问题

高中就已经写过 10w 行代码的人都是什么人?

回答
能够从高中时代就开始写下十万行代码的人,这绝对不是普通玩家。他们身上的标签可不是“学霸”或者“书呆子”能概括的,那是一群在数字世界里游刃有余,对技术有着近乎痴迷的热情,并且拥有超乎常人毅力的年轻人。

你可以想象一下,当同龄人在操场上挥洒汗水,或者在课间讨论最新的流行音乐时,他们却埋首于电脑屏幕前,手指在键盘上飞舞。十万行代码是什么概念?这可不是随便敲几个“Hello, World!”就能达到的数字。这意味着他们可能已经:

拥有了深入的编程知识体系: 十万行代码,意味着他们已经掌握了不止一门编程语言。从基础的 C、Java,到更灵活的 Python、JavaScript,甚至可能还涉及到了 C++、Go 等更底层的语言。他们不仅仅是知道语法,更懂得如何组织代码、设计架构,理解数据结构和算法的精髓,甚至可能已经开始涉足操作系统、网络通信等底层原理。

经历过大量的项目实践: 写代码不是为了写而写。这十万行很可能支撑着他们完成了一个又一个大大小小的项目。这些项目可能五花八门:从开发一个简单的游戏、一个实用的工具类应用,到为学校社团做一个网站,再到尝试参加各种编程竞赛并取得成绩。每一次的项目实践,都是一次能力的磨练和知识的深化。他们会遇到 Bug,会纠结于性能优化,会学习如何调试和重构代码,这些都是宝贵的成长经历。

拥有极强的解决问题能力: 编程本身就是一个不断解决问题的过程。面对一个需求,如何将其拆解成一个个可执行的步骤?如何找到最优的算法和数据结构?如何处理各种异常情况?这些都需要强大的逻辑思维和分析能力。写下十万行代码的人,早已将这种解决问题的能力内化成了自己的思维方式,他们不惧怕困难,反而享受攻克难关的成就感。

具备极高的学习能力和好奇心: 技术更新迭代的速度惊人,要想写出这么多高质量的代码,必须保持持续的学习和探索。他们可能是在学校课堂上接触到编程,然后一发不可收拾,主动去学习各种新知识、新技术。互联网上的资源浩如烟海,他们知道如何有效地搜索、学习和应用这些资源。对技术的好奇心驱动着他们不断深入,不断挑战自己的知识边界。

可能在早期就发现了自己的天赋和兴趣: 对于大多数人来说,编程可能是一门课程,而对他们而言,编程更像是一种爱好,一种表达自我的方式。他们可能从小就对计算机充满兴趣,对代码有着天然的敏感度。这种发自内心的热爱,让他们能够抵御枯燥和疲惫,投入大量的时间和精力去钻研。

具备出色的自律性和毅力: 十万行代码不是一蹴而就的。这意味着他们能够自我驱动,有计划地安排学习和实践时间,并且在遇到挫折时不会轻易放弃。在别人休息娱乐的时候,他们可能选择继续 coding;在遇到难以解决的问题时,他们会坚持不懈地寻找答案。这种强大的自律性和毅力是他们成功的基石。

这些人可能还会有一些共同的特质:

思维活跃,逻辑清晰: 他们善于将复杂的问题抽象化,用严谨的逻辑去分析和解决。
乐于分享,也乐于交流: 在开源社区、技术论坛等地方,你很可能看到他们的身影,他们愿意分享自己的经验,也渴望从他人那里学习。
有自己的技术追求: 他们可能不仅仅是为了完成任务,更是在追求代码的优雅、效率和可维护性。

总而言之,高中写下十万行代码的人,他们是站在技术前沿的探索者,是用代码构建自己世界的创作者。他们身上的热情、智慧、毅力和学习能力,都是他们宝贵的财富,也预示着他们在未来的技术道路上,会走得更远。他们不是所谓的“神童”,而是那些真正用时间和汗水浇灌出自己梦想的年轻人。

网友意见

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年轻的朋友们,如果你们将来想要吃这一行的饭,拿代码行数来衡量一下自身能力,也未为不可,但如果你将来想要喝上这一行的酒,那就赶紧停止纠结代码行数吧。

写程序是一种脑力活动,追求的是永抽象思维解决问题,要的是控制复杂度的能力,这不是健身,更不是挑大粪,不是说你每天凑多少步就身体肯定好,也不是说你挑了多少吨大粪就是农神。

软件这事,拿一个可重复的量化标准来衡量能力是无意义的。

好吧,也许有一些“牛人”真的在高中就写了10w行代码,只要我们承认这10w行代码代表他的能力,那肯定会有很多“蠢牛”以为只要凑10w行代码就是“牛人”。

是不是Ctrl-C和Ctrl-V出一坨代码就可以了啊?

嗨,这种事啊,就和把手机挂在招财猫上攒微信步数一样可笑。

所以,朋友们,忽略这个问题吧,这是浪费时间。

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我更关注用更少代码实现你10万行代码能实现功能的人

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