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应试能否救国足? 第1页

  

user avatar   leon-3-75 网友的相关建议: 
      

罗马里奥,罗纳尔多,马拉多纳,罗纳尔迪尼奥,内马尔,等等吧,这些人从小贫民窟长大,踢球改变生活之前近乎半文盲状态,但这并不妨碍他们称为巨星。他们不了解足球的历史,他们甚至也不了解那么多复杂的技术战术,以至于马拉多纳当教练的那一届阿根廷到世界杯非常的菜,虽然马拉多纳在场边急得手舞足蹈,在他看来根本就不需要什么复杂的技术战术,对方后卫扑上来,你把它过了不就完了吗?

球员是要动脑子,但这个动脑子不是记住复杂的公式,不是熟悉足球发生的历史和原理。而是阅读比赛的能力,保持专注,保持稳定的情绪,正确地运用最合理的动作,正确地调动自己的队友……不是所有动脑子的东西都可以通过考试和填鸭式的教学来完成。

把你送到音乐学院学4年的音乐历史和复杂的乐理知识,你能保证毕业,你就成为一名作曲家吗?艺术和体育的很多东西是有天赋这个东西存在的。按照你的逻辑,每一个提到35岁的老将这些方面都应该非常懂,因为你都提了十几年了,算是接受了最好的足球历史和足球技战术的实际交付,但事实呢?

中国足球提的不好,很大程度上就是因为很多官员的思路和逻辑跟你差不多。


user avatar   da-xiang-mei-you-chang-bi-zi-26 网友的相关建议: 
      

说句不好听的,这个建议十分外行。说句更不好听的,国足发展不起来就是因为太多人有你这种想法。

国足球员确实普遍球商不够,处理球能力差。我也非常认可你关于“感性认识”“熟悉的感觉”的这段观点。但这东西可不是上课、考试能解决的。而是需要球员从小接受高水平教练员的指导,在实战中一点点磨练、培养出来的。

其中,实战的作用可能比教练员的指导还要重要,毕竟贫民窟里也走出过球星,他们能有极度出色的球感和充满想象力的传球肯定是来自于从小踢球的经历。球员在场上需要回想起的是自己在训练场上做出过的动作,而不是自己在战术图上给出的答案。你可以去看看专业青训机构给小学生年龄段孩子上课的视频,看看他们是怎么结合实战来教球员各种情况的应对策略,进而培养孩子基本的战术思维的。

这东西就像开车一样,驾校的教材和考试只能把最基本的操作方法和注意事项教给你,但这离真实的路面状况有十万八千里的距离。长途该怎么跑、高速上需要注意什么、夜路怎么开、冰雪路面怎么开、雾天开车需要注意什么…这些不自己开车经历一遍的话是很难领悟的。一个人哪怕从来没上过驾校,跟一个老司机跑几年车也能成为开车高手。或者说,驾照每科考满分的人绝对不比长途司机更会开车。

再举一个做菜的例子。不少厨师会把自己的菜谱分享出来,现在的厨房用具也能让你精准掌握每种食材的用量、精准控制每个烹饪环节的温度。但事实却是大多数人复刻出来的东西都没有人家厨师做的好吃。哪怕是最简单的“电饭锅做蛋糕”(疫情期间在短视频平台上爆火),网友们的作品也是翻车的居多。

回到足球上。足球场上的情况千变万化,很多时候是没有标准答案,甚至是没有答案的。试图把它搞出一种“理论”是不太现实的。你所想的教材或考卷哪怕设计得再精密,对实战的指导意义也极为有限。比如我现在就出一道题——“角球怎么发”,这就是一道很难回答的题,因为影响因素太多了。而角球实际上已经是足球场上最“程序化”、最“套路化”、最“可以提前布置”的一种情形了。

哪怕我把这个题改得十分具体,比如“暴雨天气下,对手采取人盯人战术+头球能力普遍强于我方+门将控制范围大摘高空球能力强,我方体能普遍接近极限,比分落后我方需要进球的情况下,角球要怎么发?”这依然是一个无法回答的问题。

再退一步,就算上述问题真的有一个标准答案,我们命名为战术A。球员们都熟记战术A且在训练中成功演练多次。那如果某场比赛中前三个角球我们都用了战术A,结果都没进球,而且是连落点都没抢到,那么请问第四个角球要不要继续用战术A?这又是一个没有标准答案的问题。

说了这么多我感觉也没怎么说明白,但大概意思你应该可以get到了。




  

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