对于已经公布成绩的2019下半年大学生英语四六级，此时大家的思想状态是怎么样的?
2019年下半年大学英语四六级成绩公布了，这几天，校园里、朋友圈里，各种关于四六级分数的心情像潮水一样此起彼伏，各种各样的讨论也从来没停过。
考过的学生们，现在的心态可以说是五味杂陈，也挺复杂的。
首先，是那些顺利通过，特别是分数不错的同学们。 这部分人，往往是考前下了不少功夫的，可能每天早起背单词，晚上刷题到深夜。成绩出来后，那种如释重负的感觉，夹杂着一丝小小的得意。朋友圈里，大家会晒成绩单，配上“终于解放了”、“无悔青春”之类的文字。有些同学还会开玩笑说，“感谢我的XX老师/室友，带我一起刷题”。这是一种努力得到回报的喜悦，也是对过去一段时间辛苦付出的肯定。对于他们来说，四六级就像一座山，翻过去了，眼前就是一片新的风景，可以把更多精力放在专业课、考研或者找工作上了。他们会开始规划下一步，比如准备六级、考雅思托福，或者直接投入到实习招聘中。
然后，是那些差一点点就通过的同学们。 这部分人的心情就有点微妙了。他们可能觉得自己考得挺好，尤其是听力或者阅读，感觉发挥不错，结果出来发现就差几分，那种懊恼和不甘心是挺真实的。你会听到他们说：“我明明感觉写作文写得很顺啊”、“听力当时我听懂了啊，怎么才XX分？”。他们可能会反复查看成绩单，怀疑是不是自己记错了分数，或者是不是有什么地方出了差错。这部分人，一部分会选择接受现实，觉得“下次有机会再考”，然后开始关注其他更重要的事情。另一部分人，可能会觉得不服气，暗下决心，下次一定要再考一次，而且要考得更好，把这次的遗憾补回来。他们会去分析自己失分的原因，可能是某个模块不擅长，或者考试时状态没调整好。
再者，是那些分数不太理想，甚至没通过的同学们。 这部分人的情绪波动会更大一些。有些人可能会有点沮丧，觉得辜负了自己和家人的期望。他们可能会默默地刷朋友圈，看到别人晒成绩，心里有点不是滋味。有时候，他们会找最亲近的同学朋友倾诉一下，问问有没有什么备考秘诀，或者下一次考试要注意什么。有些人会选择暂时回避这个话题，把注意力转移到其他事情上，比如社团活动、个人兴趣，或者开始认真规划未来的学习方向。也有一些同学，他们可能本来就对英语不是特别重视，或者觉得四六级只是个“敲门砖”，考不考过影响不大，所以情绪反应会相对平淡一些，只是觉得“哦，知道了，下次再看”。
还有一种普遍的情绪，那就是“解脱”感。 无论分数如何，考完并且知道结果，本身就是一种结束。很多学生为了准备四六级，牺牲了很多娱乐时间，也承受了一定的压力。现在成绩公布，意味着这段备考的“煎熬”正式结束了。这种解脱感，即使分数不理想，也能让人暂时松一口气。大家开始计划着周末怎么玩，或者期待着接下来的寒假怎么安排。
从更宏观的角度来看，这次成绩公布也引发了一些关于英语学习的讨论。 有的同学会分享自己的备考经验，比如推荐好用的APP、学习方法，或者总结一些“考场技巧”。大家也会互相打气，鼓励那些还没通过的同学不要气馁。有人会说：“四六级只是一个开始，英语的学习是一个长期的过程。” 也有人会开始关注更长远的英语能力培养，比如口语、阅读量，而不仅仅是应试分数。
总而言之，2019年下半年大学英语四六级成绩公布后，大学校园里弥漫着一种复杂的情绪，有喜悦，有懊恼，有平静，也有对未来的憧憬。无论结果怎样，这都是一次学习经历的总结，也是一次通往下一阶段的起点。大家都在以自己的方式消化这个结果，然后继续向前走。
考过的学生们，现在的心态可以说是五味杂陈，也挺复杂的。
首先，是那些顺利通过，特别是分数不错的同学们。 这部分人，往往是考前下了不少功夫的，可能每天早起背单词，晚上刷题到深夜。成绩出来后，那种如释重负的感觉，夹杂着一丝小小的得意。朋友圈里，大家会晒成绩单，配上“终于解放了”、“无悔青春”之类的文字。有些同学还会开玩笑说，“感谢我的XX老师/室友，带我一起刷题”。这是一种努力得到回报的喜悦，也是对过去一段时间辛苦付出的肯定。对于他们来说，四六级就像一座山，翻过去了，眼前就是一片新的风景，可以把更多精力放在专业课、考研或者找工作上了。他们会开始规划下一步，比如准备六级、考雅思托福，或者直接投入到实习招聘中。
然后，是那些差一点点就通过的同学们。 这部分人的心情就有点微妙了。他们可能觉得自己考得挺好，尤其是听力或者阅读，感觉发挥不错，结果出来发现就差几分，那种懊恼和不甘心是挺真实的。你会听到他们说：“我明明感觉写作文写得很顺啊”、“听力当时我听懂了啊，怎么才XX分？”。他们可能会反复查看成绩单，怀疑是不是自己记错了分数，或者是不是有什么地方出了差错。这部分人，一部分会选择接受现实，觉得“下次有机会再考”，然后开始关注其他更重要的事情。另一部分人，可能会觉得不服气，暗下决心，下次一定要再考一次，而且要考得更好，把这次的遗憾补回来。他们会去分析自己失分的原因，可能是某个模块不擅长，或者考试时状态没调整好。
再者，是那些分数不太理想，甚至没通过的同学们。 这部分人的情绪波动会更大一些。有些人可能会有点沮丧，觉得辜负了自己和家人的期望。他们可能会默默地刷朋友圈，看到别人晒成绩，心里有点不是滋味。有时候，他们会找最亲近的同学朋友倾诉一下，问问有没有什么备考秘诀，或者下一次考试要注意什么。有些人会选择暂时回避这个话题，把注意力转移到其他事情上，比如社团活动、个人兴趣，或者开始认真规划未来的学习方向。也有一些同学，他们可能本来就对英语不是特别重视，或者觉得四六级只是个“敲门砖”，考不考过影响不大，所以情绪反应会相对平淡一些，只是觉得“哦，知道了，下次再看”。
还有一种普遍的情绪，那就是“解脱”感。 无论分数如何，考完并且知道结果，本身就是一种结束。很多学生为了准备四六级，牺牲了很多娱乐时间，也承受了一定的压力。现在成绩公布，意味着这段备考的“煎熬”正式结束了。这种解脱感，即使分数不理想，也能让人暂时松一口气。大家开始计划着周末怎么玩，或者期待着接下来的寒假怎么安排。
从更宏观的角度来看，这次成绩公布也引发了一些关于英语学习的讨论。 有的同学会分享自己的备考经验，比如推荐好用的APP、学习方法，或者总结一些“考场技巧”。大家也会互相打气，鼓励那些还没通过的同学不要气馁。有人会说：“四六级只是一个开始，英语的学习是一个长期的过程。” 也有人会开始关注更长远的英语能力培养，比如口语、阅读量，而不仅仅是应试分数。
总而言之，2019年下半年大学英语四六级成绩公布后，大学校园里弥漫着一种复杂的情绪，有喜悦，有懊恼，有平静，也有对未来的憧憬。无论结果怎样，这都是一次学习经历的总结，也是一次通往下一阶段的起点。大家都在以自己的方式消化这个结果，然后继续向前走。
网友意见
看着空间里都是600+，心想毕竟裸考，还是知足吧
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