这个还有什么好讨论的呢?
关键是用模型有没有用对。创新有大有小。比如你第一次把这个模型运用到特定的领域,当然算创新。
很多事物有自己的客观结论。结论不同,反而说明你的模型可能是错的。
上面是一个新的模型。
然后它研究排序的问题,就是研究谁牛逼的问题。
然后根据上面的模型。进行综合评价。
四个概念
①、多准则决策(MCDM,MutltipleCritier Decision Making)。
②、多属性决策(MADM,Multiple Attribute Decision Making)。
③、多属性效用理论(MAUT, Multi-Attribute Utility Theory)。
④、多目标决策(MODM,Multiple Objective Decision Making)。
上面四个多都是博弈论研究的范畴。其中的属性、准则、属性效用,目标,都指的的是列。
在高考中评价体系中,原始矩阵O中的每一列可以看成是评价对象的属性或者是准则,即学生的属性,每个学生都有一个决策的目标,即多目标中选择一个目标,如学文科,还是学理科等。
综合评价(Comprehensive Evaluation,CE),也叫综合评价方法或多指标综合评价方法,是指使用比较系统的、规范的方法对于多个指标、多个单位同时进行评价的方法。它不只是一种方法,而是一个方法系统,是指对多指标进行综合的一系列有效方法的总称。综合评价方法在现实中应用范围很广。综合评价是针对研究的对象,建立一个进行测评的指标体系,利用一定的方法或模型,对搜集的资料进行分析,对被评价的事物作出定量化的总体判断。
综合评价的三大关键技术:其一,指标选择;其二,权数的确定;其三,方法的适宜。
上面得出的结论是苏炳添的体育比王昭君的要厉害。
这个结论不特么的废话吗?
如果苏炳添的体育最差,那才奇怪了。