如何评价现在的大学生？
一、 思想观念与价值取向：
多元化与个体化： 这是当前大学生最显著的特点之一。相比于过去高度统一的价值观，现在的大学生思想更加开放，接触的信息更加多元，因此他们的价值取向也呈现出前所未有的多样性。
现实主义与功利主义并存： 大部分学生在追求个人发展和实现个人价值的同时，也更加注重现实的回报，如就业前景、薪资待遇等。这并非简单的“拜金主义”，而是对自身投入与产出的一种理性考量。
理想主义与社会责任感： 尽管现实主义抬头，但仍有相当一部分学生对社会问题保持高度关注，并怀有强烈的社会责任感。他们积极参与公益活动、志愿服务，关注环境保护、公平正义等议题，并愿意为之发声和行动。
消费主义与生活品质追求： 随着社会经济发展，大学生普遍拥有更高的消费能力和更强的消费意愿。他们追求生活品质，注重品牌、体验和个性化消费。这在一定程度上反映了物质生活水平的提高，但也可能引发一些消费攀比和过度消费的现象。
对传统文化的审视与创新： 一部分大学生对传统文化表现出浓厚的兴趣，并尝试以新的方式传承和创新，例如国潮文化、汉服复兴等。同时，他们也对传统观念进行批判性反思，不盲目迷信。
对权威的独立思考： 互联网时代让信息传播更加便捷，大学生更容易接触到不同的声音和观点，这使得他们对权威信息和传统说教持有更加审慎和独立的态度，更倾向于自己去验证和思考。
焦虑感与不确定性：
“内卷”与竞争压力： 激烈的社会竞争，尤其是在就业、升学等方面，使得许多大学生普遍存在“内卷”感。他们害怕落后，投入大量时间精力于学业和各种“加分项”，导致精神压力较大。
对未来的迷茫： 社会经济转型、技术变革加速，使得未来的职业发展路径和行业前景充满不确定性。这导致部分学生对自己的未来感到迷茫和焦虑，不知道如何规划自己的职业生涯。
“躺平”与“佛系”心态： 面对高强度的竞争和不确定性，一部分大学生选择“躺平”或采取“佛系”心态，不再过度追求功成名就，而是更关注当下的舒适和内心的平静。这既可以看作是对“内卷”的一种反抗，也可能被视为一种逃避。
二、 学习与知识获取：
自主学习能力增强： 大部分大学生拥有较强的自主学习能力，他们能够利用互联网资源（如慕课、在线课程、学术论文等）进行知识拓展和深入研究，不再局限于课堂教学。
信息过载与辨别能力： 互联网信息爆炸，大学生面临着海量信息，需要具备较强的信息筛选、辨别和整合能力。部分学生在这方面表现出色，但也有部分学生容易被碎片化信息吸引，深度学习能力有所欠缺。
重实践与应用导向： 许多大学生不再满足于书本知识，更看重知识的实践应用和与现实世界的联系。他们热衷于参与科研项目、学科竞赛、实习实践等，希望通过实践来巩固和提升所学知识。
跨学科学习与兴趣驱动： 受益于开放的教育环境和信息渠道，大学生更倾向于跨学科学习，探索自己感兴趣的领域，并尝试将不同学科的知识融会贯通。
对教育模式的反思：
批判性思维的培养： 部分大学生开始对传统的教学模式提出质疑，认为部分课程设置脱离实际，教学方式陈旧，希望教育能够更注重培养批判性思维、创新能力和解决实际问题的能力。
对“应试教育”的抵触： 虽然高等教育阶段已不再是纯粹的“应试教育”，但一些评价体系和考试方式仍然带有应试色彩，导致部分学生对此感到疲惫和不满。
三、 社交与人际关系：
线上社交为主，线下社交多元：
社交媒体的高度依赖： 微信、微博、QQ等社交媒体平台成为大学生日常交流的主要阵地。他们通过社交媒体维系友谊，获取信息，表达自我。
线上社交的浅层化与碎片化： 尽管线上社交活跃，但有时也显得浅层化和碎片化，深入的情感交流和长久的关系维护可能面临挑战。
线下社交的多样性： 除了课堂和宿舍，大学生也通过社团活动、学生组织、兴趣小组、社会实践等多种途径拓展线下社交圈，建立更深层次的人际关系。
人际交往的挑战：
“社交牛逼症”与“社交恐惧症”并存： 一部分大学生在虚拟世界表现得游刃有余，而在现实生活中却可能感到尴尬和胆怯。
对亲密关系的重视与困惑： 随着年龄增长，大学生对亲密关系（友情、爱情）的探索和需求更加强烈，但如何在大学环境中处理好人际关系，尤其是爱情关系，仍是他们面临的普遍课题。
四、 心理健康与情感世界：
心理健康问题凸显： 大学生群体普遍面临学业压力、就业焦虑、人际关系困扰、情感波动等问题，心理健康状况不容忽视。
抑郁、焦虑等常见情绪： 尽管并非所有大学生都存在心理问题，但抑郁、焦虑、强迫症等心理困扰的发生率不容小觑，需要社会和学校提供更多的关注和支持。
情感上的独立与依赖： 大学生在情感上渴望独立，但同时也会对家庭和亲密关系产生依赖。如何平衡这种关系，是他们成长中的一个重要环节。
自我认知与情绪管理：
自我探索的阶段： 大学生正处于自我认知发展的关键时期，他们积极探索自己的兴趣、能力和性格特点，但也可能因此产生困惑和迷茫。
情绪的波动性： 年轻人本身就容易情绪波动，加上大学生活中的各种压力和挑战，使得大学生在情绪管理方面需要更多的学习和引导。
五、 行为习惯与生活方式：
生活方式的个性化与多样化：
作息不规律： 部分大学生存在作息不规律的问题，熬夜现象普遍，影响身心健康。
对健康生活的重视： 另一方面，也有越来越多的大学生开始注重健康饮食、规律运动，追求健康的生活方式。
数字生活成为常态： 手机、电脑几乎成为大学生生活的必需品，网络购物、在线娱乐、移动支付等数字生活方式深入人心。
消费观念的转变：
理性消费与冲动消费并存： 一部分大学生具备较强的理性消费意识，会提前规划消费，量力而行。但也有部分学生容易受到广告和同伴影响，出现冲动消费。
超前消费与负债问题： 在消费主义盛行和借贷平台普及的背景下，一些大学生存在超前消费和信用卡债务问题，需要警惕。
总结评价：
总的来说，现在的大学生是一个充满活力、思想活跃、但也面临诸多挑战的群体。他们普遍具备以下特点：
优点：
思想开放，视野开阔： 接受了良好的教育，接触了多元的信息，对世界有更深入的理解和思考。
自主学习能力强： 善于利用网络资源，学习的主动性和积极性高。
勇于创新，敢于挑战： 不拘泥于传统，敢于尝试新的事物，对未来充满好奇和探索欲。
社会责任感日益增强： 关注社会问题，愿意为社会进步贡献力量。
个性化和多样化： 尊重个体差异，追求自我实现。
挑战与不足：
普遍存在焦虑感和迷茫感： 面对激烈的竞争和不确定的未来，心理压力较大。
信息辨别能力有待提高： 在信息爆炸的时代，需要更强的辨别力来过滤无效信息。
部分学生缺乏深度学习能力和解决实际问题的能力： 过分依赖碎片化信息，深度思考和实践能力有待加强。
心理健康问题不容忽视： 需要更多的心理疏导和支持。
消费观念需要引导： 理性消费和抵制过度消费的能力需要培养。
评价的出发点很重要：
理解时代背景： 评价大学生不能脱离他们所处的时代背景。他们是互联网原住民，是全球化进程的参与者，是社会转型期的见证者。
避免标签化和片面化： 不应因为少数个例而否定整个群体，更不能用刻板印象去概括他们。
关注发展与支持： 评价的最终目的应该是为了更好地理解他们，为他们提供更有效的支持和引导，帮助他们健康成长，为社会做出贡献。
总而言之，现在的大学生是多元、复杂且充满潜力的。他们既继承了前人的优秀品质，又展现出鲜明的时代特征。理解他们的思想、行为和挑战，才能更好地与他们沟通，引导他们走向更美好的未来。
网友意见
你走到街头，商场，车站，到处逛逛看看，你会发现现在遵守秩序的多半是年轻人，规规矩矩排队的也是年轻人，在公交车上安静玩手机或者小声说话的也是年轻人，活跃在街上会下意识帮陌生人捡一份掉了的文件也是年轻人，比起上一辈，上上一辈，年轻人更有羞耻感，荣辱感，更在意素质，更在意自身的形象，也是年轻人更有朝气去接受一切新鲜事物，敢于批判敢于发声；反而倒是某些混了几十年社会的老一辈在鸡贼的看着这个社会，贪图着各种社会带来的便利还要骂人，也是这些人在车上大声打着电话，大街上乱扔乱吐，插队，耍横，越来越不要脸。你回想你学生时候的样子，是不是谨慎而充满热情的看待一切？多好
学生的样子，就是年轻的样子，无所谓什么没规没矩，这个时代在进步，在发展，新一辈的人越来越聪明，也越来越有个性，他们是无知又闹腾，还有些目无长辈，但终究会变成熟。
现在的大学生怎么了？我挺喜欢现在的这些人，跟他们在一起我才不会觉得我已经是个快30的“中年人”，这些人有着比我们当年更优秀的才华
我很羡慕，也很喜欢。
——————一觉睡醒后的分割线————————
凡事不说绝对，只说大体的情况，所以我不去评论区一一讨论了
每一辈都有自己的困惑和压力，也有属于自己时代的局限性，这是避免不了的，但这不是你不去追随时代，不去包容新鲜事物的理由；如果你不能那么快的接受新鲜事物，那也没关系，带有包容性的去看待一切；长辈们动不动拿身份说话，指点批判这一辈如此不合规矩不如当年，无非就是打心底的觉得自己的时代才是标准的样子
局座大几十了尚且还会在网上和年轻人互动，去适应现代化的讯息来传承他的经验和知识啊！
当然部分“大学生”也不要太得意，这社会是吃人的，但也是育人的，年轻不是狂妄和无知的资本，沉下心来虚心接受上一辈的教诲，把你们的傲气和个性收敛一点，在逐步成长的路上不断完善自己，壮大自己，才是最光明最有希望的“这一代”。
——————解禁后的分割线——————————
被管理误伤了永久禁言，然后沟通了一下又还原了~~~于是看着评论和点击暴涨又不能说话··嗯··
先谢谢各位的“您”，那个···我觉得自己还是不老的，实际上我心态还是很年轻~
P1
我过去曾有一些年跟家里频繁吵架，冷战，甚至决意要分开，后来逐步缓和，那是因为年龄的增长和自身阅历的积累下，人会看淡很多事，也会释然很多事；有一年我妈又谈起她那个工厂里某个年轻人如何如何的时候，我就逐渐的明白，一代人的思维是很难改变的，你可以去教导，他们也懂，但他们不一定听得进，有些事就是很简单的“可以理解，但不能接受”。而后的几年里，我也慢慢的发现有些年轻的偶像我也不是太能接受，比如鹿晗，比如TFBOYS，比如BIGBANG，还有各种流行的元素慢慢在让我觉得不是很能适应。我知道这就是一代人的差别，但无妨，我也会偶尔看看鹿晗演了些啥，还知道他也是个球迷，球踢得不错，TF三小哥哥如今也要上大学了，没什么负面新闻也挺好，BIGBANG的歌我也听了不少，还特意买了网易云会员方便在线听，很自然的，这些东西能接洽进去，不会又觉得自己跟这个社会有什么脱节的地方
很多事情同理
P2
认识的一刚毕业的小姑娘很羡慕我，买件衣服不看价，600,800,1000，喜欢就行，几分钟内就直接去付款了，吃东西就是只挑环境和口味，不先看价格……我说这些个价格其实不贵，你几年内在工作后完全可以去消费而没有压力，这些根本不需要羡慕，反而是我羡慕你，因为你们有无限的可能性去创造自己的未来，而我必须要谨慎的对待自己接下来的每一步，我所失去的，正是你们所拥有的。
我还记得大学毕业的时候我就想着要去北京闯一闯，然而很多年过去了，我始终没去过北京，在那里的同学也早就回来结婚生子，北上在我这个年龄是个很不切实际的想法；那如果我再年轻个6,7岁呢？我想我又会开始做很多梦
P3
我爸说他有一些赚钱想法，想让我帮出谋划策，看看能不能成；然后在一番讨论和思考之后，我否定了他的结论——你的很多观念太落后了，而且你缺乏跟这个社会的对接，比如信息化的不对等以及如今经济发展的大方向和对市场的把控程度都不行，我不赞同。他说也是，好像是老了，还是你们年轻人有想法，比我们出息。这句话我在心里愣了一下，却又有些得意。
但我知道我还是远远不够格谈“出息”二字，我很糟糕
P4
A领导的儿子10岁，个子已经160了，会各种乐器，英语比我还溜，你甚至跟他聊天也不会太觉得累，他能读懂你的意思；B领导的女儿不到18，已经考了游泳教练资格证，一天带学生可以赚好几K，一个月下来大几万；C同事家的孩子几岁就知道自己要好好读书，然后考交大，还知道现在都是在打基础，高中才要玩命，虽然他还挺喜欢跟人顶嘴的，又目无长辈，但不得不说是个聪明的小鬼；D同事家····
我们16岁的时候，网络刚打开没多久，QQ刚全面盛行，等到18岁，也没有那么多互动论坛，网络最大的作用就是打游戏和追女孩，不知道去怎么找信息渠道，依然的目无长辈，游手好闲，但也不知道自己要怎么办；就像A领导家的小孩，我觉得除了吃的饭比他多之外，18岁的我还不如他。
P5
有个老头一脸气急败坏的在自动售票机买地铁票，却半天不会弄，于是在那骂骂咧咧，我闲来无事便教他，他也还是一脸不爽，一番折腾后完事，他哼了一下，斜着眼笑了笑，他说他挺羡慕我的，他们这一代人什么都不懂，我说您可以学，他说他学不来，太多了，他不知道要怎么学，而且家里小孩也没啥耐心教他；
房东阿姨来收房租都是拿现金，我说你咋不用微信，多方便，她说不会，我说你学着用吧，不然你收租还得带着一大捆钞票跑，不安全也麻烦，她点点头，然后过了2个月后，开始用微信来收租了；
还有一个公交上的老太太，张口就是现在的年轻人真没礼貌，如何一代不如一代，然后一个学生模样的女孩跟她怼了半天，很气愤的下了车，老太太以一种胜利者的姿态更加大声的在车上演讲了起来，全然不顾周围厌恶的眼光，我身边的2个女孩悄悄的说，我以后才不要变成这个样子——这句话我也暗自对我的父母说过，我以后才不要变成他们这个样子；而我的母亲也对我说过，她以后才不要变成我的奶奶，她的婆婆那个样子。
其实你们看到的“他们”的样子，都是过去人的样子，有好有坏，一个时代造就了一批人而已
LAST
我妈开始嚷嚷要我给她买电脑了， 她第一次发现原来电脑挺好玩的
公交车上的老头才站稳，一小伙子立马让了出来位置，老头笑了笑摆摆手，你坐，你们年轻人白天上班累，我老头只有2站就下，不用
局座在直播玩着某战舰游戏，然后科普着各种知识，圈了好多年轻人爬上来喊666，局座也挺开心
我沿着河边走，顺势捡起地上一个空瓶子扔到垃圾桶，旁边的一个老头冲我笑了笑点了点头
你是什么样，你看到的世界就是什么样
我认为恰恰相反，现在中国的大学的教学水平是配不上学生的努力和天分的，
我不知道这算不算大范围共识，与我交流过的，从本科生到德高望重的教授，都是承认这一点的：就算是清北华五，教学质量都很差-----不是和世界顶尖高校比，就和国际排名相近的外国高校都差很多。参见我另外一个回答：
Mr Poopybutthole：你是什么时候感觉到「中国还不够强大」？
相信很多国内的同学都能感受到，学校的大部分精力并没有放在本科生教学和培养上：教授们迫于环境压力主要关注自己的研究项目，只有很少的精力放在教学上；专职教学的讲师一大部分是混饭吃等退休的----教学材料10多年不变，上课照本宣科，课程设计丝毫不用心；行政人员更加是不知道在干什么；辅导员们在学术和就业上的的辅导（advise）力度也很弱，在很多高校甚至不存在任何力度；各种“创新活动”“交流活动”大多是形式大于内容。
我有很多朋友认为，大学生本来就应该培养自学能力，而不是靠老师牵着鼻子走了。这种说法我部分同意，但是自学也要讲究资源的获取难易度（accessibility）。以我在的工程学科为例，最好的学习方式确实是从自己的错误中学习---不烧坏个百十来块板子，切烂几十件毛坯，也能成为优秀工程师？那好，学生想从实践中学习，这样的资源容易获得么？有人专职去服务学生的这种需求么？学生知道想去做这样的事情该去找谁么？手续简单么？而且，从自己的错误中学习也是讲究效率的：自己去烧可能得烧十来块板子才能总结出经验；有适当的引导，也许烧一次就可以了。基于我的观察，对于学生这方面的支持，国内高校是很薄弱的，甚至是顶尖高校。
在如此恶劣的条件之下，我国高校还能取得这样的进步，中国的学生还能有今天这样的国际声誉，还是要感叹我们的学生太争气。对国内学生指指点点的，还是需要体验体验发达国家和地区的熊孩子。
至于到了20岁这个年纪，无心向学，热衷恋爱、消费、网游、搞活动不可自拔的人是不可能不存在的。然而让他们活得那么滋润，又是谁的错呢？大多数课程，划了重点、找到往年卷就能高分----考不过可以无限次数重修，重修不过毕业前还有清考。要挂科到几十个学分才留级，再挂一倍才退学。该有原则的时候乱讲人情味，混日子的人你不去惩罚，还来怪混日子的太多？作为老师，先要问问自己对不对得起不混日子的学生。
在中学，如果你是教师，就会发现有相当一部分学生上课不听讲，下课抄作业（甚至不写）。把他们剔除，剩下的听课写作业的同学中，只有一部分作业不是应付，而是认真完成；上课不会走神，力求每一处听懂。把这群学生挑出来，你会发现有一部分学生课前不预习，课后复习少，笔记不得当，欠缺主动性。再把这些同学剔除，剩下一群上课积极回答问题，下课跑到老师办公室问问题的孩子。在这群学生中筛选，你会发现里面有一些求知欲非常强的孩子，某个知识点你明确表示高考不考，从考纲上删除了，他还是表示想知道里面的原理是什么。他会告诉你他初三看了时间简史，高一看了费曼自传，将来想当科学家。
中学教师手里就这么一小撮宝贝，在山东，他们大部分只能去普通一本，少数去985、211，高考谢师宴上他们羞涩的向老师们道谢，然后满怀希望的跑到你们大学老师手里。几年之后就成了这个样子，这时候你们竟然不反思自己的问题，反而挑学生毛病，真是药丸。
————————————————————————
目前大学生学习态度不如高中的现象，不仅仅在普通大学，而是一本，985,211都普遍存在的现象。个人认为原因是上升渠太单一，以及评价激励制度太烂造成的。
先说上升渠道单一的事情。比如一个普通一本，学生的上升渠道只有极少数的985保研名额，以及考研这条路来上升。如果有多个渠道就好了，假设华为在该大学设立一个“XX大学华为杯”比赛，比赛内容可以参考华为面试流程，冠亚军毕业后可以拿到华为offer，这就增加了一个上升渠道。
省、市电视台可以设立“挑战主持人”大赛，八强可以拿到电视台实习生岗位。
科技类媒体例如果壳可以在该大学设立一个“果壳杯知识竞赛”，都可以。
这些上升渠道的设立，运营经济成本和人力成本都不低。需要校领导去找这些公司单位沟通，提供各种便利。
目前很多大学上升渠道太少，太单一。
其实上升渠道少的本质原因是高端职位太少（例如一线城市年收入在25万以上的职位，二线城市年收入15万以上，三四线年收入10万以上），好企业太少。而这些为数不多的职位，又没有明确的获取方式（公务员事业编有明确的获取方式），所以显得更稀缺了。其实公务员事业编考试对大多数大学生而言已经是最好的上升渠道了，所以就有大学生专业课睡觉，公务员考试培训上聚精会神的记笔记的现象——这说明大学生对真正改变他命运的课程还是很上进的。
而学生期末考试是对于学生专业能力的评价激励制度，相对中学，是非常烂的。在中学，基本上物理考95的同学就是水准比考78的强。而在很多大学，量子力学期末考的好和量子力学学的好是两码事（清北和中科大这个级别的学校例外）。另外高中成绩好一定有高考分数的回报。而大学里面，很多专业例如生物，有可能学的越差回报越高（成绩差转行早）。
一个是上升渠道太少太单一，一个是评价激励制度太烂。两者合一，造成的后果就是：大学生在大学四年里感到迷茫。这份迷茫，是高中生没有的。再苦的高三都能坚持下来，但是大学中的迷茫却不可忍受。“人不会死在绝境，却往往栽倒在十字路口。”
PS，上文中举山东的例子是因为本人在山东，所以对山东了解更多。其实目前河南、河北、江苏、湖北、四川、安徽、广东……等绝大多数苦逼省份都是这个样子，有些比山东更苦逼（毕竟山东这几年考生数量萎缩，苦逼程度减轻）。除了超级中学，大部分普通中学老师的宝贝学生们都是考好了去985、211，发挥不好去普通一本。
世道浇漓，人心不古，国粹将亡。
这大约就是你们院长想表达的。
几千年前赵武灵王的儿子也说过类似的话，但是说这话的人大抵是逆不过历史的车轮的。
你们院长说：“现在的学生，越来越不像学生了！”
在下也要说一句：“现在的老师，越来越不像老师了！”
然而我说这些也是没有用的，并没有像你院长一样有发言权，也没有给我在台上振臂一呼的机会。
那么他理想中的学生曾经出现过吗？
也许是为自己的胆怯、为自己对现实的厌恶辩护吧，他总是赞扬过去，赞扬不曾有过的东西。
——《套中人》
答案是没有出现过，曾经的学生一样打牌，买随身听，烫头，穿喇叭裤，谈恋爱。
任何东西出现与不出现都是有缘由的，存在即合理。
像他所想象的那种大学生没有出现是因为社会不需要那种大学生。
另外讨论这种事情千万不能以偏概全，受中国生产力限制，花钱如流水的无论如何都是少数。上课爱上不上，那为什么不去的比去上课的少那么多。谈恋爱如果都要上批判舞台的话我也真是没话说了。忙社团忙活动什么的，他以为咱们国家是什么纯科研国家吗，大家锻炼社会通识技能，锻炼为人处世，锻炼应急公关有错吗？如果他非要以这少数的学生为缺口来指责我们学生全体的话，那我也这么看待老师和院长。
现在的老师越来越不像老师了，大家都经常互相抄抄论文，侵吞国家科研资金。性侵女学生成了每个大学老师的必修。教学生倒不重要了，评职称才是大事。大学老师翘课连声招呼都不跟学生打（我是985的学生）。大学班主任一学期也见不了两三次，天天忙着搞项目开公司。大学老师专业不精，胡说八道，上课讲课什么都讲不清楚。
你觉得我这样说合适不？
当然不合适，因为我们知道，我们见过。
有那种师德让我们五体投地的老师。
有那种专业知识丰富到让你感觉被碾压的老师。
有那种一心一意为学生着想，天天帮学生解答难题的老师。
有那种自己堂堂正正搞科研，最后获得优秀成果的老师。
我们见过太多太多。
我们能因为其中的一些败类而去责骂其他中国真正的脊梁吗？
我们不能。
那么反过来，在你甚至以某些他个人的道德标准来衡量一少部分学生，并且将指责面扩大到全体学生，你觉得合适吗？
我高中三个老师，都是在大学找到的真爱，并且结婚一直到现在。
所以也不能不顾这些东西就一概说谈恋爱不好，那些诚心玩玩就散的人我觉得在大学生里是绝对的少数，我相信题主你应该反感的是这些人。
所以说在听到别人的话时首先要自己思考，千万不能被煽动性的口号冲昏了头脑。
要时刻保持自己头脑的冷静与清醒。
这样，才会和那些不务正业的学生区别开来，成为中华民族的脊梁。
而且我相信，大学中绝大多数学生都能成为社会的中流砥柱。
这就是我对现在中国大学生的评价。
以上
1、最科学、最理智的一批人。
各种玄学、迷信、风水、借宗教行骗者、借古代经典行骗者、借古代文化行骗者…等等…
之所以再也难大规模的兴风作浪，其实，是当代几批大学生给顶住了。
君不见，大爷大妈对玄学、风水、伪国学、各种假借宗教的骗局等等，多么热衷吗？
玄学之复兴，迷信之复兴，伪国学之复兴，大爷大妈们功不可没。
看到当代年轻人敢于质疑，敢于揭露骗局，我太欣慰了。
我们是独立思考的、自由的人。
2、最文明、最不野蛮的一批人。
大家对好多农村的落后现象，感受一下。
仅仅举个简单的例子：重男轻女，真的可以做到杀女弃女…你们信吗…
大小城市的野蛮现象。
也举个简单的例子：跳广场舞的大爷大妈，音响调到最大…说实在的，我年纪轻轻的，震的我耳朵都疼…大爷大妈身体真棒…一点也不考虑一下别人的感受吗？
当代大学生，绝大多数，干不出这种事儿！
3、最讲秩序的一批人。
中国两千年来，能排队讲秩序的，估计也就这批人了。
国人之狡诈，国人之圆滑，国人之“灵活” ，国人之自作聪明，国人之视“排队讲秩序的人” 为愚蠢，等等现象。
大家可以到广大农村去看一看，可以到广大底层的菜市场，等等其他场合看一下、体会一下。
把不讲秩序、敢插队、会插队、敢走后门、会走后门、能走后门、圆滑、狡诈…作为评判一个人聪明的依据。
4、最民主、最包容、最尊重别人的一批人。
无论是家庭之中，还是社会中。
传统父母对儿女之伤害，之霸道，甚至堪称无情，这样的例子太多太多了。
如今这几批大学生，对儿女之尊重，之疼爱，前无古人啊。
5、最有健康意识，但是，又不得不以机械般、高节奏的工作戕害自己的一批人。
这一点重点在健康意识，毕竟，哪一代人的工作环境都不是多好。
6、终于意识到自我，终于学会精神独立，终于自己学着发声的一批人。
中国人，做了两千年奴才，有这个意识，不容易啊。
大爷大妈们，我就不分析了，不方便…
7、什么叫越来越不像学生了？
因为不那么听他们的话了，因为有自己的大脑了，因为有自己的想法了，因为不再是无脑的奴才了，因为敢于问为什么了…
8、当然，混日子、沉迷游戏等等的人也有。
重点是，哪一个人群没有沉沦者？
9、我对自己的祖国充满希望，那是因为我看到了这些年轻人。
大家看一下一些野蛮的、自私的、无声的、狭隘的、迷信的、人云亦云的，大爷大妈，来感受一下失望与难以理解的感觉。
最后：
中国人，竟然有一个群体，有一个社区里面，玄学、风水、伪国学等等学问，不能大行其道。
唯我大知乎也。
用知乎者，何人也？当代之大学生也。
各位可以看一下两千年来的中国，以及如今的各种中国人群体，能有这个现象的，可能，只有知乎了…
公众号：王其林
他们在公交地铁上安安静静玩手机、会小声说话、不吵不闹还会戴耳机。
逛商场的时候如果仔细点，你就会发现，那些会伸手接传单的会把喝完的奶茶吃完的烤串扔垃圾桶的、会规规矩矩排队的大多是年轻人
他们会在考试前临时抱佛脚，会逃课，也会敷衍系里下达的任务。
有的周末赖在寝室睡觉打游戏，吃饭就是点外卖，要不就是泡吧天天
他们啊，会对服务员说谢谢，会给老人让座，不偷不抢会教育熊孩子，也痛恨倚老卖老的人。
他们买菜不会讲价，很多时候钱总花在吃喝玩乐穿上，又是那么不懂事。
反观那些所谓的长辈，视频外放、随地吐痰、闯红灯、大声喧哗。
年轻一代，更有朝气去接受新鲜事物，更有勇气去批判糟粕，更有同情心去为弱势群体发声。说不迷信却会转锦鲤，说勇敢却最惜命，说佛系却又是买口罩的主力军。
我还是挺喜欢他们的。
作为一名高校教师，其实我觉得现在的学生都很不错。
有进取心，目标清晰，交流起来很积极。贪玩、偷懒都不是大事，哪有做学生的不贪玩不偷懒的？关键还是好的引导。
但是现在高校的培养实在太不是个东西了。在中国，没有一所学校是把重心放在本科生教育上的。
高校关注的是文章，基金，项目；院士，长江，杰青……在这个前提下，哪怕老师性侵学生也会被学院或者学校庇护，有文章有头衔啊，这是院系的栋梁，学生算个屁。
所以现在我们还能有这么多好的本科毕业生，算是不错的了。要知道，绝大多数高校老师花在教学上的精力都不超过10%的。
包括学生对严厉的老师评价低导致老师不敢批评学生，这难道不是你高校评价机制的系统bug吗？从没听说评价一个老师的课上得好不好是靠学生及格率和评价的。这又不是高中，试卷也是老师自己出，我课随便上，一团和气，考前划个重点，给分高高的，学生评价100%满意，我就是优秀教师了吗？
高校教师的评价体系不变，我国的本科教育就不可能起得来。这其实是一件悲哀的事情。
没有不合格的学生，只有不合格的教育体系。
我们大学教育的问题，不在于学生的心态和努力程度。
多数大学老师没有动力去真的好好教学生，因为发论文，让学生评分高更重要。
多数大学老师没有精力和能力对学生因材施教，因为不发论文，没有科研经费，教职保不住。
从名望和长期利益上看，做科研发文章，比好好教学生要收益大得多。
同时，老师也基本放弃了学生给予的正反馈和长期价值。学生混的好不好，老师自觉忽视了。
这一点是最难办的，教育者不以教育出精英为己任，教育者不以教育出庸才而耻辱。
那教育者还是教育者吗？
大学很多年的严进宽出，很多年的延续老教材、老课程和老PPT、脱离实践，会使得很多学生即使想要好好努力，也陷入只能考研考公，其他事情都很迷茫的状态。
尤其在价值观建设上，高校基本上是无作为的重灾区，甚至一些不良教职人员本身就在成为恶劣的反面道德榜样。
从这个意义上，可能知乎真的还挺重要的。
虽然有很多胡乱出主意的，但辩证的看，比迷茫好一点。
我歪个楼啊，我上大学那会儿没空调，非常非常热，8人间，就两个小电扇转着头在吹，特别反人类。
刚开学的时候有个姑娘睡我隔壁床，家里人没给买电风扇。
这女的夜里热的不行了，就偷偷的把我的电风扇转向她，我活活热醒了以后，我再把电风扇转回来。
而且她真的脸皮特别厚，我一开始说你不要动我电风扇我也很热，她是不吭声的。装睡装无辜。
等我睡着了以后，再把我的装电风扇转向她，再把我热醒。
事不过三。
于是开学第2天，我就半夜骂人把全寝室骂醒。
你们能理解连续三次睡着好好的活活被热醒的暴躁吗？
但是开大会的时候，校长冠冕堂皇的说：年轻人要艰苦朴素，学校条件比较艰苦，我们知道，我们也是这么过来的。
怎么着，他吃过的苦受过的罪，我们就得把这茬苦这茬罪再吃一遍才算是让他老人家心理平衡？
如果不是看着他校长办公室有空调，我们差点都信了。
这种人把吃苦作为年轻人必须经历的一件事情来说事儿，让我非常的反感。
科技在发展，社会在进步，有一些苦是没有必要吃的苦。
吃这样的苦并不能锤炼年轻人的意志，只能热出年轻人一身的痱子。
不搞形式主义，而是看结果的话，我认为当代大学生只要好好的完成了自己的课业，未来在自己的工作岗位上，可以用大学学到的知识，为社会做贡献，对自己负责，对自己的家庭和社会负责，都是好样的。
社会应该有更多元的包容心，而不是要求所有的人都活成一个样子，大家都是成年人，能够为自己的选择负责，尤其是为最坏的后果兜底，那都是每个人的自由。
我觉得像我们校长那批冠冕堂皇逻辑混乱的人死绝了，可能社会会更包容，更开放，能够创造出更伟大的文明。
毕竟我们这一代人会把目光放到实际的成就上面，而不是每天逮着谁像什么什么死磕。
不会没事手伸这么长，天天算计别人有没有按照自己期望中的模板而活。
转我电风扇的女的这人特别损。她还干过这种事。
公众号：杜嘟嘟嘴很毒。
每周分享一个真实的故事，一个可以直接实操的恋爱相处干货，一个一语中的的犀利吐槽。
知乎干货已获赞120万➕，收藏32万➕。我希望在恋爱婚姻家庭上，能够守护好善良的你！比心～
结论就是：现在大学生素质高，比上一辈人素质高多了。某些人没资格评价现在的大学生！
某西部985大学校园的，毕业季旧货摊位。
因为天气太晒，再加上买卖方都是学生就慢慢形成了无人售卖的情况（号称佛系售卖）
一般就是，旧货商品陈列（标价），然后摊主贴一张自己的微信或者支付宝的支付码。
如图
一路可见各个同学都很有秩序的拿货，然后扫码付费。
结果一天不知道哪里来了两个大妈，在这种无人摊位上一阵扫荡，各取所需，然后不付钱直接悄然而去，留下潇洒的背影。
这类人有什么资格评价现在的大学生？？！！！
文章首刊于公众号：wudadada1234567890
老铁们来捧个场～
大学老师真的没几个课能上好的。或者说上好了课跟升迁，评职称也没啥关系。
说实话，很多所谓的大学很坑人!
解一：现在的大学生，比现在没读过大学的人好。---- 政治正确的弱势群体，素质更差。
解二：现在的大学生，比过去的大学生差。---- 扩招，以及“教育公平”的恶果。
当代大学生可能有很多问题，但这些问题无非就是这个年龄段的年轻人都会有的问题，哪一代又没有呢？
有人说他们追星很狂热，难堪重任。言重了，这误不了国，谁没个偶像呢？李白的粉丝，一个叫魏万的年轻人，没有交通工具的情况下追了他三千里路，就为了跟偶像见个面，盛唐还是盛唐。有人说他们有点目无尊长，其实他们不过是讨厌长辈的说教，这不恰恰是进步的前提吗？
即便这些年轻人还是有各自的问题，但我们必须承认的是，他们进化的更加文明了，这得益于大学教育的覆盖密度不断增强。大学里学的不仅是知识，也是社会文明教育的雏形培养阶段。
这些年轻人可能王者荣耀里会痛骂坑货队友，但是不影响他们能文明地对待一个流浪的拾荒者。
他们看上去更崇尚自由，却也更加遵守秩序，规规矩矩排队，在电影院保持应有的安静，默默地给需要的人让座，这些年轻人更知道荣辱感和羞耻感。
相比之下，反而是个别「老一辈们」更不知检点，这些人以年长为荣，真以为吃的盐多就是盘菜了，动不动就看不惯年轻人，而恰恰也是这些人在电影院大声接电话，在禁烟的餐厅里抽烟还跟服务人员耍横，他们在任何可以夹三的地方夹三，毫不利人，专门利己。
做这些事的，不是当代年轻人，而是那些想说教年轻人的人，所以为什么要听你的？
当代大学生的样子就是年轻人该有的样子，如果有人觉得这些年轻人没规矩，或许问题不是如何改变他们，而更应该思考一下：是否要改一改规矩了？
当代大学生（年轻人），当然有他们的问题，他们可能偏激，可能片面，可能过于傲慢，可能有时也思辨不清真相，但我始终相信他们终究会变成熟，成为更好的一代人。
我三十多奔四了，但我一样喜欢和二十来岁的年轻人做朋友，他们热情，他们有想法，他们是美好的未来。
1. 安全感来源于自身认同，一切建立在 title、薪酬、成就等世俗意义基础上的安全感都让你充满不安全感。
从北大毕业一年之后，在北京一家互联网小小的创业公司负责运营，在网络上我做了 5000 万收听量的「在北大不吐槽会死」podcast，也有了一定的所谓「作品」——客观来讲，无论是收入还是自我成长，其实都已经非常快了，但是仍然很焦虑，充满着不安全感。
为什么会有这种不安全感？表面原因是比较，因为身边的朋友们段位和层次可能高于我很多，看到一个才华横溢的人我会感叹「啊为什么我不能写出他那么俏皮的微博啊」；看到一个 90 年经历 IPO 成功套现几百万的宝宝，我会想「啊我为什么不可以像他那样经历这样的事儿呢」；深层原因是不知道自己想要什么，自己一直觉得一定要有钱，越来越多的钱是最好的，但是有钱以后真的可以吗？事实上我真的不能认同那些「有钱一定会幸福吗？」「是的」这样的段子了，不知道自己想要什么就不能获得来自己内心的认同，欲望是无穷的，用比较去获得别人的认同是永远没有尽头的。
你需要知道自己想要什么，你可以现在不知道，你甚至可以永远不知道，但是你一定要知道「你需要知道自己想要什么」。知道这一点意味着，你对自己有一个评判标准，，每一个得到的物质、精神上的进步你都会问自己，「这是你想要的吗？这符合你的价值取向吗？」
对于一个穷逼来说，真的很难说我不看钱，说我不要钱。然而这不重要，钱会有的，你要想清楚不仅是钱怎么变多的问题，你更需要想清楚除了钱的回报，你内心中觉得做什么你是可以自己认同自己，觉得这样做特别棒，这样做是你相信的，这样做你是可以获得能力（思想和技能）的精进的，那你就去做。
2. 承认「选择比过程重要」的基本事实后，更要相信「正确策略下踏实积极的长期努力是会有所产出的」
「选择比过程重要」这个就不说了，我并不想跟不认同这个观点的人争辩，并不现实，但是尊重和接受这个事实并不意味着你可以沉溺于人生选择不可自拔。
诸如「怎么选取一家创业公司才可以最快获取财富自由？」「怎么嫁对人才可以更幸福？」……这些问题不是说不能考虑，而是说不建议在年轻的时候多考虑。以创业公司的选择为例，陌陌、今日头条的早期员工加入这家公司之前是并不能预判这家公司未来会如此成功为其带来丰厚回报的，这就意味着他们在早期加入这家公司的决定是一种投资，这种投资行为可以因为你的眼光毒辣、经验丰富排除一定的不靠谱项目，然而大部分靠谱的人和方向也不一定可以导向这样的成功结果。
我想说什么呢——成功与否并不以你对选择的徘徊为转移。你在意钱，就要钱多的；你看好这家公司，那就留下来加油干，改变它，不要整天思考「如何加入」。这种行为，和股票没有区别，一样是投机行为。人类的一切投资行为都源自于一个天性——「始终希望不劳而获」。
那应该怎么做？得到几个机会和领域标的，了解它们，选择一个，给自己和你的机会一点时间，沉浸下来，「好好做事」。你要相信，正确策略下的长期执行对自己的能力精进是一定有好处的，如果相信这一点，我们有什么理由迷茫和懈怠？
「出名要趁早」这句话真的会害死很多人，这个社会、大多数媒体关注的，都是那些已经获得巨大成功的人，他们引导我们聚焦成功，却忽视两点。第一，这些成功人士在之前经过的失败、挫折、消沉以及一切积淀；第二，这些成功人士踩在脚下的，是无数因为时机、选择、策略、资源等等原因没有成功但同样优秀的天才。要在这样的社会世俗价值观下认真做事儿，就真的特别难能可贵了。
我现在知道我做不到，但是我知道努力的方向。
PS，有人一直问我「要是红点（我所在的创业公司）不行了怎么办？」这问题特别蠢，真正聪明有才能的人是不会失业的，在这家公司工作想的不仅是这是一份投资，也是技能和思想日益精进的训练场。
3. 执行力、意志力、自制力和时间相同，都是消耗品，要保持持久就要记得充电。
我在一年前也会觉得，那些牛逼的人们为什么可以做的这么快，这么好，而且心无旁骛，但是现在我发现了，要想变得更强大，你做的每一件正事儿几乎都是反人性的。
不能给自己一个预期是，我今天确定一个目标，我就一定要在短时间内完成，这是不现实的，不可执行。第一目标会随着时间的推移变化，第二计划永远赶不上变化，第三，也是最重要的，长期的执行力是人类的稀缺甚至不可能存在的资源。
明白执行力、意志力、自制力是消耗品，需要充电，你就可以更合理地去管理自己的预期了，不会让自己沉浸在「妈的说好今天晚上跑步 40min 结果又没动」的羞愧感中不可自拔。
知道是消耗品，就要知道如何充电，你要给你正向反馈，奖励自己颓废，让自己定期休息甚至读鸡汤学习偶像，这些都是正向反馈；你要给自己正确的策略，用可执行的 steps 来知道自己的执行，短期组合执行达到长期执行的目的，想到一件事儿就马上做完，清空大脑……
除了这些方法论的东西，还有一个非常重要的就是，你终于可以对自己释然了……你会觉得人们在这方面是一条起跑线，都是需要积累良好的习惯的，你需要的不是艳羡和悔恨，你需要的是一步一步地升级，积累你自己的路径，成长得更牛逼。啊这很像打怪升级像纲手一样增加自己的查克拉。
4. 优秀不仅只有世俗意义上的成功，「德不配位」是不可取的，所以要做一个有美德的人。
- 谦逊是美德，我们无法克服鄙视链，但应该知道这是不对的，对，这一定是不对的，就比如学历鄙视链一样，清北鄙视其他一本，一本鄙视二本，那请问在哈佛斯坦福眼里，清北算个屌？每次要鄙视都想想比自己厉害的还有好几层就觉得不敢造次呀朋友们；
- 尊重失败者是美德，如果从历史的角度来看，一个人一生如此短暂，怎么可能事事人人成功；从个体比较的角度来看，我们常常陷入一种没有资格的嘲讽中，有人居然敢嘲讽丁磊没骨气做不好网易，有人居然嘲讽大众点评的张涛，这些都是天纵之才啊，你哪来的资格去 judge 啊；
- 包容所有人的选择是美德，我渐渐摒弃对「追求稳定安逸生活的人」的有色眼镜，人各有志，开心就好。
真是漫长的人生感悟题呀，虽不能至，心向往之，知道这些道理就已经花去一年时间，然而已经比不自知的人好很多啦。
现在的大学生啊，有旷课一学期不来的，有拼命学习到半夜的，有上课玩手机的，有埋头记笔记的，有挥霍父母钱的，有努力做兼职的，有打游戏浪费人生的，也有打游戏发现新我的。
他们中的大多数，遇见老人让个座，遇见孩子笑一笑，吃饭出去不忘了跟服务员说谢谢，实在不好意思还会鞠个躬。
什么黑暗的事情被爆出来的时候他们是最愤怒的一批，有着初生牛犊不怕虎的气势。
遇见喜欢的认真的老师即使是课后也会赞不绝口，孜孜不倦的给学弟学妹们说这个老师的故事，遇见不喜欢的大家抱成一团抱怨，好像并不尊重老师这个行业。
说穿了，不过就是一群血气方刚还没有被磨平棱角的少年，有时候很幼稚，也有不少的奇葩和败类，承受了许多不应该有的歧视，也接受了不少鲜花和掌声。
但是真的大部分很可爱的。
我们的教育，我们的大学，再也不是读书人做学问的地方了。
大学成了职业培训中心。最近高考放榜，我每天收到的邀请全都是如何填志愿，哪个专业毕业后有出路。
所谓知识改变命运。在如今这个浮躁的世界，金钱决定命运。变成了知识改变金钱运。
我所在的行业，知乎上常年讨论的都是赚多少钱，为什么赚的少。好不容易有一两个询问 读机械是什么体验，回答的全都是女生少，赚钱少，如何转行程序员。没有人说参加了哪个令人激动的研讨会，没有人提起跟业内顶尖教授的交流，没有人有提高国家制造业的热血。有的多是抱怨，这情况普遍存在于各大高校各种专业。
这些要怪十几二十岁的孩子吗？
或许是当人人都可上学，都可识字时，我们开始蔑视读书人。我们对有钱人点头哈腰，对艺人称呼老师，对写诗的学生留下嗤笑。。。当知识唾手可得，不再稀缺，人们开始向钱看齐。情怀，理想，抱负成了人人唾弃的鸡汤。
你这时怎能责怪当今的大学生没有风骨？因为他们不是读书人。
你我都不是读书人，如今，哪里还有读书人。
师：天下有道，以道殉身；天下無道，以身殉道。
生：何为道？
师：周末补课费得交了！
生：哦，道为钱。
如今的知友们脑洞特别大。
在知乎这个平台，“讨论” 近乎是不可能的。无论我的观点是什么，只要我回复了留言，就马上把我当成敌人，各种兑，不分敌我。
最后补一句。我们的社会向钱看，因为生存的基本所需无法满足，衣食住行都是奢侈品。不过发展中国家不会永远在发展中。
愿我们的下一代，有更开阔的眼界，更宽广的胸怀
愿他们读书是
为天地立心
为生民立命
为往圣继绝学
为万世开太平
他们特立独行，个性鲜明，但却不失善良、不失热血、不失希望。
他们有活力，有动力也有热情。
他们混迹于各大社交平台，但却迟迟未能脱单。
他们嘴上说着烦烦烦，转头却依旧热爱生活。
他们啊，表面嘻嘻哈哈，内心却压力山大。
他们啊，年纪轻轻却同情心爆棚。
他们遇到流浪猫、流浪狗会慷慨解囊，悉心照顾。
他们在国家遭遇危机的时刻，也会义愤填膺，展现特有的爱国情怀。
总有人讲：现在的大学生啊，大多都是温室里的花骨朵，捧在手心里的花瓶，碰不得。
可他们总是会用自身行动一次次来证明他们不是花瓶。
他们没什么钱，但却总能在“水滴筹”“轻松筹”等爱心捐赠的平台上看到他们的善心。
他们很坚强，坚强到受尽社会磨炼、人情冷暖都未曾流过一滴眼泪。
他们也很脆弱，脆弱到听不得一丝山河动荡，世事无常。
他们会在考试前临时抱佛脚，也会逃课网吧嗨皮，对其他任务一律佛系。
他们嘴上说着养生，却总赖在寝室睡觉打游戏，吃饭就是点外卖，要不就是泡吧天天857。
他们也很矛盾，在学校的时候想回家，回到家了又想回学校。
他们啊，会对服务员说谢谢，会给老弱病残孕让座，也会教育倚老卖老的人。
他们买菜不会讲价，很多时候钱总花在吃喝玩乐穿上，又是那么不懂事。
说不迷信却会转锦鲤，说勇敢却最惜命，说佛系却又是买口罩的主力军。
我还是挺喜欢他们的。
愿他们做个平凡但不平庸的人，在自己的地方发一份光，散一份热。
保持身体健康，为社会主义建设添砖加瓦！
内容原创，转载请私信或备注说明，谢谢！
我可以告诉问主，现在的大企业集团，对90~95后的评价是很不错的，并急于给机会让他们上位，尤其是家境与视野匹配的孩子们。（我得想想叫他们孩子们是否合适哦，算了，估计他们也不会跟我计较这些）。
按照中国过去的历史的发展行程，一般立朝第四代人就会且可以书“犯强汉者虽远必诛”。没法子，人家有这个底子啊。
盘下来，目前也七十年了，二十年一代，问主自己算算。
我们家过年灌了香肠
我妈打电话问我要不要给我寄一份让我送给辅导员
我觉得很尴尬拒绝了
我妈说，你呀，你就是不会这些人情世故
后来我问了我室友如果是他们的妈妈这样问，她们怎么做
所有人都觉得天呐好尴尬肯定拒绝啊
辅导员也好，出门找人办事也好，这都是人家的工作人家本来就应该做的。为什么要我送礼？难道我多送一份礼，人家就对我多尽职尽责一点吗？
那就是说我不送礼，人家就不尽责对吗？
那不是应该去告他吗？为什么还要送礼？
当然这只是我个人的想法，其他同学怎么想我不知道，我只知道他们也不会送老师香肠
准确来说我的想法是：我妈可以送老师香肠，但是我不可以送。
（至于我妈送香肠的原因，我想是因为老师不可以收红包）
因为如果我送了老师香肠，那么我的人品在老师眼里、同学眼里都低了一大截。所有知情人都会觉得我这人很怎样怎样。势力肤浅自私拜金之类等等
而且，谁在寝室里面放香肠啊？别人想不知道都难吧？
但是如果是妈妈送的的话，大家只会觉得，啊，妈妈是那样啦。反正也不是奢饰品什么的，只是土特产嘛。真是爱女儿的好妈妈。
当然我爱我妈，我也理解我妈。她只是不了解我们年轻人的认知罢了。
我妈之前一直问我发小谈男朋友没有。一直问一直问每次我找我发小玩都要问。
我之前一直说：“人家说过要当女强人的啊”给她糊弄过去了。
她说：“你又不问你怎么知道人家谈没谈。”
我：？？？
难道我要去：“嘿某某某，你找男朋友没啊。”
“没有啊”
“哦这样啊，我妈一直问这事哈哈哈哈”
不尴尬吗？
后来这事怎么解决的呢？后来是我谈了一段地下恋初恋后，放假回来，
我妈：你发小谈男朋友没啊
我：没有
我妈：你不问你怎么知道
我：人家又没发朋友圈（因为我已经发过了）
我妈：？发朋友圈
我：对啊，谈恋爱肯定要发朋友圈的啊，就是让所有朋友都知道这个事，免得对方脚踏几条船啊
我妈：哦这样啊（恍然大悟）你们年轻人现在还搞这一套啊
我：？你不知道吗
后来跟发小讲起这个事（这次终于不尴尬了）。结果在我讲“现在年轻人谈恋爱要发朋友圈的”之前，发小就已经哈哈大笑开始说，“你放心，我要是谈恋爱了肯定会昭告全天下的。”
搞笑，我就说嘛，我发小谈恋爱了我怎么可能不知道。就算网上不说，找她玩的时候也肯定会三句不离男朋友的啊。
可能他们那一辈人谈恋爱都遮遮掩掩的吧。
类似的话题
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有