、精神成长上的留白。

5、不要制造各种各样令人眼花的概念，专注生活本身，大人们先做到敬躬有爱，把自己的生活和工作做好，孩子只是随行其后。而非本末倒置，大人们纷纷自我放弃，又把一腔热血往孩子身上鸡。孩子只要身心健康，心智正常，大人们集体创造的环境适宜，他们就像自然界的其他生物一样，一代一代继往开来，这难道不是很自然的事吗？

美，在大自然中；

爱，在你我心中；

在我们与孩子的关系中，倾听孩子，比忙于自我表达更重要。

谢邀@黄医湿