在西藏新疆高考真的那么容易吗？
首先，我们必须明确一点：高考制度的核心目标是公平，是为所有考生提供一个相对统一的评价标准，以选拔人才。 这一点在全国范围内都是一样的，包括西藏和新疆。因此，从“试题难度”这个单一维度来看，并不能直接得出“容易”或“不容易”的结论。
那么，为什么会有“西藏新疆高考容易”的说法呢？这背后其实涉及到几个关键因素：
1. 招生计划与录取分数线的差异：
这是最直接也最容易引起误解的一点。由于历史、区域发展、人口比例以及国家对少数民族地区的扶持政策等多种原因，西藏和新疆的高等教育招生计划与内地的省份相比，通常会有一定的倾斜。也就是说，在同等一本、二本、专科的招生名额下，西藏和新疆的考生可能面临的竞争人数相对较少。
与此同时，录取分数线也会根据当地的教育水平、考生人数、招生计划等因素进行动态调整。一般来说，相较于一些教育资源非常集中的内地省份，西藏和新疆的重点大学录取分数线可能相对较低。
举个例子： 假设某一本大学在内地某省招收1000人，有10000名考生报考，平均分可能需要600分才能被录取。而在西藏或新疆，同样的大学可能只招收100人，但报考人数只有500人，并且出于扶持政策，其平均分可能只需要550分就能被录取。从这个角度看，似乎“分数要求”降低了，给人的感觉就是“容易”。
2. 考试内容与民族语言的使用：
在西藏和新疆，高考会涉及到使用民族语言（藏语或维吾尔语等）进行考试的选项。对于这些民族地区的考生来说，他们可以用自己的母语进行考试，这在一定程度上减轻了他们在语文、历史、政治等科目上的语言障碍。
然而，这并不意味着考试内容本身就“简单”。考题的知识深度、思维要求、能力考察方面，与全国卷（或地方自主命题卷）的要求是一致的。只是在具体的语言表达和理解上，他们可以使用更熟悉的母语。
更重要的是，即便有民族语言考试的选项，许多考生为了接受更好的高等教育，或者进入对语言要求更高的专业，依然会选择使用国家通用语言（汉语）参加考试。
3. 教育资源和教学水平的差异：
这是另一个需要详细阐述的点。尽管国家对西藏和新疆的教育投入不断加大，但与教育资源极其丰富、师资力量雄厚的内地发达省份相比，西藏和新疆在基础教育的教学质量、师资水平、教学设施等方面，仍然存在一定的差距。
这种差距会体现在初高中阶段。如果教学过程中的知识传授、方法指导、习题训练等环节相对薄弱，那么即使高考难度“相对”降低，考生在整体知识体系的构建、解题能力的培养上，也可能不如一些教学质量更高的地区。
所以，不能简单地将“分数线低”等同于“考试本身容易”。 很多时候，这可能是当地教育整体发展水平与考试选拔需求之间的一种平衡。
4. “加分政策”的传闻与事实：
关于少数民族地区的“加分政策”也常常是讨论的焦点。确实，国家在高考中会给予少数民族考生一定程度的政策倾斜，这可能包括少数民族聚居区考生的加分。然而，这种加分是有限度的、有具体规定的，并非无限度的“送分”。
而且，这种加分政策的目的是为了促进民族地区的教育公平和发展，帮助少数民族考生更好地融入国家高等教育体系。它并非让考试“不公平”，而是为了弥补历史和发展中的一些差距。
5. 考生的真实感受和努力程度：
最后，我们不能忽视每一位考生的个人努力。高考竞争从来都不是轻松的。无论是哪个地区的考生，他们都需要付出巨大的努力，经历长时间的学习和备考。对于西藏和新疆的考生来说，他们可能在克服学习资源上的不足、应对高原反应、适应汉语学习等方面，还要付出额外的努力。
总结来说，西藏新疆的高考是否“容易”，是一个多层面的问题。
从“分数线”和“招生计划”来看，可能存在相对较低的门槛，这是一种政策倾斜和发展平衡的体现。
从“考试内容”本身难度而言，核心是与全国统一的，只是在语言使用上提供便利。
从“教育资源和教学水平”而言，可能存在与内地发达地区不小的差距，这反而会增加考生的学习难度。
从“加分政策”而言，是有限度的、有目的的倾斜。
所以，更准确的说法是，在国家政策的支持下，以及考虑到区域差异，西藏和新疆的考生在获得高等教育机会方面，可能比某些教育资源极度集中的内地省份，在“分数层面”上有一定的优势。但这并不意味着高考本身变得“简单”，更不代表考生不需要付出艰辛的努力。
将这个问题简单化，或者仅仅抓住“分数线低”这一点进行解读，都是片面的。背后涉及到国家对民族地区的扶持、教育发展的现实、以及每一位考生背后真实的奋斗故事。
网友意见
新疆高考是不是很容易？
经常听到有人说，“我高考在河南只是大专，我去新疆肯定能考上一本”，“新疆是不是400多分就能上清华北大？”。作为一名数据分析工作者，我尝试用数据统计的方法，展现给大家客观的事实。结果怎么样，由你自己判断。
首先谈谈 新疆人的智商，是不是新疆人比大家要笨一些？首先看看下面这个全国各地儿童智商均值。
大家注意后面两栏，新疆（少数民族）和兵团（新疆生产建设兵团）统计有差异，新疆（少数民族）均值98.2.和安徽，江西，河南，广西，甘肃等，基本相近。 兵团（新疆生产建设兵团）儿童却达到了惊人的119. 和北京（114），上海（115），浙江（116），江苏（109）这些经济发达，自古人才辈出的地方差不多，甚至表现更好一点。考虑到建设兵团儿童主要是解放后迁移到新疆(a)响应国家号召的知识青年，(b)随军战士,(3)内地河南，山东等人口大省的具有拓荒精神的农民后代组成，这样的结果也是合理的。
再看看另一份全国各地参加智商测试人平均智商。
从这份统计中，我们看出新疆（包括汉人和少数民族）103.和全国各地并没有显著差异（全国平均103.3）。
综上，我们并不比新疆人更聪明。当然因为新疆的汉人都是从全国各地迁过去的，和我们有着相同的基因，怎么可能在新疆生存了几年后，智力水平就下降呢？
然后我们再来谈谈高考，我向来不同意直接拿考试分数线来判断，由于全国各地的教育水平的差异，以及试卷的难易程度，评分标准的差异，导致卷面成绩的差异。就好比有一年，河北衡水中学700分以上的学生数目比广东，湖南，安徽加起来还要多，你相信广东，湖南的学生就不如衡水中学的学生吗？我更倾向于拿录取率，也就是在近乎相同的教育水平下，考生达到怎样比例的水平。比如说，在美国的华裔，甚至在国外待过一年的中国人，外语水平甚至比国内的许多大学教授，企业名人（如雷军)要好的多，你能因为他们的外语水平高就认为，他们真的很聪明，能力很强吗？因为不同地方，不同文化，大家的行为偏好不太一样。那些在河南，山东高考压力大的地方，学校更强调学习的压力，在学习上投入的时间更多，考分也就更高一点。在新疆这样地处边疆，学校讲究民族团结，边疆稳定，互相尊重，投入其他活动的时间更多一些，加上师资水平的落后，考分也就低一些。所以如果说你在河南能考500多分，假设你在新疆生长，接受新疆的教育，经历新疆的人文环境，你很可能考400多分。这也就是为什么国家打击高考移民的原因，因为你在教育发达地区接受更好的教育，到了教育水平落后地区来高考竞争，对当地人当然不公平。这就比如你在国外待过几年，回来和我们比说外语，然后你外语说的好，你就是说你比我们厉害。由于高考选拔功能是选拔人才，就是选择出智力水平，意志力水平更高的人。在相同条件下表现更突出的人，我们一般认为他的发展潜力更大。这就是录取率的意义。所谓高考公平，我更希望是比例公平，而不是分数的绝对值的公平。
首先看看我们最关心得是不是我能在新疆很容易考上清华北大。
在这份统计中我们看到新疆的清华北大率约为万分之八。录取率相比于北京的万分只九十，上海的万分之四十，天津的万分之二十四，还是困难很多。比人口大省河南的万分之五，山东的万分之四，四川的万分之六，略好一些。再看看其他省的数据，除了北上津直辖市，无论在哪想上清华北大都要是万分之几的精英，你还会说你能很容易的到达那个高度吗？你的才能这么轻易就能在一万个人中脱颖而出？
虽然我不愿谈分数线，但是让我们再来看看新疆人是不是400多分就能上清华北大。
我们看看2016年北大全国录取分数线，在新疆使用全国卷二的情况下，理科最低录取681（汉族），文科632（汉族）。也是让人难以企及的高度。
在看看清华的情况，显然也需要680以上，和全国各地相比，也并不低。
看来我们的幻想破灭了，原来在山东河南考400多，500多分的我们到了新疆也不能考上清华北大。当然这也很合理，考了500多分我们，代表无论是智力水平还是努力程度，都是资质平平，怎么可能到了新疆就处于金子塔的顶尖呢。可是我还有些不甘心，感觉新疆人就是不行，他们到了清华北大以及名校之后是不是就比其他省份的人表现就差呢。
这方面找到的数据不多，我们就看看在清华大学里，新疆人是不是就不行了呢。
从2011年2015年，清华本科生优秀率，全国平均11.2%。新疆人达到均值水平11.4%。也说明我们认为的不太行的新疆人，在相同的本科教育下，并没有落后其他地方的人。同时告诉我们那些处于金字塔顶尖的人差异并不大。
我不考虑清华北大了，我们考虑其他名校吧。看来要考上复旦，在新疆也需要达到千分一的水平。
再看看985率。在新疆你想考上985，也要达到前1~2%的水平。
再来看看211率。
在这点上新疆人可能占了一些便宜， 8%。 也就是说，在新疆你只要达到前8%的水平，能上211大学。在高考大省河南河北要4%。
再来看看一本率。
下图是二本以上率。
通过这些数据，可以看出，新疆高考并不非常容易。比北京上海天津难一些，比河南，山东，四川等高考大省容易一些。就全国来看，属于中等偏容易水平。据我个人根据比例估算，存在这样一些情况：一些河南山东的高分二本考生，在新疆可能上次一些的一本；在河南山东的刚上一本线的考生，按照人数比例，在新疆可能选择一些不热门的211学校；没考上985的山东河南考生，在新疆可能选择一些末流的985高校。至于什么样的河南山东考生能在新疆脱颖而出，获得清华北大的青睐呢？据估计至少也要达到浙大，复旦，上海交大的水平。
这让我我想起，那些在城郊某网吧彻夜撸啊撸的骚年，大言不惭的说，”我也就是在河南才考不上本科，去了新疆我肯定考上一本“是多么的幼稚。甚至有些干啥啥不行，吃啥啥没够的屌丝面对命运的不公，愤愤地说，”那些新疆考清华北大的，到了我们山东连211都考不上“，”我去新疆就是名校生，就是天才“ 多么像失败者聊以慰藉的自我安慰罢了。
所以认为新疆高考真的很容易的人，也就是在脑海里根深蒂固的存在的偏见而已。这也是一种地域歧视，就像上海人天然的认为外地人各方面都差劲，台湾人认为大陆人很愚蠢，美国人认为亚洲人丑陋落后一样。是长期以来发达地区对落后地区的歧视，是不愿意接受这个快速发展的时代，不愿意承认世界不断变化的愚昧心态。不愿意正视事实，也就是不愿意摒弃那种毫无根据的优越感。
（PS 帖子贴出以来，非常高兴得到多数人的赞同，也收到一些非常有建设性的提议。但我深知也会因为破坏了某些人的幻想，触碰到他们敏感的神经，收到质疑乃至谩骂，我无意挑起地域纷争，只是陈述数据和事实。另外在这里我做出一些补充性的解释：（1）为什么没有讨论高考移民？因为高考移民是一种违法行为，是不正当的不合理的通过手段获得利益的方法。所以如果有人拿高考移民来反驳我，我是不赞同的。如：一些人举例子说某人在本地只能上二本，高考移民去新疆上了很好的211，所以新疆高考很容易。这种非法行为本身就是可耻的，更不能拿来作为理据。想象一下，如果有人问“在云南赚钱是不是很容易？” 答 ”某人在云南贩毒，两年赚了1000万。所以在云南赚钱很容易。 问“名校难考吗？” 答“ 某市长儿子走后门进了名校，所以进名校不难。” 问 “ 中国青年足球水平强吗？” 答“中国某少年队，通过篡改年龄，赢了某强国国少队，所以中国少年足球水平很强。”你们认为合理吗？ （2）我们应该避免拿个例来代表整体。我看到有人举例说，在学校遇见某新疆人，学术水平很低。 那我明确告诉你，我还见过一新疆学生，在复旦院里全系第二，还见过某大省学生，全院倒数。 我们不该以偏概全，如果问” 中国人和美国人谁更高？“ 答” 姚明在NBA里鹤立鸡群，所以中国人更高“ 问” 美国人幸福吗？” 答“ 在纽约街头见过好几个流浪汉，非常可怜，所以美国人不幸福。” 你会赞同吗？ 所以只有样品容量大，得到的结果才准确。 （3） 避免强盗逻辑。某些同学说，我是570考的某学校，从边疆来的才470，所以心里不平衡。 那我问你，如果你在学习上付出更多的时间精力，遇到更好的老师，你不应该取得更高的分数吗？如果你和他是一样的分数。你不觉得是对你智商的一种侮辱吗？事实上，许多数据已经表明，通过相同比例下取出来的人，智力水平是相近的。你看到比他多出来的那100多分，也只是你被多教会的那几道题而已。如果你真的不服，你们可以通过接触一个全新的项目看看接受水平，比如下国际象棋。 最后，其实无论高考怎样选拔，都不可能让所有人都满意，不可能公平到完美无缺。但只要你有能力，肯努力，在那里都有灿烂的未来。）
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