如何看待学校里喜欢立那种写着字的大石头？
学校里那种写着字的大石头，我算是见过不少了。要我说，这玩意儿啊，挺有意思的，但也挺让人琢磨的。
首先，这石头摆在那儿，一般都是学校的某个重要地标，比如校门口，或者某个广场中心。它的存在感挺强的，一来是体积大，二来是上面总得有字，不能让人忽视。写什么字呢？十有八九是校训、校名，再不然就是某种纪念意义的口号，比如“博学、审问、慎思、明辨、笃行”之类的。这些字儿，字体通常都比较大气，雕刻得也比较深刻，透着一股子庄重感。
我个人觉得，学校立这大石头，主要有几个目的。
一是，身份的象征。 你看，学校嘛，总得有个门面，有个标识。这石头就相当于学校的一张名片，一眼就能让人知道“这是XX学校”。尤其对于新来的学生、家长，或者来访的客人，看到这么一块立在显眼位置、刻着校名的大石头，心里就有了个谱。这不像一块普通的牌子，它有分量，有历史感，好像在说：“我们学校，不一般。”
二是，精神的传承。 那些刻在石头上的校训、口号，可不是随便写的。它们往往是学校几十年甚至上百年来积淀下来的办学理念、价值追求。把它们刻在石头上，就是希望同学们在日常的学习生活中，能够时刻看到，时刻记在心里。这是一种无声的教育，也是一种精神的植入。走过路过，眼睛总会扫过那几个字，潜移默化地，就影响着大家的思想和行为。我记得我们学校门口那块写着“求实创新”的大石头，每次进出校门，都会下意识地看一眼，感觉自己好像也得带着点求实的精神去学习，带着点创新的想法去思考。
三是，集体记忆的锚点。 对于已经毕业的学生来说，那块石头往往承载着一段青春回忆。毕业典礼上，大家可能会在那块石头前合影留念，仿佛这样就能把那段时光永远定格。学校里有很多学生会在这里聊天、休息，它也成了大家共同的社交空间。当若干年后，再回到母校，看到那块熟悉的大石头，即使物是人非，那种熟悉感也会瞬间涌上来，勾起无数的回忆。它就像一个时间胶囊，封存了许多人的校园生活片段。
当然，也不是说这石头就完美无缺，没有被吐槽的时候。
有时候，它可能显得有点“土”。在一些设计感更强的校园里，一块大石头配上刻字，可能就显得不够洋气，跟整体风格不太搭。还有，如果学校管理不善，石头周围长满了杂草，或者被涂鸦了，那就太破坏形象了。
再者，有些人觉得，把校训刻在石头上，不如让老师们在课堂上讲得更生动，或者在实践中让同学们去体验，来得更实在。毕竟，石头上的字，看多了可能也就麻木了。
但总的来说，我还是觉得学校里的这种大石头，还是有其存在的意义的。它不仅仅是一块石头，更是学校文化、历史和精神的一种载体。它虽然沉默，但力量不小。它提醒着我们，在这里，我们是一个集体，我们有着共同的目标和追求。下次再看到这样的石头，不妨多看几眼，或许能读懂它想传达的更多信息。
首先，这石头摆在那儿，一般都是学校的某个重要地标，比如校门口，或者某个广场中心。它的存在感挺强的，一来是体积大，二来是上面总得有字，不能让人忽视。写什么字呢？十有八九是校训、校名，再不然就是某种纪念意义的口号，比如“博学、审问、慎思、明辨、笃行”之类的。这些字儿，字体通常都比较大气，雕刻得也比较深刻，透着一股子庄重感。
我个人觉得，学校立这大石头，主要有几个目的。
一是，身份的象征。 你看，学校嘛，总得有个门面，有个标识。这石头就相当于学校的一张名片，一眼就能让人知道“这是XX学校”。尤其对于新来的学生、家长，或者来访的客人，看到这么一块立在显眼位置、刻着校名的大石头，心里就有了个谱。这不像一块普通的牌子，它有分量，有历史感，好像在说：“我们学校，不一般。”
二是，精神的传承。 那些刻在石头上的校训、口号，可不是随便写的。它们往往是学校几十年甚至上百年来积淀下来的办学理念、价值追求。把它们刻在石头上，就是希望同学们在日常的学习生活中，能够时刻看到，时刻记在心里。这是一种无声的教育，也是一种精神的植入。走过路过，眼睛总会扫过那几个字，潜移默化地，就影响着大家的思想和行为。我记得我们学校门口那块写着“求实创新”的大石头，每次进出校门，都会下意识地看一眼，感觉自己好像也得带着点求实的精神去学习，带着点创新的想法去思考。
三是，集体记忆的锚点。 对于已经毕业的学生来说，那块石头往往承载着一段青春回忆。毕业典礼上，大家可能会在那块石头前合影留念，仿佛这样就能把那段时光永远定格。学校里有很多学生会在这里聊天、休息，它也成了大家共同的社交空间。当若干年后，再回到母校，看到那块熟悉的大石头，即使物是人非，那种熟悉感也会瞬间涌上来，勾起无数的回忆。它就像一个时间胶囊，封存了许多人的校园生活片段。
当然，也不是说这石头就完美无缺，没有被吐槽的时候。
有时候，它可能显得有点“土”。在一些设计感更强的校园里，一块大石头配上刻字，可能就显得不够洋气，跟整体风格不太搭。还有，如果学校管理不善，石头周围长满了杂草，或者被涂鸦了，那就太破坏形象了。
再者，有些人觉得，把校训刻在石头上，不如让老师们在课堂上讲得更生动，或者在实践中让同学们去体验，来得更实在。毕竟，石头上的字，看多了可能也就麻木了。
但总的来说，我还是觉得学校里的这种大石头，还是有其存在的意义的。它不仅仅是一块石头，更是学校文化、历史和精神的一种载体。它虽然沉默，但力量不小。它提醒着我们，在这里，我们是一个集体，我们有着共同的目标和追求。下次再看到这样的石头，不妨多看几眼，或许能读懂它想传达的更多信息。
网友意见
为了表达对前辈的尊敬吧
类似的话题
-
学校里那种写着字的大石头，我算是见过不少了。要我说，这玩意儿啊，挺有意思的，但也挺让人琢磨的。首先，这石头摆在那儿，一般都是学校的某个重要地标，比如校门口，或者某个广场中心。它的存在感挺强的，一来是体积大，二来是上面总得有字，不能让人忽视。写什么字呢？十有八九是校训、校名，再不然就是某种纪念意义的口............. -
看待全国政协委员“建议禁止学校张贴高考喜报”的提议，我认为这是一个值得深入探讨的议题，它触及了教育公平、学生心理健康以及社会价值导向等多个层面。要理解这个提议的出发点，以及它可能带来的影响，我们需要从多个角度来审视。首先，提议者的初衷和关切点是什么？普遍来说，提出这类建议的委员，往往是出于对教育生态.............
-
BBC 的纪录片《中国式学校》（The Classroom: China's New Generation）播出后，关于片中中国班级最终在模拟考试中获胜的情节，引发了不少讨论。要理解这个结果，得从纪录片呈现的背景、拍摄手法以及可能存在的解读角度来分析。首先，我们要知道这部纪录片的核心意图是什么。BB.............
-
为什么我们在学校里学不到如何去赚钱？这是一个困扰了我们许多人的问题。毕业后，我们发现自己掌握了许多理论知识，却鲜少有人能直接将这些知识转化为经济效益，更别提“赚钱”这门看似最实在的生存技能了。这背后折射出的，是对教育本质和目的的深刻反思。为什么学校不教“赚钱”？首先，我们得明白，学校教育的核心目标并.............
-
清华大学举办的“首届华清大学特普通奖评选”，其核心在于“寻找十个园子里普通的个体”，这个看似朴素的出发点，背后却承载着许多值得我们深入探究的意义。与其说这是一个简单的评选活动，不如说它是对当前高校文化、价值导向以及学生精神状态的一次深刻反思和有趣的尝试。首先，从“普通”这个关键词入手，我们可以看到其.............
-
这句话出自衡水中学学生之口，是一句充满草根逆袭、励志奋斗精神的呐喊，但同时也能引发多层面的解读和讨论。一、 积极层面的解读： 强大的目标驱动和行动力： 这句话最直观地体现了学生内心强烈的向上动力和对美好未来的渴望。他们清晰地认识到自己的起点，但并不甘于现状，而是将“大城市”的“白菜”设定为目标，.............
-
看到你提问这个问题，我脑子里立刻浮现出那些在知乎上刷到的“高三速成秘籍”、“一个月提分XXX分”之类的帖子，还有那些被精心收藏起来、仿佛是救世主般存在的“方法论”。你这个问题触及了一个非常普遍，也相当值得玩味的学生心理。首先，让我们来拆解一下这个想法：“我现在学不会不要紧，高三再按照收藏夹里的方法做.............
-
在大学校园里，看到那些自己不思进取，却还想方设法去影响、甚至“拖累”身边同学的人，心里确实会涌起一股复杂的情绪。这不仅仅是关于学习本身，更涉及到一些人性的阴暗面和人际交往中的无奈。首先，我们得承认，大学生活不仅仅是学术的殿堂，也是一个社会的小缩影。在这里，每个人都在摸索自己的方向，寻找自己的定位。有.............
-
大学里的生产实习，特别是那种一刀切、强制性的、让学生去工厂流水线上做一个月“搬运工”的安排，这事儿吧，怎么说呢，就像是往一道精雕细琢的菜里突然扔了一把粗盐，味道是什么样，全看那把盐有多粗，还有厨师怎么调和了。先来说说这种实习的初衷。理论上，学校安排这种实习，无非是想让咱们这些坐在象牙塔里的学子们，能.............
-
《中国合伙人》里孟晓骏出国回来后，投身于新梦想帮助学生们出国留学，这个情节的设计，我认为非常有意思，也挺有现实意义的。首先，我们得说说孟晓骏这个人。在电影初期，他是一个典型的学霸，对西方的那一套学术理论、生活方式都特别向往，一心想出国深造。他的那种渴望，几乎是刻在骨子里的。他出国留学，可以说是实现了.............
-
汕头大学老师丢失钱包，学生拾金不昧却被发到群里“寻失主”，这件事确实挺有意思的，也能聊出不少门道来。咱们从几个不同的角度来掰扯一下，看看这背后到底是怎么回事，以及大家可能会怎么看。首先，咱们得梳理一下事情的经过。根据流传的信息，大概是这么个情况：一位汕头大学的老师在校内丢失了钱包。随后，一位好心的学.............
-
北美大学一位中国教授要求组里的外国学生安装微信，这是一个值得探讨的话题，因为它涉及到文化差异、技术接受度、隐私安全、学术交流方式以及教授个人管理风格等多个层面。我们可以从以下几个角度来详细分析：1. 教授的初衷与考量（可能的原因）： 便捷的沟通效率： 微信在中国是极其普及且高效的沟通工具，具有群.............
-
2017年11月29日晚，华中科技大学光电学院16级学生群里突然炸开了锅，一封关于助学金评选内幕的匿名信像一颗炸弹一样，瞬间搅乱了原本平静的校园氛围。这封信的出现，无疑给正在进行的助学金评选蒙上了一层阴影，也让不少同学感到震惊、愤慨，甚至有些迷茫。信的内容直指助学金评选过程中存在的不公平现象，比如“.............
-
在支持废除死刑的法学者们看来，受害者及其家属的权利，是他们严肃考虑并积极寻求在刑事司法体系中得到充分保障的核心议题。这并非是抽象的理论辩论，而是根植于他们对公平正义、人权保障以及社会福祉的深刻理解。首先，对于废除死刑的法学者而言，“受害者权利”绝非仅仅指向“报复”或“复仇”的权利。他们认为，受害者最.............
-
学校关于网传男教师不雅视频事件的处理通报，特别是“立即调离教学一线岗位，并责令其作出深刻检查”这一部分，我认为是一种既严肃又审慎的初步应对措施，有其合理之处，但也可能存在一些值得探讨的空间。首先，为什么学校会迅速做出这样的决定？ 维护学校声誉和正常教学秩序： 任何涉及教师个人行为的不雅视频流出，.............
-
学校发布抵制“洋节”如圣诞节的通知，这在中国教育界并非新鲜事，也总是能引发不少讨论。这类通知的背后，往往交织着多重考量，有的是出于对传统文化的保护和传承，有的则是对学生价值观引导的考量，也有的可能夹杂着一些更宏观的社会思潮。文化传承与民族认同的视角：这是最常被提及的理由。一些人认为，过度热衷于圣诞节.............
-
近期，关于学校禁止回族学生穿戴头巾的事件，确实引起了广泛的关注和讨论。这件事情的背后，牵涉到多个层面，包括宗教自由、校园管理、民族文化认同以及学校的教育宗旨等等，值得我们深入地去看待。首先，我们必须认识到，回族作为中国的一个少数民族，伊斯兰教是他们重要的宗教信仰，而头巾（希贾布）是许多虔诚的穆斯林女.............
-
学校里的流浪猫被“爱猫人士”做了绝育手术，这事儿说起来，可不是简单的一句“好”或者“不好”就能概括的。它背后牵扯到的各方考量、情感纠葛，还有实际操作中的利弊，值得好好掰扯掰扯。首先，咱们得明白，为什么会有人站出来给流浪猫做绝育？最直接的原因，就是 控制流浪猫的数量。学校环境里，如果流浪猫数量 unc.............
-
这学期开学以来，我们学校实行了一项新规——封闭式管理，所有校外人员和车辆都不能进入，同时，学校也一刀切地禁止了校外外卖。更让大家始料未及的是，学校强制要求所有师生都必须办理和充值饭卡，而且月底不消费完就会清零。这几项措施一出，立刻在师生中引起了轩然大波。大家普遍感到非常不满，尤其是对于学校食堂的饭菜.............
-
学校因为外卖被偷，不让调监控，理由是怕偷外卖的人想不开自杀，这种做法听起来是出于一种“保护”的目的，但细想起来，它所带来的问题和逻辑上的矛盾却十分突出。首先，这种说辞本身就站不住脚。偷窃行为，无论大小，都是一种违法行为，给被偷者造成了经济损失和精神困扰。一个学生因为偷了别人的外卖就被“想不开自杀”，.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有