大学生大学真的能学到东西吗？
“大学生大学真的能学到东西吗？”这问题我可能在无数次和同学朋友的闲聊中听到，每次听到，我都会下意识地想，难道我这几年在学校里做的所有事情，都只是在浪费时间和金钱？这念头挺吓人的，也挺让人沮丧的。
说实话，这个问题没有一个简单的“是”或者“否”能概括。大学能学到多少东西，很大程度上取决于“谁”在学，以及“怎么”在学。
如果只是把大学当成一个混文凭、打发时间的场所，那可能确实学不到太多有价值的东西。 你可以想象一下，那种每天泡在宿舍打游戏、逃课去兼职、考试前一周才临时抱佛脚的学生，他们毕业后能有多少真才实学？顶多是拿到了一张纸，对于社会和专业领域的理解，可能还停留在中学时代的模糊概念里。
但是，如果大学生是带着明确的目标和主动性的，那大学绝对是一个能让你获益匪浅的地方。 我觉得这里的“学到东西”，不能仅仅局限于课堂上老师讲授的那些教科书里的知识点。大学的学习，是个更广阔的概念。
首先，是专业知识的学习。 这一点当然是最直接的。好的大学，好的专业，有优秀的老师，有系统的课程设置。你可以在这里深入地了解一门学科的来龙去脉，掌握核心理论和方法论，甚至接触到前沿的研究成果。比如，你想学计算机，大学能让你了解从基础的编程语言到复杂的算法，再到操作系统、数据库等等，这是自学难以企及的系统性和深度。你想学历史，大学能让你接触到大量的原始史料、不同的学术观点，培养严谨的研究方法。这些知识的积累，是未来职业发展最坚实的基础。
其次，是学习能力和思维方式的培养。 这点可能更重要，也更容易被忽视。大学课程通常需要你独立思考、分析问题、解决问题。比如，写一篇研究性论文，你需要查阅文献、梳理思路、组织论据，最后用逻辑清晰的语言表达出来。这个过程锻炼的不仅是你的知识储备，更是你的信息搜集能力、批判性思维能力、逻辑分析能力和文字表达能力。这些能力，无论你将来做什么工作，都会是宝贵的财富。很多时候，大学教给你的不是“答案”，而是“如何找到答案”的方法。
再者，是视野的拓展和思维的碰撞。 大学是一个多元化的环境，你会遇到来自不同背景、不同观点的人。你可以和同学讨论问题，可以参加各种讲座、社团活动，可以和老师交流。这些经历都能极大地拓宽你的视野，让你接触到不同的思想和文化。在和各种思想的碰撞中，你可能会重新审视自己的观点，学习接受不同的意见，培养包容性和开放性。这对于一个人形成成熟的世界观和价值观至关重要。
还有，是自我管理和独立生活能力的锻炼。 离开了父母的羽翼，你需要自己安排时间、管理生活、处理人际关系。如何平衡学习和娱乐？如何合理规划自己的经济？如何应对生活中的困难和挑战？这些都是大学生活会逼着你去学习的。你可能会经历挫折，会犯错，但这些都是成长的必经之路。能够独立自主地生活和学习，本身就是大学教给我们的非常重要的“东西”。
最后，也是一个非常现实但又非常重要的方面——人脉资源的积累。 同学、老师、校友，这些都可能成为你未来人生道路上的宝贵财富。你可能会在这个过程中认识到一辈子的好朋友，或者得到职业生涯的引路人。这种连接，是在其他任何地方都难以复制的。
当然，我们也不能否认大学学习的局限性。有些专业课程可能脱离实际，有些教学方法可能比较陈旧。社会上流传的“大学不如社会大学”的说法，也并非空穴来风。社会瞬息万变，很多新兴行业和技能，大学可能还来不及将其纳入课程体系。所以，大学的教育，很大程度上是一种“基础性”的教育，它为你打下根基，但你还需要不断地自己去“添砖加瓦”。
所以，回到最初的问题：“大学生大学真的能学到东西吗？”我的答案是：绝对能，而且能学到非常多，但前提是你愿意去学，并且知道“怎么”去学。 大学提供了一个平台、一个环境、一个机会。如何利用好这个平台，抓住这个机会，学到多少东西，最终的决定权还是在你自己的手中。不要让大学时光，只是从一场盛大的入学典礼，滑向一场无声的毕业典礼。在这个过程中，你要主动去挖掘，去提问，去实践，去思考，这样，你才能真正地从大学里“学到东西”，并且让这些“东西”陪伴你一生。
说实话，这个问题没有一个简单的“是”或者“否”能概括。大学能学到多少东西，很大程度上取决于“谁”在学，以及“怎么”在学。
如果只是把大学当成一个混文凭、打发时间的场所，那可能确实学不到太多有价值的东西。 你可以想象一下，那种每天泡在宿舍打游戏、逃课去兼职、考试前一周才临时抱佛脚的学生，他们毕业后能有多少真才实学？顶多是拿到了一张纸，对于社会和专业领域的理解，可能还停留在中学时代的模糊概念里。
但是，如果大学生是带着明确的目标和主动性的，那大学绝对是一个能让你获益匪浅的地方。 我觉得这里的“学到东西”，不能仅仅局限于课堂上老师讲授的那些教科书里的知识点。大学的学习，是个更广阔的概念。
首先，是专业知识的学习。 这一点当然是最直接的。好的大学，好的专业，有优秀的老师，有系统的课程设置。你可以在这里深入地了解一门学科的来龙去脉，掌握核心理论和方法论，甚至接触到前沿的研究成果。比如，你想学计算机，大学能让你了解从基础的编程语言到复杂的算法，再到操作系统、数据库等等，这是自学难以企及的系统性和深度。你想学历史，大学能让你接触到大量的原始史料、不同的学术观点，培养严谨的研究方法。这些知识的积累，是未来职业发展最坚实的基础。
其次，是学习能力和思维方式的培养。 这点可能更重要，也更容易被忽视。大学课程通常需要你独立思考、分析问题、解决问题。比如，写一篇研究性论文，你需要查阅文献、梳理思路、组织论据，最后用逻辑清晰的语言表达出来。这个过程锻炼的不仅是你的知识储备，更是你的信息搜集能力、批判性思维能力、逻辑分析能力和文字表达能力。这些能力，无论你将来做什么工作，都会是宝贵的财富。很多时候，大学教给你的不是“答案”，而是“如何找到答案”的方法。
再者，是视野的拓展和思维的碰撞。 大学是一个多元化的环境，你会遇到来自不同背景、不同观点的人。你可以和同学讨论问题，可以参加各种讲座、社团活动，可以和老师交流。这些经历都能极大地拓宽你的视野，让你接触到不同的思想和文化。在和各种思想的碰撞中，你可能会重新审视自己的观点，学习接受不同的意见，培养包容性和开放性。这对于一个人形成成熟的世界观和价值观至关重要。
还有，是自我管理和独立生活能力的锻炼。 离开了父母的羽翼，你需要自己安排时间、管理生活、处理人际关系。如何平衡学习和娱乐？如何合理规划自己的经济？如何应对生活中的困难和挑战？这些都是大学生活会逼着你去学习的。你可能会经历挫折，会犯错，但这些都是成长的必经之路。能够独立自主地生活和学习，本身就是大学教给我们的非常重要的“东西”。
最后，也是一个非常现实但又非常重要的方面——人脉资源的积累。 同学、老师、校友，这些都可能成为你未来人生道路上的宝贵财富。你可能会在这个过程中认识到一辈子的好朋友，或者得到职业生涯的引路人。这种连接，是在其他任何地方都难以复制的。
当然，我们也不能否认大学学习的局限性。有些专业课程可能脱离实际，有些教学方法可能比较陈旧。社会上流传的“大学不如社会大学”的说法，也并非空穴来风。社会瞬息万变，很多新兴行业和技能，大学可能还来不及将其纳入课程体系。所以，大学的教育，很大程度上是一种“基础性”的教育，它为你打下根基，但你还需要不断地自己去“添砖加瓦”。
所以，回到最初的问题：“大学生大学真的能学到东西吗？”我的答案是：绝对能，而且能学到非常多，但前提是你愿意去学，并且知道“怎么”去学。 大学提供了一个平台、一个环境、一个机会。如何利用好这个平台，抓住这个机会，学到多少东西，最终的决定权还是在你自己的手中。不要让大学时光，只是从一场盛大的入学典礼，滑向一场无声的毕业典礼。在这个过程中，你要主动去挖掘，去提问，去实践，去思考，这样，你才能真正地从大学里“学到东西”，并且让这些“东西”陪伴你一生。
网友意见
我不是语不惊人死不休只想讲讲自己感受。
我曾经对在大学能学到很多东西深信不疑。
我曾经对大学拥有最先进的知识深信不疑。
我曾经对大学拥有最有用的知识深信不疑。
我曾经对水课金课都应该好好学深信不疑。
我曾经对大学学好毕业就拿高薪深信不疑。
但我慢慢开始怀疑因为老师总是照本宣科。
但我慢慢开始怀疑因为上世纪的自编教材。
但我慢慢开始怀疑因为老师都不好好备课。
但我慢慢开始怀疑因为老师上课总在扯淡。
但我慢慢开始怀疑因为慕课上讲得更清楚。
但我慢慢开始怀疑因为最新的知识都没有。
但我慢慢开始怀疑因为师兄毕业工资五千。
但我慢慢开始怀疑因为师兄只会调参搬砖。
后来我明白照本宣科是因为老师自己不懂。
后来我明白自编教材是东拼西凑评职称的。
后来我明白老师课时费很低没有心思备课。
后来我明白老师评职称看科研上课不重要。
后来我明白学校的教学大纲不少是过时的。
后来我明白老师所谓的科研只是忙着灌水。
后来我明白老师科研经费和未来收入无关。
最后我坚信大学的生活要由我自己来安排。
最后我坚信大学的课程要有取舍有的放矢。
最后我坚信只有自己能为自己的未来负责。
现在回想起来，学到了什么。
只能说培养了我的自学能力。
因为大二大三很多课都没好好上，主要是早上去晚了，后面发现听不懂了。
然后又不想亏待父母的学费。倔强得认为每门课都不能混过去。于是乎，自己看书，窝在宿舍自学。
考试也过了，成绩不理想，原因就是平时分都没有，作业也不交，老师划重点也不去。考试之所以过了，是因为真的成绩超过及格线了。
就这样过了四年，对学校学习彻底失去了兴趣。也不想考研，固执认为就是多看了几本书。当然主要还是不想父母再掏学费。
好在，培养了自学的习惯。最后转行写程序了。
类似的话题
-
“大学生大学真的能学到东西吗？”这问题我可能在无数次和同学朋友的闲聊中听到，每次听到，我都会下意识地想，难道我这几年在学校里做的所有事情，都只是在浪费时间和金钱？这念头挺吓人的，也挺让人沮丧的。说实话，这个问题没有一个简单的“是”或者“否”能概括。大学能学到多少东西，很大程度上取决于“谁”在学，以及............. -
这个问题，我感觉挺多人都有这个疑问的。大学学生会嘛，听起来高大上，好像能接触到很多社会经验，尤其是所谓的“官场情商”。但说实话，能不能真的学会，这事儿得分好几方面看，不能一概而论。首先，咱得明白什么是“当官的情商”。我觉得这玩意儿，说白了就是跟人打交道的能力，尤其是在有一定层级、有组织运作的环境里，.............
-
关于日本的MARCH大学，能否算得上是“好学校”，以及其近些年排名下滑的原因，这是一个值得深入探讨的问题。简单地说，MARCH大学在日本高等教育体系中无疑占据着重要地位，但将其评价为“好学校”与否，以及排名下滑的解读，需要放在更宏观的视角下进行分析。首先，我们来界定一下“MARCH大学”。它并非一个.............
-
嘿，哥们！听到你被机械制图给“卡住了”，我太能理解了。当年我刚进大学，看到那一个个图纸上的线条、符号和标注，脑子都快炸了。当时也觉得这是个“硬骨头”，但后来慢慢摸索，发现这玩意儿也不是不可战胜的。别急，咱们一步步来。我给你总结点当年我摸索下来的经验，希望能给你点启发。首先，别把它当成一个“考试科目”.............
-
说实话，这个问题真是挺让人纠结的。一到大学，感觉自己好像瞬间进入了一个全新的环境，身边都是新面孔，老师、学长学姐，还有学校的领导，大家都在看着你。这时候，不少人就会开始琢磨，自己的一言一行，甚至连发色，会不会给别人留下不好的“标签”。尤其是染头发这事儿，在咱们中国传统观念里，好像总有点“非主流”、“.............
-
大学学医，这四个字说起来轻飘飘的，但真正踏进这扇门，你才会明白，它背后承载的是怎样一片沉甸甸的星辰大海。“难”这个字，就像一副刻薄的放大镜，把医学院生活的方方面面都无限拉伸，让你无处可逃。是真的难，而且难得让人心生敬畏，又不得不硬着头皮往前走。一、知识的洪流，永不停歇的“灌溉”首先，要适应的，是那如.............
-
“现在大学生考研都人手一个 iPad，这样学习真的高效吗？还是因为盲目跟风？” 这是一个非常普遍的现象，也是一个值得深入探讨的问题。答案并非非黑即白，而是掺杂了技术便利性、个人学习习惯以及社会影响等多种因素。我们可以从以下几个方面来详细分析：一、 iPad 带来的学习便利性（为什么大家愿意用）：iP.............
-
211和985高校的学生，跟普通大学的同学相比，是不是真的就“厉害”很多？这个问题就像问“山珍海味”一定比“家常菜”更让人满足一样，答案不是非黑即白，而是需要细细品味其中的缘由。咱们得承认，能走进211、985这扇门的学生，在很多方面确实有着天然的优势。首先，生源的筛选机制就决定了起点不一样。这些学.............
-
哥们，我完全理解你现在的纠结。我也是当年从普通二本一路摸爬滚打过来的，当时心里也一样，总觉得第一学历就像一块阴影，挥之不去。尤其是看到一些招聘要求上写着“985、211”的时候，心里那个滋味，别提多复杂了。你说得对，第一学历确实有它的重要性，尤其是在一些看重“出身”的行业或者公司，它就像一张门票，能.............
-
家长将孩子送到学校，其目的绝对不只是学习成绩好和考个好大学那么简单，尽管这往往是他们最直接、最显性的期望。学校是一个复杂而多元的社会化场景，家长将其视为孩子成长过程中不可或缺的一环，其背后承载着更为深层次的考量和期盼。我们可以从以下几个方面来详细解读：一、 核心的知识与技能获取：为未来奠基 基础.............
-
曼谷吞武里大学（Bangkok Thonburi University, BTU），这家泰国的高等学府，最近几年在网络上似乎成了不少人口中的“反面教材”。各种负面评价、吐槽，甚至是一些比较激烈的“黑料”层出不穷，这背后究竟是什么原因？这所学校是不是真的像传说中那样“表里不一”，名不副实？要深入了解这.............
-
大学报到，这可是人生一个全新的阶段，谁不想有个热情的开端呢？我记得我当年刚走进大学校门的时候，虽然心里是激动又忐忑，但一看到那些热情挥舞着小旗子、带着温暖笑容的学长学姐，瞬间感觉一股暖流涌了上来，紧张感也消散了不少。基本上，但凡规模大点的学校，或者新生人数比较多的专业，都会有学长学姐来负责迎接新生的.............
-
高考的硝烟刚刚散去，填报志愿的迷茫又涌上心头。对于即将踏入大学校门或者正在为未来职业生涯规划的你来说，关于“985”、“211”这些名校标签对找工作的影响，绝对是个绕不开的话题。特别是那句“真的看第一学历吗？”，更是无数人心中的疑问。咱们就敞开了聊聊，这名校光环到底有多重，对咱们未来的职业发展能起到.............
-
这个问题触及到了很多人内心的担忧，尤其是那些对中医怀有深厚感情或者正考虑投身中医事业的年轻人。让我尝试从一个相对客观、但又不失人情味的角度，来和你聊聊中医的当下和未来，以及你是否还有必要学习中医。中医的“陨落”之说，从何而来？首先，“陨落”这个词本身就带有一定的悲观色彩，也反映了当前社会上对中医存在.............
-
大学里的生产实习，特别是那种一刀切、强制性的、让学生去工厂流水线上做一个月“搬运工”的安排，这事儿吧，怎么说呢，就像是往一道精雕细琢的菜里突然扔了一把粗盐，味道是什么样，全看那把盐有多粗，还有厨师怎么调和了。先来说说这种实习的初衷。理论上，学校安排这种实习，无非是想让咱们这些坐在象牙塔里的学子们，能.............
-
大战前的霍格沃茨，空气中弥漫着一种令人窒息的、混合着尘土、古老石头的气味，还有一丝难以言喻的恐惧。对于大多数胆小的学生而言，此刻的城堡不再是那个充满魔法奇迹的学府，而变成了一个巨大的、摇摇欲坠的囚笼。麦格教授在礼堂里进行的战前动员，对他们来说，更像是敲响丧钟的序曲。那些平日里对勇气和荣耀的嘶吼，在他.............
-
日本大学院升学，尤其是想进入名校或热门专业，确实不是一件轻松的事。很多人一听“日本读研”，脑海里就冒出“考试多”、“要求高”、“语言不通”等等顾虑，觉得门槛高不可攀。但实际上，它更像是一场有条理、有策略的“闯关游戏”，需要你提前准备，了解规则，并且付出足够的努力。首先，我们得明确，“难”是相对的。 .............
-
作为一名曾经在书海中摸爬滚打过的学生党，我深有体会，看到那些动辄几百上千页的计算机经典著作，确实会让人有点望而却步。尤其是在信息爆炸的时代，感觉很多内容似乎都能在网上找到碎片化的答案。那么，这些厚重的书籍，我们真的有必要“啃”下去吗？我个人觉得，答案是肯定的，但需要掌握方法，才能事半功倍。为什么那些.............
-
在龙珠的世界里，修炼与学习之间的界限，在我看来，并非是那种水火不容、你死我活的冲突，但它们之间确实存在着一种微妙的，有时甚至可以说是巨大的张力。这种张力源于这个宇宙独特的设定和对“强大”的理解。我们先聊聊“修炼”。在龙珠的世界，“修炼”这个词的含义非常广泛，它不仅仅是坐在那里冥想，感受气是什么。它更.............
-
这问题问得真到位，不少在国内被“名校光环”惯坏了的同学，到了日本读研，确实会面临一些意想不到的挑战。到底难不难找工作，这事儿得分情况说，不能一概而论，但如果说“很难”，那也不是空穴来风。首先，咱们得明白，日本社会跟国内最大的不同之一，就是它的职场文化。国内现在很多时候，尤其是大厂，更看重的是你的硬技.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有