中国最年轻冬奥冠军苏翊鸣表示「热爱对我来说是最重要的」，对于孩子来说，热爱的力量有多大？
苏翊鸣这句话，短短几个字，却道出了一个深刻的道理，尤其对于咱们家里的孩子来说，这句话的分量可不轻。
说到底，孩子身上那股“热爱”劲儿，可不是一般的牛。它就像是孩子身体里一股使不完的劲儿，一旦找到了对口儿，那孩子就会变得不一样。
你仔细想想，当孩子真的喜欢上一件事，比如滑雪，就像苏翊鸣一样。一开始可能只是觉得好玩，但慢慢的，他会在雪地上摔跤、爬起来、再摔跤，一遍又一遍。别人看着可能会觉得累，甚至心疼，但孩子自己呢？他眼里只有那个想要征服的雪坡，那个想要做出的漂亮动作。这种“热爱”，让他在一次次跌倒中磨练出坚韧，在一次次尝试中学会耐心，在一次次进步中找到自信。这种内在的驱动力，比你逼他学什么，比你千叮咛万嘱咐，都要管用得多。
而且，这份热爱还能让孩子对困难视而不见。我们做大人都知道，做什么事都会遇到阻碍，孩子更是如此。可能是在练习某个技巧时怎么都做不好，可能是学某个知识点怎么都理解不了。如果只是应付，孩子很容易就放弃了。但如果他真的热爱，他会想方设法去克服。他会自己找教程，会缠着教练问问题，甚至会自己琢磨出新的方法。这种解决问题的能力，这种主动探索的精神，都是在“热爱”的土壤里长出来的。
更关键的是，热爱能让孩子找到快乐和价值感。当孩子沉浸在自己喜欢的事情里，他感受到的不是任务的压力，而是纯粹的快乐。这种快乐，会让他觉得自己的付出是值得的，会让他觉得自己是“可以的”。这种内在的价值感，是任何外在的奖励都比不上的。它会支撑着孩子走得更远，飞得更高。
想想我们小时候，哪个孩子没有自己特别喜欢的东西？可能是一个玩具，一本书，或者一项运动。当你全心全意投入进去的时候，时间仿佛都消失了，你从中获得的满足感，那种“我做到了”的成就感，是多么的宝贵。
所以，对于咱们的孩子来说，这份“热爱”的力量，说白了就是：
超强的驱动力： 让他们愿意去学，愿意去练，愿意去钻研，而不是被动接受。
强大的抗挫能力： 面对困难和失败，他们不会轻易被打垮，反而会越挫越勇。
持久的学习热情： 让他们对知识和技能产生浓厚的兴趣，乐于探索和发现。
健康的成长心态： 让他们在过程中找到快乐，建立自信，培养积极向上的人生态度。
苏翊鸣的话，点醒了我们做家长的，与其一味地灌输，不如去引导，去发现孩子真正的热爱所在。当孩子找到了那份热爱，并且能够全身心地投入进去，你会发现，他身上蕴藏的力量，远比我们想象的要强大得多。那不仅仅是掌握一项技能，更是教会他如何去热爱生活，如何去成为更好的自己。
说到底，孩子身上那股“热爱”劲儿，可不是一般的牛。它就像是孩子身体里一股使不完的劲儿，一旦找到了对口儿，那孩子就会变得不一样。
你仔细想想，当孩子真的喜欢上一件事，比如滑雪，就像苏翊鸣一样。一开始可能只是觉得好玩，但慢慢的，他会在雪地上摔跤、爬起来、再摔跤，一遍又一遍。别人看着可能会觉得累，甚至心疼，但孩子自己呢？他眼里只有那个想要征服的雪坡，那个想要做出的漂亮动作。这种“热爱”，让他在一次次跌倒中磨练出坚韧，在一次次尝试中学会耐心，在一次次进步中找到自信。这种内在的驱动力，比你逼他学什么，比你千叮咛万嘱咐，都要管用得多。
而且，这份热爱还能让孩子对困难视而不见。我们做大人都知道，做什么事都会遇到阻碍，孩子更是如此。可能是在练习某个技巧时怎么都做不好，可能是学某个知识点怎么都理解不了。如果只是应付，孩子很容易就放弃了。但如果他真的热爱，他会想方设法去克服。他会自己找教程，会缠着教练问问题，甚至会自己琢磨出新的方法。这种解决问题的能力，这种主动探索的精神，都是在“热爱”的土壤里长出来的。
更关键的是，热爱能让孩子找到快乐和价值感。当孩子沉浸在自己喜欢的事情里，他感受到的不是任务的压力，而是纯粹的快乐。这种快乐，会让他觉得自己的付出是值得的，会让他觉得自己是“可以的”。这种内在的价值感，是任何外在的奖励都比不上的。它会支撑着孩子走得更远，飞得更高。
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所以，对于咱们的孩子来说，这份“热爱”的力量，说白了就是：
超强的驱动力： 让他们愿意去学，愿意去练，愿意去钻研，而不是被动接受。
强大的抗挫能力： 面对困难和失败，他们不会轻易被打垮，反而会越挫越勇。
持久的学习热情： 让他们对知识和技能产生浓厚的兴趣，乐于探索和发现。
健康的成长心态： 让他们在过程中找到快乐，建立自信，培养积极向上的人生态度。
苏翊鸣的话，点醒了我们做家长的，与其一味地灌输，不如去引导，去发现孩子真正的热爱所在。当孩子找到了那份热爱，并且能够全身心地投入进去，你会发现，他身上蕴藏的力量，远比我们想象的要强大得多。那不仅仅是掌握一项技能，更是教会他如何去热爱生活，如何去成为更好的自己。
网友意见
看着谁谁谁成功了，此刻，人人都在说，热爱的力量是如此强大！
讽刺的是：
作为家长，有多少真的能承受孩子的“热爱”呢？
游戏也好，动漫也罢，言说热爱的孩子决不在少数。
这些“热爱”，算不算“热爱”？
“雷电法王”的成王之路都是谁烘托出来的，这些都还能记忆犹新吧。
更多的情况下，父母想要的“热爱”只是被他们所定义的，有范围、有“程度”的热爱。
但是对孩子来说，他们的“热爱”是亢奋的、是激情的，甚至，是疯魔的。
- 那些热爱生物，沉迷虫子的，引来了母亲的愤怒与尖叫；
- 那些热爱电脑，房间里放着一地零件的，被誉为不爱惜东西，以及垃圾堆。
这些孩子才是真实的，鲜活的。
但当我看到他们的时候，他们被称为“问题少年”。他们的成长所环绕的是不理解与不认可。
时至今日，他们中果然有因为热爱、天赋与内心的坚强而有所成就的。
这时，沾沾自喜的父母一脸的“理解”与“认可”，还乐此不疲地像亲戚朋友述说自己的教育经。
而更多的孩子，泯然众人。
也许是天赋不够，蹉跎了他们的热爱。
但更多的，是因为：
年少的他们，并没有这么强大的内心来抵御那个负面与否认的世界。
更多教育与心理分享， @晴天
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