如何让读者真切的感受到笔下人物所承受的痛苦？ 第1页

这涉及到共情和原始欲望两个知识点。

一，共情

共情，又叫代入感、移情等等，都那么个意思，你懂的。

当角色具有以下特点时，读者会更容易共情:

爱着某人——单身汉和一个爸爸都掉进水里，肯定是爸爸掉水里更让你揪心。

聪明，能解决别人解决不了的难题——想想侦探剧，多少变态杀人犯就是因为头脑聪明，被读者追捧。

受到不公正的待遇——被霸凌的高中生啦、被富二代抢走女友的小青年啦、庶子啦、不受宠的皇子啦……想想你看过多少这类小说。不公正的待遇是最容易引发共情的，但是不能多用，用多了读者会犯嘀咕：怎么别人都欺负她？别人有病还是她有病？

拥有高尚品德，比如勇敢、公正。

长得好——妈的，这条是写作书上没有的，我自己总结的！长得漂亮的角色，犯错都更容易被原谅！你说小说又不是电视剧，主角长得漂亮读者也看不见，怎么还偏心呢？

这么写，读者的内心毫无波动，甚至有点想笑：

一个花盆从二十五楼掉下来，砸在她的脑袋上。

这么写，读者才会痛：

豆子大包小包地走在路上，心情很好。自从撞见丈夫和那个女人的暧昧短信，愤而离婚后，她还是第一次这么高兴。她要去接乐乐了！不管丈夫怎么样，乐乐总是她的小天使，小糖豆。
她提着一个大号芭比娃娃，一袋肯德基烤翅，一件白色的泡泡纱裙，一包超市里买的巧克力、薯片、甜饮料……这些都是乐乐喜欢的，以前她舍不得给乐乐买。现在好了，离婚了，她不用怕丈夫骂她“就知道花钱”，可以想给乐乐买什么就买什么了。
幼儿园就在前面，她高兴地加快脚步。她还不知道这就是她生命的最后时光。
几秒之后，一个花盆从二十五楼掉下来，砸在她的脑袋上。那一瞬间她心想的是：幸好乐乐没放学。不然，她看见妈妈血淋淋的样子，得多害怕呀。

豆子遭受了不公平的待遇——丈夫出轨；她爱着某个人——女儿，读者喜欢她，盼着她好，然后她遭遇不幸，读者才有痛感。

二，原始欲望

人物有了共情，剧情也要有原始欲望。

什么叫原始欲望呢？

就是全人类共有的欲望，比如求生欲、性欲、被人爱的欲望、维护自己尊严的欲望、保护家庭的欲望……

程程六岁的时候，父母出车祸死了。死了，就是再也不会回家，不会亲你脸颊，不会睡前给你讲故事的意思。
一开始，她放学回家，家里一个人都没有，她很高兴，打开冰箱喝汽水，吃雪糕，想吃多少吃多少，没人管，真快活。但是第二天、第三天……家里还是没人，她就开始难过了。她每天从小猪存钱罐里拿硬币去便利店买吃的，渐渐地，钱花光了，她就去捡垃圾吃。

每个小孩子都想过一个问题：如果父母死了，我要怎么生活？这是人类共通的，这就是原始欲望。

读者不用知道程程的性格、喜好、人际关系，一个六岁小女孩父母双亡这件事本身就足够刺痛读者了。

再比如：求生欲。

我在墙后瑟瑟发抖，那怪物正在街上逡巡，找我。路边散落着一只胳膊，手指上还有红色指甲油。这胳膊是怪物吃早饭剩下的吗？上帝！老天爷！妈妈！为什么是我碰到了怪兽！如果这是噩梦吗？就让我快点醒来吧！
忽然，我听到脑后有呼吸声。我转过身，怪物的头从墙头露出来，黄色眼睛看着我，獠牙上滴下涎水。

人类有几百万年的时光，都在森林里生活，它们必须做到一件事：不被吃掉。

被凶猛的动物吃掉的恐惧，就是一种非常原始的恐惧。读者不知道我有没有所爱、受没受委屈、聪不聪明，就已经感受到我的恐惧了。

总结，就是当角色和读者有共情，当剧情激发了读者的原始欲望时，读者就会痛。

注意，读者会不会痛，和描写手法没关系！和描写手法没关系！和描写手法没关系！

描写就是个锦上添花的东西！

描写就是个锦上添花的东西！

描写就是个锦上添花的东西！

如果读者不痛，绝对不是因为你用“她痛彻心扉”而不用“她肝肠寸断”，读者不痛，是因为剧情本身没有痛感。

并不是一个人倒霉了，读者就要痛的。读者要从这个人的倒霉上看到自己，才会痛。

觉得有道理就点赞！快快快！我要好多赞！