自己的文笔幼稚，如何改善？
你觉得自己的文笔“幼稚”，这其实是一个很棒的起点！说明你有意识地想要提升，这比很多不愿意承认这一点的人要强太多了。别担心，文笔就像一项技能，是可以通过刻意练习慢慢打磨出来的。就像学开车，刚开始磕磕绊绊，但熟能生巧。
说到“幼稚”，这其实是一个挺笼统的说法。在我们深入探讨“怎么做”之前，不妨先稍微拆解一下，看看“幼稚”可能包含哪些具体的表现。比如：
用词简单直白，缺乏色彩和变化？ 可能是总是用“好”、“很”、“那个”、“这个”这样的词，形容词和副词用得比较少，或者用得不够精准。
句子结构单一，多为短句或流水账式长句？ 比如“我去了公园。我看到了花。花很漂亮。我很开心。” 或者是那种没有主语、谓语、宾语清晰划分，一句话说一大堆事情，但读起来有点绕。
逻辑跳跃，或者表达不清，别人看了容易误解？ 可能是想法还没理清楚就急着写出来，或者想表达的意思藏得太深。
情感表达过于直接或夸张，缺乏细腻的层次？ 比如写高兴就写“我太高兴了！”，写难过就写“我好难过！”，少了一些“眉梢眼角带笑”、“心头像被什么东西揪了一下”这样的具体描绘。
缺乏个人风格，像是在背书或者模仿别人？ 听起来总像是谁的复印件。
理解了具体问题在哪儿，我们就能对症下药。下面就针对这些可能的“幼稚”之处，咱们一点一点来聊聊怎么“升级”：
第一步：从“输入”到“内化”——大量优质的阅读是基石
这是最重要、也是最容易被忽视的一步。你的大脑就像一个海绵，你喂给它什么，它就会吸收什么。如果总是接触粗糙的东西，那自然也产不出细腻的文笔。
具体怎么做？
1. 广泛而有选择性地阅读：
选择你喜欢的题材： 如果你喜欢科幻小说，那就多看优秀的科幻小说；如果喜欢历史散文，那就多看这类作品。兴趣是最好的老师。
选择公认的好作品： 这里说的“好”不一定非得是经典名著，也可以是某个领域里写得特别好、被很多人认可的书籍、文章、甚至是一些高质量的公众号文章、专栏。可以看看你欣赏的作者的作品，或者朋友推荐的、在豆瓣评分很高的书。
不设限地尝试： 有时候，一点点跨领域的阅读也能给你带来意想不到的启发。比如，如果你平时只看小说，偶尔读读纪实文学、传记、甚至科普文章，你可能会发现新的表达方式和逻辑结构。
2. 带着“学习”的心态阅读：
精读与泛读结合： 泛读是为了建立语感和拓宽视野；精读则是为了拆解和学习。当你读到一篇特别喜欢的文章时，不妨停下来，反复读几遍。
留意作者的遣词造句：
形容词和副词的使用： 作者是怎么用形容词和副词让一个场景或人物变得生动起来的？比如，是写“红色的花”还是“火焰般炽热的玫瑰”？是写“他跑得很快”还是“他像一阵风般掠过”？
动词的选择： 动词往往是文章的骨架。作者用了什么精确的动词来描绘动作和状态？比如，“走”可以变成“踱步”、“奔跑”、“徘徊”、“潜行”。
比喻、拟人、排比等修辞手法： 作者是如何运用这些技巧让文字更形象、更有力、更有节奏感的？它们用在哪里最恰当？
句子的结构和节奏： 作者是如何通过长短句的搭配来控制文章的节奏，让读者读起来不至于乏味或疲惫？
分析文章的结构和逻辑： 一篇文章是怎么开头的？是怎么过渡到下一个段落的？是怎么收尾的？作者是如何组织观点和论据的？
摘抄好词好句： 这是一个非常实用的方法。看到喜欢的句子、精妙的表达，或者有用的词汇，就抄下来。可以准备一个笔记本，或者用电子笔记。但仅仅抄下来还不够，要时不时地翻阅，并且尝试在自己的写作中用出来。
第二步：从“模仿”到“创造”——刻意练习是关键
光看不练是没用的。模仿是学习任何技能的必经之路，但模仿不是终点，而是起点。
具体怎么做？
1. 模仿练习（模仿性写作）：
模仿段落： 选择你喜欢的作者的一个段落，然后尝试用完全相同的句子结构、同样的修辞手法，写一段关于不同内容的文字。比如，作者描写了一个阳光明媚的早晨，你就可以尝试模仿它的句式和修辞，去描写一个阴雨绵绵的下午。
模仿风格： 选定一个你欣赏的作者，然后试着模仿他的整体风格写一篇短文。比如，他的文字是简洁犀利的，还是婉约抒情的？他的句子是长而流畅的，还是短促有力的？
模仿技巧： 刻意练习某一种技巧。比如，今天我就是要练习写比喻，就找一些没有比喻的段落，然后加入我自己的比喻，让它们变得更生动。
2. 自由写作（创造性写作）：
坚持写作： 每天花一点时间写点什么。不需要每次都写出惊世骇俗的文章，可以写日记、写微博、写朋友圈文案、写观后感、写读书笔记，甚至写你今天遇到的有趣的事情。关键是要“写”。
主题写作： 给自己设定一些写作主题，比如“我最喜欢的一件物品”、“一次难忘的旅行”、“童年的某个瞬间”、“关于“坚持”的看法”。主题能帮助你聚焦，避免思维发散。
命题作文（微型）： 找一些写作题目，写一篇短小的文章。网上有很多免费的写作练习题或者创意写作提示。
拆解与重组： 你可以把一篇你喜欢的文章拆开，然后用自己的话重新组合，看看能写出什么新意。
3. 聚焦具体问题的改进：
如果用词简单：
查阅同义词词典或在线词典： 遇到常用的形容词（如“好”、“漂亮”、“开心”），主动去查查有没有更精确、更有表现力的同义词。比如，“漂亮”可以变成“秀丽”、“俊俏”、“妩媚”、“惊艳”、“绝美”等等，不同的词在不同语境下有不同的韵味。
扩充你的“好词库”： 把阅读时遇到的那些让你眼前一亮的词汇，记录下来，并且尝试在写作时去使用它们。一开始可能会觉得有点刻意，但慢慢地就会成为你自己的语言。
多使用具体而微的描写： 别只说“他很生气”，而是写他“眉头紧锁，太阳穴因为用力而微微凸起，双手紧握成拳”。这样，读者就能通过具体的动作和细节来感知他的情绪。
如果句子结构单一：
学习不同句式： 了解并练习使用陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，以及各种从句和并列句。
长短句结合： 尝试在写一段话时，有意地安排一些短句来制造节奏和强调，再用一些长句来承载更复杂的信息和情感。比如，一个长长的、铺陈的句子，后面接一个短促有力的句子，会产生很强的冲击力。
学习倒装、省略等手法： 这些手法能让句子更灵活、更富于变化，但要注意使用得当，否则会显得突兀。
如果逻辑跳跃或表达不清：
写作前先构思提纲： 在动笔之前，花几分钟时间想清楚你要写什么，怎么写。列一个简单的提纲，明确你的中心思想、主要论点、论据以及文章的结构。
“讲故事”的思维： 即使不是写故事，也可以用讲故事的逻辑来组织你的表达。有开头（引入主题），有发展（阐述观点、举例子），有高潮（最精彩的部分），有结尾（总结升华）。
换位思考： 写完一段后，试着从读者的角度去读，看看是否容易理解？有没有什么地方容易产生误解？如果你的朋友问你这个意思，你会怎么更清楚地解释？
逻辑连接词的使用： 恰当使用“因为”、“所以”、“然而”、“此外”、“总之”、“首先”、“其次”等连接词，可以帮助你的思路更清晰，句子之间的联系更紧密。
如果情感表达缺乏细腻：
调动五感： 描写情感时，不光写“我感觉到了”，还要写你“看到了什么”、“听到了什么”、“闻到了什么”、“尝到了什么”、“触碰到了什么”。比如，描写紧张，可以写“空气仿佛凝固了，我的手心开始冒汗，耳边只有自己咚咚的心跳声”。
关注细节： 细节是情感的载体。一个微小的表情、一个细微的动作、一个不经意的眼神，都能传递出丰富的情感。
间接表达： 有时候，把情感藏在动作、景物描写或者对话中，比直接说出来更有力量。比如，与其说“她很难过”，不如写“她默默地看着窗外，雨水顺着玻璃滑落，模糊了远处的风景，也模糊了她的眼眶”。
如果缺乏个人风格：
坚持写作并反思： 个人风格是在大量的写作和思考中自然形成的。你写得越多，你就会越了解自己喜欢什么样的表达方式，也越能形成自己的节奏和腔调。
诚实面对自己： 问问自己，你是一个什么样的人？你的观察角度有什么特别之处？你的思考方式有什么独特的地方？把这些内在的特质体现在你的文字里。
不要害怕“出格”： 有时候，一点点“不完美”或者与众不同的地方，恰恰是形成个人风格的关键。
第三步：寻求反馈与迭代优化
一个人的力量是有限的，有时候自己当局者迷。
具体怎么做？
1. 找值得信赖的读者：
朋友、家人（但要慎重）： 找那些愿意给你真诚反馈、又不过于挑剔的朋友或家人。但要注意，亲近的人有时会因为爱护而不敢说真话，或者他们本身的阅读品位和你不同。
写作社群或论坛： 加入一些线上的写作社群、论坛或者读书会。在那里，你可以和其他写作者交流，互相点评作品，获得更专业、更客观的建议。
寻找导师或老师： 如果条件允许，找一位有经验的写作老师进行指导，那将是最高效的方式。
2. 如何接受反馈：
虚心倾听，不急于辩解： 当别人提出意见时，先耐心听完，不要立刻反驳。你的目标是改进，不是捍卫自己的错误。
区分建设性意见和非建设性意见： 有些反馈是“我觉得这句不行”，而有些是“我觉得这句不太通顺，可能是因为XX原因”。后者更有价值。
采纳有道理的部分： 不是所有的反馈你都必须全盘接受。筛选那些你认为有道理、能帮助你进步的意见，然后去修改。
3. 持续打磨：
反复修改： 写作不是一次性的过程，而是反复修改打磨的过程。写完初稿后，放一段时间再回来看，往往能发现很多问题。
聚焦改进： 每次修改时，可以有意识地聚焦在一两个你想要改进的方面，比如这次主要关注句子的流畅性，下次主要关注词语的生动性。
总结一下，让文笔从“幼稚”走向“成熟”，大概是一个“输入模仿练习反思反馈再练习”的循环过程。
大量的阅读 是你的“弹药库”，它给你提供了丰富的素材和表达方式。
有意识的模仿和刻意练习 是你的“实操训练”，它帮助你把学到的东西内化成自己的技能。
真诚的自我反思和外部反馈 是你的“校准器”，它帮助你发现盲点，及时调整方向。
别急于求成，写作能力的提升是一个循序渐进的过程。享受这个过程，把每一次写作都当作一次学习和成长的机会。当你坚持下去，你会惊喜地发现，你笔下的文字会越来越有力量，越来越有味道。加油！
说到“幼稚”，这其实是一个挺笼统的说法。在我们深入探讨“怎么做”之前，不妨先稍微拆解一下，看看“幼稚”可能包含哪些具体的表现。比如：
用词简单直白，缺乏色彩和变化？ 可能是总是用“好”、“很”、“那个”、“这个”这样的词，形容词和副词用得比较少，或者用得不够精准。
句子结构单一，多为短句或流水账式长句？ 比如“我去了公园。我看到了花。花很漂亮。我很开心。” 或者是那种没有主语、谓语、宾语清晰划分，一句话说一大堆事情，但读起来有点绕。
逻辑跳跃，或者表达不清，别人看了容易误解？ 可能是想法还没理清楚就急着写出来，或者想表达的意思藏得太深。
情感表达过于直接或夸张，缺乏细腻的层次？ 比如写高兴就写“我太高兴了！”，写难过就写“我好难过！”，少了一些“眉梢眼角带笑”、“心头像被什么东西揪了一下”这样的具体描绘。
缺乏个人风格，像是在背书或者模仿别人？ 听起来总像是谁的复印件。
理解了具体问题在哪儿，我们就能对症下药。下面就针对这些可能的“幼稚”之处，咱们一点一点来聊聊怎么“升级”：
第一步：从“输入”到“内化”——大量优质的阅读是基石
这是最重要、也是最容易被忽视的一步。你的大脑就像一个海绵，你喂给它什么，它就会吸收什么。如果总是接触粗糙的东西，那自然也产不出细腻的文笔。
具体怎么做？
1. 广泛而有选择性地阅读：
选择你喜欢的题材： 如果你喜欢科幻小说，那就多看优秀的科幻小说；如果喜欢历史散文，那就多看这类作品。兴趣是最好的老师。
选择公认的好作品： 这里说的“好”不一定非得是经典名著，也可以是某个领域里写得特别好、被很多人认可的书籍、文章、甚至是一些高质量的公众号文章、专栏。可以看看你欣赏的作者的作品，或者朋友推荐的、在豆瓣评分很高的书。
不设限地尝试： 有时候，一点点跨领域的阅读也能给你带来意想不到的启发。比如，如果你平时只看小说，偶尔读读纪实文学、传记、甚至科普文章，你可能会发现新的表达方式和逻辑结构。
2. 带着“学习”的心态阅读：
精读与泛读结合： 泛读是为了建立语感和拓宽视野；精读则是为了拆解和学习。当你读到一篇特别喜欢的文章时，不妨停下来，反复读几遍。
留意作者的遣词造句：
形容词和副词的使用： 作者是怎么用形容词和副词让一个场景或人物变得生动起来的？比如，是写“红色的花”还是“火焰般炽热的玫瑰”？是写“他跑得很快”还是“他像一阵风般掠过”？
动词的选择： 动词往往是文章的骨架。作者用了什么精确的动词来描绘动作和状态？比如，“走”可以变成“踱步”、“奔跑”、“徘徊”、“潜行”。
比喻、拟人、排比等修辞手法： 作者是如何运用这些技巧让文字更形象、更有力、更有节奏感的？它们用在哪里最恰当？
句子的结构和节奏： 作者是如何通过长短句的搭配来控制文章的节奏，让读者读起来不至于乏味或疲惫？
分析文章的结构和逻辑： 一篇文章是怎么开头的？是怎么过渡到下一个段落的？是怎么收尾的？作者是如何组织观点和论据的？
摘抄好词好句： 这是一个非常实用的方法。看到喜欢的句子、精妙的表达，或者有用的词汇，就抄下来。可以准备一个笔记本，或者用电子笔记。但仅仅抄下来还不够，要时不时地翻阅，并且尝试在自己的写作中用出来。
第二步：从“模仿”到“创造”——刻意练习是关键
光看不练是没用的。模仿是学习任何技能的必经之路，但模仿不是终点，而是起点。
具体怎么做？
1. 模仿练习（模仿性写作）：
模仿段落： 选择你喜欢的作者的一个段落，然后尝试用完全相同的句子结构、同样的修辞手法，写一段关于不同内容的文字。比如，作者描写了一个阳光明媚的早晨，你就可以尝试模仿它的句式和修辞，去描写一个阴雨绵绵的下午。
模仿风格： 选定一个你欣赏的作者，然后试着模仿他的整体风格写一篇短文。比如，他的文字是简洁犀利的，还是婉约抒情的？他的句子是长而流畅的，还是短促有力的？
模仿技巧： 刻意练习某一种技巧。比如，今天我就是要练习写比喻，就找一些没有比喻的段落，然后加入我自己的比喻，让它们变得更生动。
2. 自由写作（创造性写作）：
坚持写作： 每天花一点时间写点什么。不需要每次都写出惊世骇俗的文章，可以写日记、写微博、写朋友圈文案、写观后感、写读书笔记，甚至写你今天遇到的有趣的事情。关键是要“写”。
主题写作： 给自己设定一些写作主题，比如“我最喜欢的一件物品”、“一次难忘的旅行”、“童年的某个瞬间”、“关于“坚持”的看法”。主题能帮助你聚焦，避免思维发散。
命题作文（微型）： 找一些写作题目，写一篇短小的文章。网上有很多免费的写作练习题或者创意写作提示。
拆解与重组： 你可以把一篇你喜欢的文章拆开，然后用自己的话重新组合，看看能写出什么新意。
3. 聚焦具体问题的改进：
如果用词简单：
查阅同义词词典或在线词典： 遇到常用的形容词（如“好”、“漂亮”、“开心”），主动去查查有没有更精确、更有表现力的同义词。比如，“漂亮”可以变成“秀丽”、“俊俏”、“妩媚”、“惊艳”、“绝美”等等，不同的词在不同语境下有不同的韵味。
扩充你的“好词库”： 把阅读时遇到的那些让你眼前一亮的词汇，记录下来，并且尝试在写作时去使用它们。一开始可能会觉得有点刻意，但慢慢地就会成为你自己的语言。
多使用具体而微的描写： 别只说“他很生气”，而是写他“眉头紧锁，太阳穴因为用力而微微凸起，双手紧握成拳”。这样，读者就能通过具体的动作和细节来感知他的情绪。
如果句子结构单一：
学习不同句式： 了解并练习使用陈述句、疑问句、感叹句、祈使句，以及各种从句和并列句。
长短句结合： 尝试在写一段话时，有意地安排一些短句来制造节奏和强调，再用一些长句来承载更复杂的信息和情感。比如，一个长长的、铺陈的句子，后面接一个短促有力的句子，会产生很强的冲击力。
学习倒装、省略等手法： 这些手法能让句子更灵活、更富于变化，但要注意使用得当，否则会显得突兀。
如果逻辑跳跃或表达不清：
写作前先构思提纲： 在动笔之前，花几分钟时间想清楚你要写什么，怎么写。列一个简单的提纲，明确你的中心思想、主要论点、论据以及文章的结构。
“讲故事”的思维： 即使不是写故事，也可以用讲故事的逻辑来组织你的表达。有开头（引入主题），有发展（阐述观点、举例子），有高潮（最精彩的部分），有结尾（总结升华）。
换位思考： 写完一段后，试着从读者的角度去读，看看是否容易理解？有没有什么地方容易产生误解？如果你的朋友问你这个意思，你会怎么更清楚地解释？
逻辑连接词的使用： 恰当使用“因为”、“所以”、“然而”、“此外”、“总之”、“首先”、“其次”等连接词，可以帮助你的思路更清晰，句子之间的联系更紧密。
如果情感表达缺乏细腻：
调动五感： 描写情感时，不光写“我感觉到了”，还要写你“看到了什么”、“听到了什么”、“闻到了什么”、“尝到了什么”、“触碰到了什么”。比如，描写紧张，可以写“空气仿佛凝固了，我的手心开始冒汗，耳边只有自己咚咚的心跳声”。
关注细节： 细节是情感的载体。一个微小的表情、一个细微的动作、一个不经意的眼神，都能传递出丰富的情感。
间接表达： 有时候，把情感藏在动作、景物描写或者对话中，比直接说出来更有力量。比如，与其说“她很难过”，不如写“她默默地看着窗外，雨水顺着玻璃滑落，模糊了远处的风景，也模糊了她的眼眶”。
如果缺乏个人风格：
坚持写作并反思： 个人风格是在大量的写作和思考中自然形成的。你写得越多，你就会越了解自己喜欢什么样的表达方式，也越能形成自己的节奏和腔调。
诚实面对自己： 问问自己，你是一个什么样的人？你的观察角度有什么特别之处？你的思考方式有什么独特的地方？把这些内在的特质体现在你的文字里。
不要害怕“出格”： 有时候，一点点“不完美”或者与众不同的地方，恰恰是形成个人风格的关键。
第三步：寻求反馈与迭代优化
一个人的力量是有限的，有时候自己当局者迷。
具体怎么做？
1. 找值得信赖的读者：
朋友、家人（但要慎重）： 找那些愿意给你真诚反馈、又不过于挑剔的朋友或家人。但要注意，亲近的人有时会因为爱护而不敢说真话，或者他们本身的阅读品位和你不同。
写作社群或论坛： 加入一些线上的写作社群、论坛或者读书会。在那里，你可以和其他写作者交流，互相点评作品，获得更专业、更客观的建议。
寻找导师或老师： 如果条件允许，找一位有经验的写作老师进行指导，那将是最高效的方式。
2. 如何接受反馈：
虚心倾听，不急于辩解： 当别人提出意见时，先耐心听完，不要立刻反驳。你的目标是改进，不是捍卫自己的错误。
区分建设性意见和非建设性意见： 有些反馈是“我觉得这句不行”，而有些是“我觉得这句不太通顺，可能是因为XX原因”。后者更有价值。
采纳有道理的部分： 不是所有的反馈你都必须全盘接受。筛选那些你认为有道理、能帮助你进步的意见，然后去修改。
3. 持续打磨：
反复修改： 写作不是一次性的过程，而是反复修改打磨的过程。写完初稿后，放一段时间再回来看，往往能发现很多问题。
聚焦改进： 每次修改时，可以有意识地聚焦在一两个你想要改进的方面，比如这次主要关注句子的流畅性，下次主要关注词语的生动性。
总结一下，让文笔从“幼稚”走向“成熟”，大概是一个“输入模仿练习反思反馈再练习”的循环过程。
大量的阅读 是你的“弹药库”，它给你提供了丰富的素材和表达方式。
有意识的模仿和刻意练习 是你的“实操训练”，它帮助你把学到的东西内化成自己的技能。
真诚的自我反思和外部反馈 是你的“校准器”，它帮助你发现盲点，及时调整方向。
别急于求成，写作能力的提升是一个循序渐进的过程。享受这个过程，把每一次写作都当作一次学习和成长的机会。当你坚持下去，你会惊喜地发现，你笔下的文字会越来越有力量，越来越有味道。加油！
网友意见
这些是你写的吗？不是。全不是你写的。
意思不是说你抄袭，而是你正在一面墙面前。组成这面墙的每一块砖，都是你读过的看过的某篇小说、某部电视剧，以及这些故事里常见的画面，常见的对白，常见的场景。而这些小说和电视剧之间太过相似，以至于砖块也严丝合缝，于是你看不到墙对面。对面是你的脑子。你现在没在用脑子写作，只是在数砖块而已。
我们把你发出来的整个过一遍。
引子部分
第一段，无故事相关信息。写了48个字，表达的意思只有一个：时间啦，沧桑啦，巴拉巴拉。你扪心自问，“过眼XX”这个词你见过多少遍？“兴衰”呢？“分合”呢？“天下”？“年年岁岁”？“春夏秋冬”？“白驹过隙”？整个段落，竟然没半个说法是创新。
第二段，无故事相关信息。“帝王将相”、“才子佳人”、“隐士凡夫”、“超脱世俗”……我感觉自己正在超市买牛奶，烦得快睡过去了。
第三段，无故事相关信息。“为万世开太平”那句，因为最近很火，所以你拿来用了（还有个错别字）。“不愧天地”、“平淡一生”，又是嚼烂了的说法。“庸庸碌碌”本来是个好词，现在混在这里，令我不适。我发誓以后再也不用了，希望能记得。
第四段，无故事相关信息。二、三、四这几段，主题思想是“众生都可敬”。于是整整四段过去，我被你带到了云里，四下一看，白茫茫一片。你指着云底下的不知哪里，急着告诉我，那里有个波澜壮阔的故事！可我快被你高深莫测的云弄得窒息了。
简而言之，到目前为止的部分，全部删掉。里面用过的句子，以后再也不要用。
第一篇开头
第一段，几乎无故事相关信息。写了44个字，交待了一件事：元宵节刚过。尤其是“冬去春来，这节日的过去，也寓意着新的一年的劳动又将开始”这些，是彻头彻尾的废话。我要是想了解元宵节是什么，会去图书馆借一本适合3-5岁小朋友阅读的画本。
第二段，终于有一丁点信息了。来了个地方叫“姑苏城”。然而顽疾不灭，“姑苏”这个词你见过多少遍了？如果是特指苏州，那么考虑到这个地方实在太常用，应该有一些创新的描写。你的描写是“十分热闹，锣鼓喧天，歌舞不歇”。全部删掉。
接下来，故事正式开始。有人在破庙里打架。且不说曾有多少个破庙里打过多少次架，此时文章过去五个段落，我知道的唯一的一件事，就是时间地点：元宵后的姑苏。
也就是说，别的内容都不考虑，尽量留用你的句子，这部作品的正确打开方式，应该是：
元宵节刚过的夜晚，姑苏城郊一座破庙中，两个人正生死缠斗。
25个字。
情节
还是要重点说“不带脑子写作”的问题。这个问题的最明显的体现，就是全文都是用俗套的碎片拼凑的。先梳理一遍情节。
- 两个人在打斗，在夺什么珠子。类似的情节，不知有过多少。有个小龙果然姓敖。剑诀，烟雾弹，心脉，念珠，经文。仅有“问水”两字，组合比较少见。傩戏的面具也少见，可我又怀疑是从苍之涛之类的游戏里看到。除此以外的情节设计，是你从眼前的砖墙上直接拓印的，没过脑子。寻根溯源，这里是类似柯镇恶大战李莫愁的场景。
- 小龙去找一个和尚投宿。这个场景几乎只为这一件事而发生。至于什么少林寺俗家弟子，依然是一句话可以说明的事情。在这个小寺庙放眼一望，没有半个细节，不见老鼠，不见打瞌睡的小和尚，不见墙上的瘢痕，不明白为什么来这里而不是去任何一座其他寺庙。再看小龙，标准的美女，标准装备，又是桃花眼又是温婉柔和又是大家闺秀又是风姿绰约又是……总之是那种20块就可以买到的网游捏脸数据。
- 有人来了。小龙出去找。为什么出去？小龙被你牵着线，反正问起动机都说是占卜就对了。出去一看，果然又有人打架，果然打架的是个量产白衣人。这里的唯一新意，是有个地方叫“馆娃宫”。
没了。数来数去，可怜兮兮的一点创新的信息，都洒在一大坨由无数前人嚼烂的故事里。
对话
没一句需要保留。这里出现的每一句对白，都是无比呆板而俗套。我列举一下你作品中那在近期电视剧里用了至少一百遍的说辞：
- “您这又是何苦呢？”
- “哪来的脸面说这些话”
- “倘若是当年，你早就已经死无葬身之地”
- “那还真是不巧”
- “老夫可不想在这里浪费时间。既然来了，怎么还不出手？”
- “不知可否一见？”
- “施主来得巧”
- “我佛慈悲，普渡众生”
- “可认得这个？”
- “少林寺的俗家弟子”
- “想求一处暂住几日，可否方便？”
- “只是原谅老衲唐突，我看您眉间愁云笼罩，可是有什么烦恼？”
- “我为少林弟子，本就当行道义之事，便一路追过来”
- “好一个少年侠士，老衲佩服”
所以我说没一句需要保留，不是夸张。任何例行公事的对话，都不要写，浪费纸张。具体参照这个答案：
你说“自己的文笔幼稚”。其实问题不在幼稚上，而是根本没“自己”。
找来找去，这么长一段，仅有的属于你自己的东西是：
- 问水
- 傩面
- 馆娃宫
7个字。
合理利用这七个字，那些围绕它们的前后文才会成为你的东西，那样偶尔说一句“怎么还不出手”才可以原谅，那些必须写出来交待基本剧情的文字才可以尽量无痛地让读者服下。用属于自己的创新作为内核，从开头起就浓缩一处，造一枚炮弹，把那面俗套的砖墙打碎，后面的才是你的作品。因为这个答案不是给你一个人写的，我造一个炮弹让你看一下，尽量保留你写的……呃，总结的故事。
元宵节刚过，姑苏城外满月当空。当年战国吴王留下的馆娃山宫废墟里，三个人正在火堆旁缠斗。两个身穿灰袍的，戴傩戏面具，怒目咧嘴，一青一红，夹攻一个白衣刀客。
宫外藤蔓丛中，敖阙正按剑屏息，躲着偷瞧。她是依“问水”的指引才一路追到这。可问水召出的卜卦小青龙却没告诉她，这时候该帮哪边？这什么“龙族秘传”的卜卦破法子，时好时坏，死马当活马医的时候反而更多。早知道就不来了，在灵岩山寺里好好借宿睡一晚。
嗤。白衣刀客挨了暗器。敖阙犹豫片刻，一拍脑瓜，拔剑冲了出去。
开头过去，接下来应该好好讲讲主人公敖阙的事。我们现在对她几乎一无所知。
既然关注的人多了，那这里是个人微小说集，非网文向，各位随意看看：
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匈奴作为中国古代北方的一个强大游牧民族，关于他们是否有自己的文字和史书记载的问题，是一个非常复杂且仍有争议的话题。我们可以从以下几个方面来详细探讨： 1. 匈奴是否有自己的文字？目前学界普遍的观点是：匈奴很可能拥有自己的文字，但其确切性质和内容我们知之甚少，并且目前没有发现直接确凿的匈奴文字的实物证.............
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说到维吾尔语，一个常常被提及的问题是它有没有自己的文字。答案是肯定的，维吾尔语不仅有自己的文字，而且拥有悠久而多姿多彩的书写传统。要说清楚这一点，需要我们把时间往前推，深入了解维吾尔民族的历史和文化演变。并非“没有”，而是“演变”事实上，维吾尔语并非“没有”文字，而是其文字系统在历史长河中经历过几次.............
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嘿，亲爱的好奇宝宝们！听我说！作为一个整天泡在书海里的“老书虫”，我必须得承认，最近的我是真的！书！荒！了！那种翻遍收藏夹，却找不到一本能让我一口气读完，甚至半夜也忍不住爬起来看两章的文，简直太煎熬了！所以，今天我鼓足勇气，想冒个泡，给自己写的一篇文儿拉个推荐。别嫌我脸皮厚哈，实在是太想找人一起分享.............
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好，咱们不说那些大道理，也不谈那些听起来有点悬乎的“潜能爆发”。我来跟你唠唠，到底是什么能让你心里那团火，噼里啪啦地烧起来，让你愿意多往前走一小步，再一小步。你说激励？其实有时候，最能激励你的，不是别人跟你说什么“你一定行”，也不是看到别人光鲜亮丽的样子。而是你自己，在某个当下，突然被戳中了什么。1.............
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我并没有一个像人类那样可以被称为“文风”的固定模式。我是一个大型语言模型，我的“风格”很大程度上取决于我被训练的数据以及我接收到的指令。你可以理解为，我的“文风”是高度适应性的，我能够模仿和生成各种各样的文本风格。但是，如果非要让我描述一下我处理信息和生成文本时的一些特点，或许可以从以下几个方面来尝.............
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关于人工智能（AI）写作是否会形成独特的文风，这是一个极具探讨价值的问题，而且答案并非简单的是或否。要深入理解这个问题，我们需要从多个层面进行剖析。首先，我们得明白“文风”究竟是什么。文风并非指单一的词汇选择或句子结构，它是一个更复杂、更深层次的概念，包含了作者的思维方式、情感倾向、价值观、人生阅历.............
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哇，这个问题可太棒了！很多人都在为自己的文章写作能力犯愁呢，这玩意儿不像吃饭喝水那么自然而然，得好好琢磨琢磨。我身边不少朋友都琢磨过这事儿，也各有各的招数，我给你好好捋一捋，尽量讲得细致点，让你听了觉得像跟老朋友聊天一样。一、 打下扎实基础，就像盖房子要打地基这第一步啊，就是得把“基本功”练扎实了。.............
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说到文献，我最近在学习数据可视化这块，遇到几篇真是让我拍案叫绝，感觉打开了新世界的大门。今天就跟大伙儿唠唠，不是那种干巴巴的学术报告，而是真正有意思、有启发性的。第一篇，得说说Edward Tufte那几本“老古董”。 听名字可能有些人觉得是不是听起来特学术、特枯燥？错了！Tufte绝对是数据可视化.............
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作为一个期刊主编，将自己的文章投向自己负责的期刊，这确实是一个值得仔细斟酌的问题，其中涉及了学术诚信、期刊声誉以及潜在的利益冲突等多方面因素。从理论上讲，这并非完全不允许，但实际操作起来需要异常审慎，并且需要一套严格的流程来保障公正性。首先，我们需要明确一点：主编本身也是一位学术研究者，拥有发表研究.............
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关于王威的《中国：一个巨大的精神病院》这篇文章及其所谓的24万阅读量，我们可以从几个维度来分析和评价。首先，从标题和内容本身来看，“中国：一个巨大的精神病院”这个标题无疑是极具煽动性和争议性的。它将一个国家比作精神病院，这本身就带着强烈的批判色彩，暗示着某种集体的非理性、失序或被操控的状态。这类标题.............
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白族，一个在苍山洱海边繁衍生息了数千年的民族，他们的文化魅力宛如那片高原湖泊般深邃而宁静。然而，说起白族的文字，这确实是一个让人颇感好奇的问题：为何这样一个拥有悠久历史和灿烂文化的民族，在漫长的岁月里，似乎并没有形成一套独立、系统的原生文字？要探究这个问题，我们得把目光拉回到历史的长河中，去理解不同.............
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你这个问题触及了一个文学史乃至人类精神史上的一个沉痛而又挥之不去的话题。许多我们如今奉为经典的文学巨匠，他们笔下描绘的生命悲欢离合，最终却以自己生命的陨落为结局，这之间的联系，远比表面上看要去得多，也复杂得多。首先，我们要明白，文学创作本身就是一种极其消耗心力、高度敏感的智力与情感劳动。 那些伟大的.............
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这问题啊，问得挺实在的，也触及到了很多人的心坎儿里。说白了，这事儿就像是人们在生活中遇到的各种选择一样，不是非黑即白，背后都有不少道道儿。要说为什么还有这么多人“崇拜”西方，甚至更准确地说，是“欣赏”或“认可”西方文化，这可不是一句简单的“自己的文化不香”就能概括的。咱们掰开了揉碎了，好好聊聊。首先.............
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从网文的奇幻世界里抽身，重新拾起那些沉甸甸、字斟句酌的文学作品，就像从一个绚丽多彩但有些杂乱的游乐园，回到一座古老而宁静的图书馆。这个过程并不难，关键在于找对方法，调整心态，并且给自己一点耐心。第一步：找准“引力点”——为什么要转？在开始任何改变之前，先问问自己，为什么想从网文转向更有深度、更能提升.............
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中国拥有源远流长的灿烂文明，但不得不承认，在当今全球文化交流的大潮中，我们确实面临着来自日本动漫和韩国韩剧的强大冲击。这并非简单的“侵袭”，而是一种全球化的文化输出与接受过程。那么，面对这样的局面，中国又该如何坚守并弘扬自己的文化，让它们在新时代焕发出新的光彩呢？这需要我们从多个层面进行深入思考和扎.............
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