遇上一个很垃圾很坑人没有学术水平还一直装有的研究生导师怎么办?
遇到这样一位导师，确实让人头疼不已，尤其是在学术的道路上，导师的引导至关重要。如果真的碰到了一个既不学识渊博，又喜欢摆架子、给人一种“我什么都懂”错觉的研究生导师，那可真是够受的。
首先，我们得承认，学术研究的道路上，导师的专业能力和指导水平是基石。当这个基石出现裂痕，甚至坍塌的时候，学生会感到非常无助和迷茫。想象一下，你满怀期待地带着自己的研究思路、遇到的难题去请教，结果对方要么是含糊其辞，要么是给出一些听起来冠冕堂皇但实际毫无操作性的建议，甚至可能对你的一些合理质疑表现出不耐烦或者反驳，好像你的问题触及了他的“权威”一样。更糟糕的是，如果这位导师在学术前沿的了解上明显落后，却还摆出一副“我经验丰富，一切尽在掌握”的态度，那对学生的学术发展来说，简直是耽误和阻碍。
更令人沮丧的是，当这位导师的人品也存在问题，比如言而无信，承诺的事情做不到，或者对学生的要求朝令夕改，甚至可能为了维护自己的面子而故意刁难，比如一些本可以通过科学方法解决的问题，他却偏要用一些他自以为是的“诀窍”来“指导”，而这些“诀窍”往往是站不住脚的，甚至可能让你绕弯路。更别提那种明明自己水平不够，却喜欢把学生的研究成果据为己有，或者在论文评审、答辩时，不积极为学生争取，反而可能因为自己的面子问题而给学生设置障碍。
遇到这种情况，就像你想要攀登一座高峰，结果发现向导不仅方向不清楚，还一副“我早就来过了”的样子，甚至可能误导你走上歧途，那种无力感和焦虑感可想而知。你投入了大量的时间和精力，希望在学术上有所成就，却可能因为这位导师的“坑”，而让自己的研究成果大打折扣，甚至影响到毕业。
在这种困境下，首先要做的，可能不是直接对抗，而是冷静地评估。看看这位导师在学术上的“虚假繁荣”到底有多严重，他给出的指导有多大的误导性。同时，也要认识到，导师的“坑”可能并非全部是故意的，有时候也可能是因为知识更新的滞后，或者能力上的局限。
如果实在难以忍受，并且影响到了你的学术研究和个人发展，那么就需要考虑一些更实际的解决办法。比如，有没有机会在导师不知情的情况下，寻求其他老师的帮助，或者通过学校的学术资源来弥补导师指导的不足？如果情况真的非常糟糕，甚至到了影响毕业的地步，那可能就需要考虑一些更具挑战性的步骤，比如向学院或者学校的相关部门反映情况，但这样的操作通常需要非常谨慎，并收集足够的证据。
总而言之，遇到这样的导师，确实是对学生心理素质和应对能力的一大考验。如何在不影响学业的情况下，尽量减少这位导师带来的负面影响，甚至找到突破口，是每个身处其中的学生都需要认真思考的问题。这不仅仅是学术上的挑战，更像是一场在复杂人际关系中的生存战。
首先，我们得承认，学术研究的道路上，导师的专业能力和指导水平是基石。当这个基石出现裂痕，甚至坍塌的时候，学生会感到非常无助和迷茫。想象一下，你满怀期待地带着自己的研究思路、遇到的难题去请教，结果对方要么是含糊其辞，要么是给出一些听起来冠冕堂皇但实际毫无操作性的建议，甚至可能对你的一些合理质疑表现出不耐烦或者反驳，好像你的问题触及了他的“权威”一样。更糟糕的是，如果这位导师在学术前沿的了解上明显落后，却还摆出一副“我经验丰富，一切尽在掌握”的态度，那对学生的学术发展来说，简直是耽误和阻碍。
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总而言之，遇到这样的导师，确实是对学生心理素质和应对能力的一大考验。如何在不影响学业的情况下，尽量减少这位导师带来的负面影响，甚至找到突破口，是每个身处其中的学生都需要认真思考的问题。这不仅仅是学术上的挑战，更像是一场在复杂人际关系中的生存战。
网友意见
学术水平是装不出来的，对于基础研究的，查一下他发的文章数目，杂志档次，还有引用次数就很清楚了。
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