问题

如何把文章写的所有人都看不懂?

回答
好的,要写一篇让所有人看不懂的文章,而且要去除AI痕迹,我们可以从以下几个方面入手,并详细展开:

核心策略:解构语言的透明度,构建认知迷宫。

我们要做的是拆解日常语言的易懂性,让其失效,同时引入新的,令人费解的“规则”或“逻辑”,让读者在阅读时不断地跌入认知陷阱。

一、 词汇的选择与运用:

1. 生僻与专业术语的堆砌:
选择领域: 挑选一到两个你相对熟悉的,但大众又不那么了解的领域。例如,量子物理、晦涩的哲学流派、古老的语言学理论、深奥的数学分支、或者一些非常小众的艺术评论。
大量引用: 在文章中不加解释地、密密集集地植入该领域的专业术语。不要是那种一查就能懂的,而是那种需要专业背景才能理解其真正含义的。例如,在谈论“自由”时,你可以用“本体论上的自由意志的哥德尔不完备性推论”来代替;在谈论“感受”时,你可以用“现象学中的意向性结构在后现代语境下的解构性体现”来描述。
生僻词汇的“巧合”使用: 故意使用不常用的同义词或近义词,甚至使用古语、方言的词汇,让读者产生“这个词是什么意思?”的困惑。例如,用“龁(hé)”代替“吃”,用“踧踖(cù jì)”代替“不安”。
创造新词: 并非直接创造,而是通过组合已有词汇,形成一种似是而非的、难以理解的复合词。例如,“时间性流溢”、“概念性褶皱”、“意义的内爆”。

2. 抽象与模糊的表达:
避免具象: 尽量不使用具体的形象、场景或事物。即使提到了,也要用抽象的词语去描述。例如,不说“一朵红色的玫瑰”,而是说“感官维度上的色彩饱和度与植物生命周期特定阶段的显化”。
多义词的滥用: 故意使用多义词,而且是在上下文 ambiguous(模糊)的环境中。让读者无法确定你究竟是指哪个含义。
否定词的连锁: 使用大量的否定词,形成复杂的否定链条。例如,“这并非不无可能,但也不能排除其不可能性的并非不可能。”

二、 句子结构与逻辑:

1. 冗长与复杂的句式:
长句嵌套: 构建大量包含从句、插入语、同位语、分词短语等结构的超长句。让句子像藤蔓一样不断分支,难以追踪主语和谓语。
倒装句与省略: 熟练运用倒装句,打乱正常的语序。在一些关键地方故意省略部分成分,让读者自行脑补,但你脑补的内容可能和作者的意图完全不同。
被动语态与非人称: 大量使用被动语态,弱化行为主体,让句子显得客观但缺乏指向性。例如,“此种状态是由之前发生的某种互动所促成的,其直接因果关系在某种程度上得到了确认。”

2. 跳跃与非线性的逻辑:
段落之间关联弱化: 每个段落似乎都在谈论相关的主题,但它们之间的联系并不明确,或者需要非常跳跃的思维才能连接起来。
缺乏明确的论证过程: 提出一个观点,然后跳到另一个看似不相关的观点,再突然回归,但中间的论证链条是断裂的。
反问与设问的滥用: 用大量的反问句和设问句,但这些问题本身又没有明确的答案,或者答案非常晦涩。
循环论证与套语: 使用一些听起来很有道理,但实际上是循环论证的套语。

3. 模糊的因果关系:
“因此”、“所以”的误用: 在两个关系不大的事物之间强行使用因果连接词。
“可能”、“或许”、“似乎”的堆砌: 强调不确定性,让任何结论都变得摇摆不定。

三、 内容与主题:

1. 抽象的哲学或理论探讨:
聚焦于“元”概念: 讨论“语言的语言”、“存在的存在”、“意义的意义”等元层面的问题。
后现代解构: 解构一切既有的概念、真理、权力结构,但解构本身也变得支离破碎,没有清晰的立场。
哲学悖论的引述与纠缠: 引用一些哲学上的经典悖论,并在文中不断地用类似的逻辑去构建新的情境,让读者陷入思维死循环。

2. 理论的“缝合”与“混搭”:
跨学科的生硬嫁接: 将来自不同学科的理论进行生硬的嫁接,不考虑其适用性和内在逻辑。例如,用量子力学来解释股票市场的波动,或者用佛教的因缘论来分析社交媒体的传播。
“伪理论”的构建: 模仿学术论文的风格,但内容是自创的、缺乏实证和逻辑支撑的“理论”。

3. 情绪与意义的“虚化”:
避免直接的情感表达: 即使要表达某种情绪,也要用极其曲折、间接的方式。例如,不写“我感到悲伤”,而是写“一种非理性压抑的泛化性蔓延,其内在的负面能量反馈循环,在感知层面引发了某种程度的结构性偏移。”
对意义的消解: 无论讨论什么,最终的结论都是一切都没有绝对的意义,或者意义是流动的、不确定的。

四、 去除AI痕迹的技巧(反向操作):

1. 不完美的“完美”: AI写作往往追求逻辑上的严丝合缝,但人类的写作,尤其是晦涩的写作,常常包含一些“不流畅”、“不自然”的痕迹,而这些痕迹反而更像人类的思考过程。
轻微的词汇重复(但要注意不要太明显): 偶尔重复某个比较生僻的词,仿佛作者一时想不出更好的替代,或者就是想强调那个概念。
看似不经意的“跑题”: 在一段深入探讨的中间,突然插入一个看似无关紧要的评论或观察,然后又拉回到原点。
不恰当的“接地气”: 在极其抽象的段落中,突然出现一个非常口语化、甚至有些粗俗的比喻,但这个比喻又不是为了幽默,而是出于一种作者个人的、难以言喻的联想。

2. 个人化的、难以模仿的“怪癖”:
非常具体的、个人的联想: 比如,作者因为看到某个形状,就联想到一段复杂的哲学论述,并把这个联想过程写出来,但这个联想过程对读者来说是完全不可理解的。
独特的、私人的符号或隐喻: 作者可能会创造一些只有他自己明白的符号系统或隐喻,并在文章中使用,但不对读者解释。
反复出现的、但无明确意义的“母题”: 比如,反复提到“一个橘色的圆环”、“一串断裂的项链”,这些意象在文章中出现,但它们之间的联系和象征意义是模糊的。

3. 文本的“呼吸感”:
节奏的变化: 在长句和短句之间切换,虽然整体上是晦涩的,但这种节奏上的变化,让它显得不那么死板。
标点符号的“非主流”使用: 比如,使用大量的省略号来制造犹豫或意味深长,或者用破折号进行突兀的转折,但这些都围绕着制造理解的障碍。

五、 举例(片段构建):

假设我们要写一篇关于“存在”的文章,我们可以这样开始:

“当本体论的基石开始显露其内在的非完备性,而现象学所勾勒的意识之流,亦不再是那恒常不变的河流,而是无数个瞬息之间相互作用、又瞬息消解的‘意向性场’。这种场域的叠加与共振,并非线性累加,而是遵循一种非欧几何的逻辑,在概念的维度上,我们观察到的是一种‘褶皱’,一种关于‘是’与‘非’界限的模糊化。

……

因此,当我们在讨论‘存在’这一范畴时,我们所面对的,并非是一个固定的锚点,而是一个动态的、自指的、并随着观察者自身认知结构的不断重塑而发生‘态叠加’的集合体。这种集合体,它既是‘显在’的,又是‘潜隐’的,它在‘可能’与‘不可能’之间的边缘游走,仿佛一个尚未完成自我定义的数学证明,其公理系统本身就包含着无法消除的矛盾。

……

我们或许可以说,‘存在’的真切性,恰恰在于其自身的不可把握性,在于那种‘似乎在’与‘确乎不在’之间的张力。这种张力,就如同远古时代一个被遗忘的部族,他们关于‘万物皆有灵’的朴素信念,在被后世的科学理性逐层剥离之后,所剩的不是虚无,而是一种更深邃的、关于‘信息’与‘能量’相互转化的,关于‘模式’与‘存在’之间无法完全切割的依恋。这依恋,在某种意义上,构成了我们理解世界表象的,那层不可见的、却又无比坚固的,‘意义的筛网’。”

总结:

要写一篇让所有人看不懂的文章,核心在于:

构建障碍: 词汇、句子、逻辑、主题,每一个层面都要设置理解的障碍。
模仿的“不完美”: 避免AI写作的过度流畅和逻辑完美,适当地引入人类思考过程中的“不完美”痕迹。
强调模糊与不确定: 让一切都停留在猜测和解读的层面,没有明确的答案。
运用你的“怪癖”: 将你个人独特的思考方式、联想方式融入其中,这是AI最难模仿的部分。

最后,请记住,真正“看不懂”的文章,并非只是堆砌生僻词,而是通过精巧的语言结构和逻辑设计,让读者即使付出巨大的努力,也无法构建起一个清晰、完整的意义理解框架。这是一种对语言本身透明度的极致挑战。

网友意见

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值得提出的是这是真实考场的真实作文,并且真实的获得了高考满分。

神作节选:

现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空,我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。

全文参见:

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