2020年中国国内生产总值将突破100万亿，赶超欧盟27国，成为发达国家还要多久？
然而，将“GDP总量超越”直接等同于“成为发达国家”还需要更审慎的考量，因为“发达国家”的定义远不止GDP数字本身。一个国家是否发达，通常需要从经济、社会、科技、民生等多个维度进行综合评估。
理解“发达国家”的内涵：
在深入探讨中国成为发达国家所需的时间之前，我们有必要先理解一下“发达国家”通常包含哪些关键特征：
高人均国民总收入（GNI）： 这是最常被引用的指标之一。世界银行等机构会根据人均GNI设定不同等级的国家，发达国家通常属于高收入经济体。虽然中国GDP总量庞大，但由于人口基数巨大，人均指标是衡量国民富裕程度的关键。
高度发达的工业和服务业结构： 发达国家的经济结构通常以高附加值的服务业（如金融、科技、信息、医疗、教育等）和先进制造业为主，而非依赖资源型或劳动密集型产业。
先进的科技创新能力： 拥有强大的研发投入，在核心技术领域取得突破，并能将科技成果有效地转化为生产力，是发达国家的重要标志。
完善的基础设施： 包括交通、通讯、能源、水利、环保等领域的高效、现代化、普及化的基础设施。
高水平的国民教育和医疗保障： 普及高质量的教育，拥有全民覆盖且水平较高的医疗卫生体系，是保障民生和提升人力资本的关键。
较高的生活水平和福利： 包括人均消费水平、社会保障体系的健全程度、贫富差距的控制、环境质量等。
民主、法治和治理能力： 健全的市场经济体制、公平的法律体系、高效透明的政府治理也是衡量国家发展水平的重要方面。
中国当前面临的挑战与机遇：
基于以上定义，我们可以更具体地分析中国在通往发达国家道路上还需要克服的挑战和拥有的机遇：
挑战：
1. 人均GNI的提升： 尽管GDP总量庞大，但中国人均GNI相较于传统发达国家仍有差距。要达到发达国家的人均标准，意味着在保持经济增长的同时，需要实现更有效的财富分配，让发展成果更多惠及全体人民。
2. 经济结构的升级： 中国经济正在从投资驱动、出口导向向消费驱动、创新驱动转型。虽然服务业和高技术制造业占比不断提升，但在一些关键核心技术领域（如高端芯片、精密仪器、生物医药等）仍存在“卡脖子”问题，自主创新能力有待进一步加强。
3. 区域发展不平衡： 城乡之间、东西部地区之间仍然存在发展差距，这在一定程度上影响了整体国民生活水平和区域协调发展。
4. 环境承载力： 长期以来的高速发展对环境造成了较大压力，实现绿色、低碳发展是迈向可持续发达国家的重要前提。
5. 社会保障体系的完善： 尽管已取得巨大进步，但养老、医疗、失业等社会保障体系在覆盖范围、保障水平、公平性等方面仍有提升空间，以应对人口老龄化等挑战。
6. 科技创新“深水区”： 基础研究、原创性成果的产出仍需加强，鼓励创新的体制机制还需要不断优化。
机遇：
1. 巨大的国内市场： 14亿人口的巨大市场潜力是推动消费升级和经济增长的强大动力，也为创新产品和服务提供了广阔的试验田。
2. 完整的产业链和供应链： 中国拥有全球最完整的工业体系，这为经济的韧性和升级提供了坚实基础。
3. 持续的科技投入和人才积累： 中国在研发上的投入不断增加，高校和科研机构的教育质量和科研产出也在稳步提升，拥有庞大的工程师和科研人才队伍。
4. 数字经济的蓬勃发展： 在互联网、人工智能、大数据等数字技术领域的领先地位，为产业升级和效率提升提供了新的机遇。
5. 政府的战略引导和政策支持： 中国政府在国家发展战略上具有强大的规划和执行能力，能够集中力量办大事，推动关键领域的发展。
关于“还需要多久”的预测：
精确预测中国何时能成为发达国家，是非常困难的，因为它受到多种不确定因素的影响，包括国内外经济形势、政策走向、科技突破速度、社会变革等。
但是，我们可以根据一些普遍的国际标准和发展趋势进行一个粗略的判断：
以人均GNI为衡量标准： 世界银行将人均GNI 13,846美元（2023年数据）以上划定为高收入经济体。根据中国经济的增长速度和汇率波动，虽然中国人均GNI已经突破了1万美元，但要稳定地达到发达国家人均GNI的普遍水平（例如，超过2万美元，甚至更高），可能还需要 5到15年，甚至更长的时间，这取决于未来十到二十年的平均经济增长率。
以经济结构和科技水平衡量： 要实现经济结构的根本性优化，掌握关键核心技术，形成强大的自主创新能力，需要持续的努力和突破。这个过程是渐进的，可能需要 20到30年，甚至更长时间，才能在多数关键领域达到世界领先水平。
以民生和制度建设衡量： 提升全民教育和医疗水平，健全社会保障体系，缩小区域差距，改善环境质量，以及深化体制机制改革，这些社会层面的进步同样需要时间。
综合来看，如果以2020年中国GDP总量突破100万亿为起点，考虑到所有维度的发展，中国距离成为一个在经济、科技、民生、制度等方面都达到普遍认同的发达国家水平，可能还需要至少20年到30年，甚至更长的时间。
这是一个充满挑战但同样充满希望的漫长旅程。中国能否成功跨越“中等收入陷阱”，实现高质量、可持续的发展，最终成为一个名副其实的发达国家，关键在于能否克服上述挑战，抓住机遇，持续深化改革开放，不断提升国民的福祉。
网友意见
三项数据表明，中国已经接近发达国家的经济水平
联合国把“发达国家”的标准定了三个标准：健康指数、教育指数和收入指数。我们一个一个说。
1，健康指数。
主要指标是人均预期寿命。目前中国的人均预期寿命是是77.3岁，数据来自于2020年6月6日发布的国家卫生健康委发布《2019年我国卫生健康事业发展统计公报》。《公报》显示，中国居民人均预期寿命由2018年的77.0岁提高到2019年的77.3岁，孕产妇死亡率从18.3/10万下降到17.8/10万，婴儿死亡率从6.1‰下降到5.6‰。
如果考虑到2020年新冠肺炎的防治情况，我想中国的健康指数肯定是远高于欧美各国的。
不考虑新冠肺炎防治情况，仅仅按照健康指数来算，中国能排到第40位左右，排在中国前面的，基本上是一众欧洲小国，日本第一、新加坡和澳大利亚分别位第三和第四，这都是人均寿命超过83岁的长寿国家。
2，教育指数，主要依据是人均受教育年限。
值得一说的是，人均受教育年限这件事似乎专门针对中国。中国人基本上读到初中就能获得基本的读写能力，也就是说6年到9年的教育质量就相当于完备，同等读写能力下，欧美国家使用字母文字，需要10年以上。
长期以来，联合国采用的中国平均受教育年限数据为7.9年，可是到2018年我国最不发达的西藏人均受教育年限也达到了9.55年，2018年西藏初中、高中、高等教育的毛入学率分别达到了99.5%、82.3%和39.2%。2019年9月26日，教育部回顾建国70年教育成就中提到经过70年的努力，我国已经建起了当今世界规模最大的教育体系。现在有各级各类学校51.9万所，各级各类教育在校生2.76亿，各级各类专任教师1670多万。我们国家新增劳动力中有48.2%的人接受过高等教育，平均受教育年限达到了13.6年。
2018年政府工作报告中提到，劳动年龄人口平均受教育年限提高到10.5年。
如果我们认定中国的人均受教育年限为10年，那么在全世界排第几？
目前公认受教育程度较高的是挪威、新西兰、美国、捷克、加拿大等国，人均受教育年限达到了12年以上，基本上就是大一水平。而我国加入这个队列，大约能够排到世界第30名左右，与法国和大多数东欧国家相当。
3，收入指数，主要依据是人均GDP。
众所周知，中国目前人均GDP是1万美元多一点，在全世界排名是59名。
但是，你要知道，人均GDP排名其实明显压低了中国的水平。
如果按照购买力平价来计算，中国的GDP总量已经达到了美国的1.5倍以上，但是人均ppp却只有第69名，排名实际上反而后退了。
如果我们按照另一个角度去看，会发现，中国的GDP水平，或者说中国人的消费水平，实际上被低估了很多。
中国的GDP占全世界比例是15%多一点，但是，中国人消费了全世界25%的电力，全世界21.5%的手机，全世界30%的汽车。
看完这些数据，你还觉得中国GDP被高估了吗？
更何况，中国的空调装机率达到了80%以上，高于泰国马来西亚等热带发展中国家，与新加坡以色列等热带发达国家相当。
当然，我们还要看到，欧美国家的GDP注水情况太多了！典型例子是，中国很多地方没有把房租纳入GDP，而欧美国家不仅把房租纳入GDP，甚至还把自住房折算成房租纳入进来。欧美国家的GDP，虚胖的虚拟经济占绝对主导地位。
所以，就个人消费水平来说，中国的GDP，有可能被低估了一半，中国的GDP，可能能够达到2万美元，实际上与世界上的多数发达国家差不多了。
所以，综上三点计算，中国的人类发展指数，有可能达到30位附近。
而全世界，总共有28个发达国家。中国已经到达了发达国家的大门口。
特别希望联合国能够帮助中国低调做人，毕竟，当了发达国家，可没什么好处啊！
中国要成为发达国家，既不是GDP将突破100万亿，也不是赶超欧盟27国！更不是控制住新冠疫情，真正的办法是民主自由！
中国人，要反思啊！
西部人民在吃草
留守儿童在哭泣
毕业没有房子住
民主自由要学习
中国人一定要时常看着自己的缺点，要学会自卑，要学会仰慕特朗普的自信和学识。
中国人啊，不要做战狼，要是遇上美国的大舰队，那就要吃瘪了。
中国人啊，一定要放弃简体字，因为那会爱没了心。
中国人啊，你要再说成为发达国家，全世界的盎格鲁萨克逊以及巨量的黄香蕉和你们玩命。
这个世界就是斗争，物资总量就是那么多，谁拿的多谁的日子好过。
这个问题显而易见，只要我们继续沿着当前的道路不断前行，发达国家算什么？
历史上我们是世界的中心。一半的资源都在我们手上。
盎格鲁萨克逊人敌对我们，那是理所当然的，一山不容二虎，打得垮他们。
最可恶长着我们一样的模样，为了几个铜板充当奸细的人。
少年总会长大，时间是站在我们这边的。
同胞们要有信心，要相信胜利就在前方。
人均还是需要一定时间的，幅员辽阔，受教育程度也不同。
首先全面小康，让所有人能感受到物质基本满足带来的快乐，然后对于那些原本就在落后地方的人来说才有时间和精力去思考如何让自己过得更好，而这是思想上的转变。
一个人如果按照古代的标准是30而立40不惑，意味着思想上不再具备很好的可塑性，假如几十年来一如既往的在相同的环境中从事重复性劳动，并且该已有的观念下舒适的生活，那这种思想上是更加难以改变和塑造的。
所以要从思想上真正全面脱贫是一件更加艰巨的事情，如果在物质上全面小康之后，加大力度在教育上面进行投入，对思想上没有脱贫的人加强引导，对下一代做好思想引领工作，那到时不仅是人均GDP的问题，还是整个国家和民族全面走向“发达”的时候。
百年大计教育为本，教育妥了，一切都妥了。
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