「中考四万人，高中只收两万人」是否很残忍？
想象一下，一座城市，每年有大约四万个初中生迎来他们人生的第一个重大关卡——中考。这四万人，他们带着各自的梦想、希望，以及过去几年寒窗苦读的汗水，走进考场。他们中有的是学霸，目标直指全市最好的几所高中；有的是普通的学生，渴望进入一所不错的普通高中，为未来打下基础；还有一些，可能在某个科目上有所欠缺，但依然努力拼搏，希望能抓住升学的机会。
然而，残酷的事实是，全市的高中，无论是重点高中还是普通高中，加起来的总招生名额，大概只有两万人。这就意味着，无论这四万人考得有多拼，有多努力，都注定有另外两万人，要在中考这个节点上，与高中大门暂时说“拜拜”。
这种“优胜劣汰”的机制，本身就带着一种天然的残酷性。它不是根据你三年的表现来决定，也不是根据你的品德修养来衡量，而是近乎纯粹地依照一场考试的成绩来排序。在这场考试中，哪怕你平时是个勤奋踏实的学习者，但如果某一天考试状态不好，或者某一个科目恰好是你薄弱环节，那么你就可能被挡在高中门外。而另一边，那些可能平时表现并没有那么突出，但恰好在考试中超常发挥的学生，就可能获得继续深造的机会。
这种残酷感，不仅仅体现在“淘汰”这两个字上，更体现在它对学生心理造成的巨大影响。
首先是 巨大的心理压力。从初二开始，很多学校就已经开始强调中考的重要性，各种模拟考试、补习班接踵而至。学生们从懵懂少年，变成了时刻绷紧神经的“备考生”。他们知道，自己的未来很大程度上取决于这几场考试。这种压力，长期而沉重，尤其对于那些心理承受能力相对较弱的学生来说，可能是一种折磨。想象一下，一个孩子，每天背负着“千军万马过独木桥”的沉重感，他们的小脑袋里装的不是天马行空的想象，而是各种公式、定理、古诗文，以及对考试成绩的焦虑。
其次是 对学生个体价值的潜在否定。当升学成为衡量一个学生“好”与“坏”的主要标准时，那些未能进入高中，或者被分配到职业学校的学生，很容易产生一种自我否定感。他们会觉得自己不够聪明，不够努力，不够优秀。但实际上，这些孩子可能在其他方面有着独特的才能和潜力，比如手工、艺术、体育，或者与人交往的能力。但教育体制过于单一的评价标准，让他们这些闪光点被掩盖，甚至被认为是“不务正业”。
再次是 加剧了社会阶层的固化。虽然教育理论上讲究公平，但现实中，家庭背景、社会资源、课外辅导等等，都会在中考这场“比赛”中扮演重要角色。那些家庭条件更好的孩子，可以享受到更优质的教育资源，参加更有针对性的培训，他们在起跑线上就比其他孩子更有优势。而那些家庭条件普通甚至困难的孩子，即便再努力，也可能因为资源的不对等，而与好的高中失之交臂。这样一来，教育本身就可能成为固化社会阶层的工具，而不是促进社会流动性的阶梯。
最后，这种“两万人”的筛选，也意味着大量的学生在他们人生中一个非常关键的年龄，就接触到一种“失败”的体验。如何帮助这些孩子正确看待这次挫折，找到新的方向，将是他们未来人生道路上一个巨大的挑战。如果处理不好，这种挫折感可能会伴随他们很长一段时间，影响他们的自信心和对未来的看法。
所以，“中考四万人，高中只收两万人”这个数字，并不仅仅是一个冷冰冰的统计数字，它背后承载的是无数家庭的期望，是孩子们青春期的汗水与泪水，也是一个社会教育模式下不得不面对的残酷现实。它让我们不得不去思考，如何才能让教育不仅仅是筛选，更能点燃每一个孩子的希望，让他们即使暂时“落选”，也能找到属于自己的那片天空。
网友意见
孩子，这只是第一波毒圈。
你觉得很残忍？不会吧？？？除了我也不知道有没有超级教育水平高，学生素质高的地区。50%会进高中的学生里，其实也还有不少于20%（总中考人数10%）的学生是不能适应完成高中学业的。国家放开口子，给了这10%的人一个继续赶上的机会，这样你是不是心里舒服一点了。
早上育儿战略忽悠总局群发了一张图。
莫名其妙啊，上个高中多么简单的事情，至于戏精上身嘛。哭天喊地，要生要死的吗？
还有，不能上高中，就直接落到社会底层？
上不了高中还是底层的孩子，说明其家长本身就是底层，思想狭隘，不知变通。行至水穷处，坐看云起时，这也不会。船到桥头自然直，这么简单的道理都不懂！
这种家庭，教出来的孩子，如果像爹妈，能有多大出息？不可能的！
我这生在四线城市的孩子，周边大把不读高中、不读大学的人，人家也一样过日子，有些还混得挺不错，甚至比我这名牌大学生都好的。
别说以前大家对学历的认识没有那么重要，就是现在，学历依然被认为是块敲门砖而已。孩子要出人头地，没了敲门砖，也可以找找敲门石，或者玻璃瓶之类的。
所谓，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
大丈夫，能屈能伸。考不上高中，说不定是命运的安排，让孩子去走更适合他的路。此处不留爷，自有留爷处。
但如果一个孩子考不上高中、考不上大学，家长就认为他没前途了，哭喊天地了，这样的家长就是给孩子拖后腿。
因为他们不仅没有帮助孩子重整旗鼓，走出中考失利的困境，筹划新的出路，反而给孩子施加不知所谓的压力，错误地让孩子以为读大学就是人生的全部希望所在。这种恶心的想法，才是毁掉一个孩子前途的推手！
我小姑的小儿子就没读高中，机灵得很，不到18岁，自己一个人在深圳打工。我爸识人无数，也说他有前途。以后他再大一些，时候到了，我们这些大哥佬会支持他做点生意。
我知道肯定有一种父母，把自己的梦想、幻想全部都建筑在孩子的痛苦之上。遇到这种戏精父母，真是倒了八辈子的大霉。
我知道我的读者应该不是，如果万一有上述的念头，请及时扭转过来，回头是岸。
我也知道，现在普高的录取率比较低，像广东就只有差不多50%。
两个孩子就有一个不能上高中，这对很多望子成龙的家长来说，特别是孩子还没几年级的，很容易会将小学生或者初中生归为两类：一类是能上高中的，一类是不能上高中的。
但是，看到自己的孩子在人群中是那样的平凡，像爹娘一样平平无奇，貌不惊人，一无是处，就忍不住担心：哎，这孩子没天赋，随我，得砸钱上最好的学校，上最好的辅导班，拼尽全力，无论如何都不能让孩子成为那考不上高中的失败者一员。
然后就开始演戏：
哪怕孩子辛苦一点，再不忍心，也得逼孩子一把。要是不逼孩子，将来她考不上高中，考不上大学的时候，一定怨我啊！说，妈，当年我不懂事，你怎么也和我一样不懂事，不逼我学习呢！
想到这里，鸡娃的心就忍不住拧紧了，更加焦虑了。
然而，作为过来人应该知道，青少年的世界里永远不只有学习一件事。有很多因素可以影响学习能力、兴趣和态度，让一个成绩不错的小学生，上初中后甚至五、六年级就完全变了一个人。
激素的变化，身体发育的变化，情感的变化和环境的变化，都有巨大的影响。
就以一线城市为例，讲几个典型的干扰因素。
一、谈恋爱
40%多高中生初中谈过恋爱，初中生比例是不是更大了？我深圳办公室附近有几个中小学，反正经常看到一些小屁孩大庭广众卿卿我我、搂搂抱抱的。不说多，起码有10%初中生受谈恋爱影响了成绩吧。
二、心理健康出问题
由于各种压力，现在学生出现心理问题的越来越多了，这个现在已成为了社会共识，新闻也不再是新闻了。我相信大家都是看在眼里，亟需疏解青少年的心理压力。也不说多，有10%初中生因为心理问题而影响了学业，不过分吧？
三、校园欺凌
这个因素可能和前一个有重合的地方，预估有5%的学生受此影响吧。
但影响因素可不止这几个，综合一下，起码就有30%初中生为此而成绩不佳。这些人还轮不到上考场和全市初中生一较高下呢，就先输在起跑线了。
作为家长，千万别做桃花源中人，无论魏晋啊。现在社会发展速度比我们以前当小孩的时候，教育孩子必须战战兢兢、如履薄冰才行，稍有不慎，就是万劫不复之境。我相信最近发生的一些悲剧，大家应该都有感触。
如果家长以孩子的学习为优先，却不考虑身心健康或者具有重大影响的环境因素，那么很可能在某个时候，就会出现问题，一子错满盘皆落索。
一定要重视啊！
再来，我们说中考成绩本身的问题。如前所述，高中确实很容易考，单论分数线，完全不高，基本上是都达到及格线就可以了。
你不信？
没有调查就没有发言权。上次我在《高中录取率50%，很高了！》已经写过深圳的普高录取情况了，这次我以天津的例子说明。
天津近几年的普高录取率都在60%以上，即大概有5万人。
中考总分是590分，60%及格线是354分。
考及格，是对学业的基本要求吧？这要求，过分吗？
肯定不过分，是吧！初中都考不及格，还想参与选拔性考试？高中学习难度直线上升，那上课不得听天书一样，是吧？
高中分公立和私立，公立高中分数线高一点，也合适吧？按70%分数来划吧，就是413分。我们来看看，天津中考达不到这条线的学生有多少。
有7000多个学生低于413分。按照录取情况，有差不多2万中考生上不了普高，其中35%是成绩实在不行的，剩下的是技逊一筹的，理应输得心服口服吧。
说娃是黑马？还大器晚成？就算考不及格，也得上普中，搏一搏单车变摩托？
初中跑不过，高中还能跑过？现在初三学生都16岁了，还黑马？我16岁的时候都读高二了！不要做梦了，醒醒！
好的高中，分数线会高一些。
你说考上高中还不够？要冲刺重点高中，不然上不了重点大学？得陇望蜀，过分了吧？
连孩子考上高中都没把握，还想考985/211大学？
当然孩子越小，潜力越大，每一个小朋友都有机会考上高中，考上重点高中，考上重点大学。对每个孩子来说，机会基本是均等的，但是大家的起跑线不同。
这条起跑线，不是由财富、地位和学历等因素决定的，而是由父母的格局、视野和执行能力所决定的。思想的缺陷，是多少外在资源都弥补不了的。
对教育和学习而言，最致命的因素并非孩子缺乏天赋，而是不能实事求是的家长。如果家长不能清楚地认识孩子的特点和学习过程，采取适合孩子的教育和支持方式，而是一意孤行，臆想做戏精，那么完蛋了，天才也会被埋没。
我这段时间写文章，见识过不少这样的家长了。她们缺乏的并非教育和学习方法，而是一开始大方向就搞错了。
谁学英语只是为了应付英语考试的？根本没有，只不过是因为英语是必考科目还想拿高分，高分才有机会考好的学校。目标明确，等有闲工夫的时候再去整点英语玩不迟。基本的考试都还没搞不定，八字没一撇，就不要想20年后的事。
但我没办法说服谁，大家都有自己的认知。就让时间去见分晓吧。
我相信的是，尊重基本规律。天道无亲，常与善人。家长真正能帮到孩子的，不是无畏的担忧和焦虑，而是冷静下来，帮孩子分析学习现状，利用自己成年人的眼光和经验去帮助孩子提高学习能力。
我不知道谁鸡娃最后会获得成功，但知道那些不肯实事求是，被情绪和想象驱动的家长，一定不会成功。
许为知己犹按剑，纵使负心敌难为。
敢于世上放开眼，不向人间浪皱眉。
我讲一些真话，能不能听进去，就随缘吧。
我觉得高中应该纳入义务教育的范围。。。提升全民素质，是必须的。
这个问题我一开始不明白，因为上不高中，也基本上与好的大学无缘了，接下来公务员，科研和大企业之路也很难。
后来一想，这样制度最大利好是谁了？ 一是扩大兵源，因为职高也是能参军，二是分流的人结婚和生育年龄总体上比读大学大大提前。 这两个未来中国的要解决问题。
残忍个毛线。
这要是算残忍，顶多是新手村的残忍，是残忍的初级试炼。
无论你是上了普高还是中专，你一生的残忍才刚刚开始。
所有高中毕业生中，能考上211的不足5%，够残忍么？
绝大部分的大学毕业生起薪不到4000元，只能在一线城市租地下室，够残忍么？
每年几百万人考研，录取率不足20%，就算考上了，毕业依然找不到理想工作，够残忍么？
有的人20多岁就罹患绝症，人生刚开始就似乎要结束，够残忍么？
有的人省吃俭用，把赚到的工资寄回家里给父母和弟弟，最终营养不良去世，够残忍么？
我们把攒下来的钱去买P2P、股票、比特币等等，最终失去了所有，够残忍么？
有的人毕业就有八套房、开跑车，我们大部分人却连掏空六个钱包都无法在城市置业，够残忍么？
我们喜欢的人，不喜欢我们，够残忍么？
我们互相喜欢，但我们的父母却不喜欢我们在一起，够残忍么？
有的人生病了能去快速通道，能有全额报销，而大多数的我们却只能因为钱而放弃生命。
有的人出身在罗马，心满意足走完一生。有的人活着就费劲全力，却还在苦中作乐。
够残忍么？
这个世界上残忍的事情太多了，大部分的残忍甚至关乎人格、关乎生命，
中考这种事情，太初级了。
职业学校也是国家批准设立的正规学校，进入职业学校居然就残忍了，从此可以看出，大多数职业学校根本就没有教育质量！只能靠国家限制普通高中招生数量硬塞人进去。这些学校真的能起到学校应有的作用吗？
大学生为什么就业难，为什么不值钱，归根到底的原因就是教育不是做生意，我们上初中高中的时候基本上100能上，考大学200多分也能上大学，你只是花钱就能上。导致大学生整体素质降低，大学生成了廉价劳动力。其实细想起来，很多学生是不适合接受高等教育的，有很多人就适合去学个技术，将来也能养家糊口。我想以后的教育会越来越严，培养出来的也将是真正的精英。
应届毕业生八百万，BAT只招几千个甚至不到一千是不是很残忍？
地球人70亿，上过太空的才两位数，是否很残忍？
大学生过剩。工人短缺。强迫一半人上技校去当工人，特色。我觉得提高工人待遇才是解决工人不足的关键，而不是强迫。我不喜欢强迫。强迫和压迫有啥区别？
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