对于未满足自己要求就大哭的孩子，父母该怎么办？
当孩子因为未能满足自己的要求而放声大哭时，这通常是他们表达挫败感、不满或者需要关注的信号。作为父母，面对这样的场面，既需要耐心，也需要智慧。以下是一些建议，希望能帮助您更从容地处理这种情况：
1. 保持冷静，理解孩子的行为
首先，也是最重要的一点，是父母自身的反应。当孩子哭闹时，我们很容易感到烦躁、无助，甚至生气。但请记住，哭泣是孩子表达情绪的唯一方式，尤其是在他们还不能清晰地表达自己的需求和感受时。
深呼吸： 在上前安抚孩子之前，给自己几秒钟的时间深呼吸，平复自己的情绪。您越是焦虑，越容易将这种情绪传递给孩子，让情况变得更糟。
认识到哭闹的本质： 孩子哭泣并非“故意刁难”或“操控”，而是他们内在情绪的流露。他们可能感到失望、被拒绝、无法掌控，或者只是需要父母的安慰。
避免立即答应： 很多时候，孩子哭闹正是因为他们觉得哭就能得到想要的东西。如果每次哭闹都换来满足，他们就会形成“哭闹=解决问题”的思维模式。
2. 识别原因，对症下药
哭泣只是表象，背后往往有更深层的原因。尝试去理解孩子为什么哭，这会帮助您做出更有效的回应。
是否是生理需求？ 孩子是否饿了、累了、尿布湿了，或者身体哪里不舒服？这些基本的生理需求未得到满足，很容易引发情绪失控。
是否是期望落空？ 孩子想要某个玩具，但您没有买；想继续玩，但到了睡觉时间。这种“期待与现实不符”是孩子哭闹的常见原因。
是否是规则的限制？ 孩子想要做某件不被允许的事情，比如在沙发上跳，您阻止了他。规则的执行让他们感到沮丧。
是否是沟通的障碍？ 孩子可能想说“我想要那个”，但不知道如何准确表达，或者您没有完全理解他的意思。
是否是寻求关注？ 有些孩子在感到被忽视时，也会通过哭闹来吸引父母的注意。
3. 温柔而坚定地沟通
一旦您大致了解了原因，就可以开始与孩子沟通了。这里的关键是“温柔”与“坚定”的结合。
靠近孩子，蹲下身来： 降低您的身高，与孩子保持视线平视。这能够让孩子感受到您的关注和连接。
表达理解和共情： 用温和的语气说：“我知道你现在很难过/很生气，因为你想要……” 这不是赞同孩子的哭闹，而是承认他们的情绪，让他们知道您看到了他们的感受。
重复并重申规则/决定： 如果您不能满足他的要求，要坚定地、清晰地再次说明原因，但要用孩子能理解的语言。例如：“宝贝，现在是睡觉时间了，不能再玩了。我知道你想继续玩，但是我们明天还要早起。”
提供选择（如果可能）： 在不违背原则的前提下，给孩子一些选择权，让他们感觉自己有一定程度的控制感。例如：“你现在想玩积木还是画画？” 或者 “你现在想喝水还是牛奶？”
避免威胁或惩罚： 在孩子情绪激动时进行威胁或惩罚，往往适得其反，只会加剧他们的恐惧和抵抗。
4. 提供安抚和引导
孩子哭泣时，他们需要的是情感上的支持和引导，而不是立刻得到他们想要的东西。
拥抱和抚摸： 如果孩子愿意，给他一个温暖的拥抱，或者轻轻拍拍他的背。肢体接触可以有效地传递安全感和爱。
耐心等待： 有时候，孩子需要自己消化情绪，您可以在他身边静静地陪伴，不打扰，只是让他知道您在这里。
转移注意力（谨慎使用）： 对于年龄较小的孩子，当他们因为一个小小的挫折而哭闹时，转移注意力有时是有效的。但要注意，这不应成为解决所有问题的万能钥匙，否则孩子会学到“哭闹被转移”的模式。
教导情绪管理： 待孩子情绪平复后，可以引导他们说出自己的感受。比如：“你刚才是不是因为没有吃到糖果很难过？” 随着孩子长大，教导他们用语言表达“生气”、“失望”等词汇，以及健康的释放方式（如深呼吸、画画、和爸爸妈妈说话）。
5. 建立清晰的界限和一致性
预防胜于治疗。清晰的界限和一致的执行，可以减少孩子因为不明白规则而哭闹的次数。
事先沟通规则： 在某些情境下，可以提前告知孩子规则。例如：“今天我们去公园，只能玩这个滑梯，不能爬上去。”
坚持原则： 一旦设定了界限，就要尽量坚持。如果您因为孩子哭闹而轻易妥协，孩子就会认为哭闹是有效的武器。
家庭成员一致： 确保家庭中的所有照顾者（如另一位家长、祖父母）在教育方式和规则执行上保持一致，避免孩子在不同人那里得到不同的答案，从而产生困惑和哭闹。
6. 父母的自我关怀
养育孩子是一项艰巨的任务，父母的情绪健康同样重要。
寻求支持： 和您的伴侣、家人或朋友交流您的育儿感受，分享经验。
给自己休息时间： 找机会让自己放松一下，调整心态，这样才能更好地应对孩子的情绪。
承认自己也会有情绪： 即使是最有耐心的父母，也会感到疲惫和沮丧。允许自己有这样的情绪，但要学会以健康的方式处理它们。
总而言之，面对孩子因不如意而大哭，是一个学习和成长的过程，对孩子而言是学习情绪管理，对父母而言是学习理解和引导。用爱、耐心和智慧，您会慢慢摸索出最适合您和您的孩子的方式。记住，您不是一个人在面对，许多父母都经历过类似的挑战。
1. 保持冷静，理解孩子的行为
首先，也是最重要的一点，是父母自身的反应。当孩子哭闹时，我们很容易感到烦躁、无助，甚至生气。但请记住，哭泣是孩子表达情绪的唯一方式，尤其是在他们还不能清晰地表达自己的需求和感受时。
深呼吸： 在上前安抚孩子之前，给自己几秒钟的时间深呼吸，平复自己的情绪。您越是焦虑，越容易将这种情绪传递给孩子，让情况变得更糟。
认识到哭闹的本质： 孩子哭泣并非“故意刁难”或“操控”，而是他们内在情绪的流露。他们可能感到失望、被拒绝、无法掌控，或者只是需要父母的安慰。
避免立即答应： 很多时候，孩子哭闹正是因为他们觉得哭就能得到想要的东西。如果每次哭闹都换来满足，他们就会形成“哭闹=解决问题”的思维模式。
2. 识别原因，对症下药
哭泣只是表象，背后往往有更深层的原因。尝试去理解孩子为什么哭，这会帮助您做出更有效的回应。
是否是生理需求？ 孩子是否饿了、累了、尿布湿了，或者身体哪里不舒服？这些基本的生理需求未得到满足，很容易引发情绪失控。
是否是期望落空？ 孩子想要某个玩具，但您没有买；想继续玩，但到了睡觉时间。这种“期待与现实不符”是孩子哭闹的常见原因。
是否是规则的限制？ 孩子想要做某件不被允许的事情，比如在沙发上跳，您阻止了他。规则的执行让他们感到沮丧。
是否是沟通的障碍？ 孩子可能想说“我想要那个”，但不知道如何准确表达，或者您没有完全理解他的意思。
是否是寻求关注？ 有些孩子在感到被忽视时，也会通过哭闹来吸引父母的注意。
3. 温柔而坚定地沟通
一旦您大致了解了原因，就可以开始与孩子沟通了。这里的关键是“温柔”与“坚定”的结合。
靠近孩子，蹲下身来： 降低您的身高，与孩子保持视线平视。这能够让孩子感受到您的关注和连接。
表达理解和共情： 用温和的语气说：“我知道你现在很难过/很生气，因为你想要……” 这不是赞同孩子的哭闹，而是承认他们的情绪，让他们知道您看到了他们的感受。
重复并重申规则/决定： 如果您不能满足他的要求，要坚定地、清晰地再次说明原因，但要用孩子能理解的语言。例如：“宝贝，现在是睡觉时间了，不能再玩了。我知道你想继续玩，但是我们明天还要早起。”
提供选择（如果可能）： 在不违背原则的前提下，给孩子一些选择权，让他们感觉自己有一定程度的控制感。例如：“你现在想玩积木还是画画？” 或者 “你现在想喝水还是牛奶？”
避免威胁或惩罚： 在孩子情绪激动时进行威胁或惩罚，往往适得其反，只会加剧他们的恐惧和抵抗。
4. 提供安抚和引导
孩子哭泣时，他们需要的是情感上的支持和引导，而不是立刻得到他们想要的东西。
拥抱和抚摸： 如果孩子愿意，给他一个温暖的拥抱，或者轻轻拍拍他的背。肢体接触可以有效地传递安全感和爱。
耐心等待： 有时候，孩子需要自己消化情绪，您可以在他身边静静地陪伴，不打扰，只是让他知道您在这里。
转移注意力（谨慎使用）： 对于年龄较小的孩子，当他们因为一个小小的挫折而哭闹时，转移注意力有时是有效的。但要注意，这不应成为解决所有问题的万能钥匙，否则孩子会学到“哭闹被转移”的模式。
教导情绪管理： 待孩子情绪平复后，可以引导他们说出自己的感受。比如：“你刚才是不是因为没有吃到糖果很难过？” 随着孩子长大，教导他们用语言表达“生气”、“失望”等词汇，以及健康的释放方式（如深呼吸、画画、和爸爸妈妈说话）。
5. 建立清晰的界限和一致性
预防胜于治疗。清晰的界限和一致的执行，可以减少孩子因为不明白规则而哭闹的次数。
事先沟通规则： 在某些情境下，可以提前告知孩子规则。例如：“今天我们去公园，只能玩这个滑梯，不能爬上去。”
坚持原则： 一旦设定了界限，就要尽量坚持。如果您因为孩子哭闹而轻易妥协，孩子就会认为哭闹是有效的武器。
家庭成员一致： 确保家庭中的所有照顾者（如另一位家长、祖父母）在教育方式和规则执行上保持一致，避免孩子在不同人那里得到不同的答案，从而产生困惑和哭闹。
6. 父母的自我关怀
养育孩子是一项艰巨的任务，父母的情绪健康同样重要。
寻求支持： 和您的伴侣、家人或朋友交流您的育儿感受，分享经验。
给自己休息时间： 找机会让自己放松一下，调整心态，这样才能更好地应对孩子的情绪。
承认自己也会有情绪： 即使是最有耐心的父母，也会感到疲惫和沮丧。允许自己有这样的情绪，但要学会以健康的方式处理它们。
总而言之，面对孩子因不如意而大哭，是一个学习和成长的过程，对孩子而言是学习情绪管理，对父母而言是学习理解和引导。用爱、耐心和智慧，您会慢慢摸索出最适合您和您的孩子的方式。记住，您不是一个人在面对，许多父母都经历过类似的挑战。
网友意见
刚刚在济南领秀城的迪卡侬，一位智慧的母亲给我上了生动的一课。。
小女孩要买球，她妈妈不给买。
小女孩在那嚎啕大哭，哇哇大哭，嗷嗷大哭，撕心裂肺。
她妈妈对她说。
上次教过你了。
你是女孩，你要是哭，要嘤嘤嘤的哭，这样才可爱。
你现在哭的太难看。
你嘤嘤嘤哭一下，我立刻就给你买。
小女孩听了之后，含着眼泪，试着嘤嘤嘤。
结果试验了几次都失败了。
最后一次用力过猛，还打了个嗝。
她自己楞了2秒。
然后跟她妈说不要球了。
扭头就走。
她妈拉都拉不住。
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