我讨厌我的女儿一点不上进怎么办？
看到女儿“不上进”，心里肯定不是滋味，那种焦虑、失望、甚至有点无奈的感觉，就像心里压着一块石头，挥之不去。我特别能理解你此刻的心情，这种担心，是作为父母最深切的牵挂。
我们先静下心来，好好梳理一下，到底是什么让你觉得她“不上进”？
一、 什么是“上进”？是谁定义的“上进”？
首先，我们得弄清楚，我们心中那个“上进”的标准是什么。是成绩要名列前茅？是考试要考上名校？是将来要从事高薪职业？还是她应该有很多兴趣爱好，并且在这些爱好上投入大量时间和精力？
我记得我小时候，我妈就觉得我“不上进”。她希望我学习好，将来找个稳定的工作。可我呢，从小就喜欢画画，沉迷于自己的小世界，对于那些学校里的“硬知识”，总是提不起兴趣。在大人眼里，我就是一个不求上进、不好好学习的孩子。但对我自己来说，我在画画中找到了快乐和成就感，这难道不算是一种“进取”吗？
所以，你觉得女儿“不上进”，是因为她没有达到 你 心目中的“上进”标准，还是她 自己 对生活没有热情，没有目标，甚至可以说是“佛系”到了让你感到担忧？
如果她只是没有达到你设定的高标准： 可能是你对她的期望值太高了。我们做父母的，看着孩子，总是希望他们能比自己更优秀，过上更好的生活。但有时候，我们是不是在不自觉地把自己的遗憾投射到孩子身上了？她或许有她自己的节奏，有她自己的天赋，只是不一定在你规划的那个轨道上。
如果她自己真的对生活没什么热情： 比如，放学回家就刷手机，对学习没兴趣，对任何事物都显得漠不关心，缺乏主动性。这确实是需要我们关注的。
二、 深入了解，女儿“不上进”的背后可能隐藏着什么？
“不上进”很少是空穴来风，它往往是背后某些原因的表象。我们是不是忽略了这些更深层次的东西？
1. 是否遇到了挫折或压力？
学习上的挫折： 也许她在学校遇到了困难，比如听不懂老师讲课，或者某次考试失利，让她对学习产生了抵触心理。一次次的打击，会磨灭孩子的自信心，让她觉得“反正我也做不好”，于是就选择了“放弃”。
人际关系的问题： 在学校是否受到排挤，或者和同学朋友之间有矛盾？这些都会让她感到孤立和失落，从而不想去学校，对一切都提不起兴趣。
家庭环境的影响： 家庭是不是存在一些问题？比如父母经常争吵，或者家庭氛围压抑，这都会让孩子感到不安，甚至是对外部世界失去安全感，只想把自己封闭起来。
青春期的迷茫： 青春期是孩子成长的一个重要阶段，他们会面临身体、心理上的巨大变化，也会对自己的未来感到迷茫和困惑。他们可能不知道自己想要什么，或者不知道怎么去实现，所以表现出一种“无所谓”的态度。
2. 是“不上进”还是“不符合你的期望”？
性格内向： 也许她本身就是个比较安静、内向的孩子，不像外向的孩子那样热情洋溢，喜欢表现。她的“不上进”可能只是她安静地观察世界，思考问题的方式。
兴趣点不同： 她可能对你认为“有价值”的事情不感兴趣，但对一些你不太理解的领域却充满好奇。比如，你觉得游戏没用，但她可能在游戏里找到了合作、策略的乐趣，或者在虚拟世界里体验到了现实中得不到的成就感。
休息和充电： 有时候，孩子表现出来的“不上进”，可能是在经历一个“蓄力”的阶段。他们可能需要一些时间来放松，来思考，来找到自己的方向，而不是像我们大人一样，每天被日程表填满，陀螺一样转个不停。
三、 面对“不上进”的女儿，我们该如何做？
光是“讨厌”是解决不了问题的，反而可能会加剧亲子之间的隔阂。我们需要用更有效、更有温度的方式去引导。
1. 放下“讨厌”的情绪，换位思考，尝试沟通。
别急着指责： 当你看到她“不上进”的时候，第一反应可能就是生气、失望，甚至脱口而出一些伤人的话。但请试着深呼吸，告诉自己：这不是她的错，也不是我的错，我们都需要找到更好的相处模式。
找一个平静的时刻： 找一个你们都心情放松的时候，比如一起吃饭，或者散步，开诚布公地聊一聊。
用“我”开头，表达感受： 不要说“你为什么总是不上进？”，而是说“我最近看到你……，我心里有点担心/失落，我想知道你最近怎么样？” 这样更容易让她放下戒备，愿意和你分享。
倾听比说教更重要： 让她说出自己的想法和感受，哪怕她表达得不那么清晰，或者听起来有些“幼稚”，也要耐心地听下去。很多时候，孩子只是需要被理解，被看见。
2. 重新定义“成功”和“上进”，关注过程而非结果。
发现她的闪光点： 哪怕她成绩不突出，她有没有其他优点？比如，她很善良，很细心，很会照顾人，或者很有耐心做某件事情。把这些优点放大，鼓励她，让她知道她是有价值的。
关注她的努力和进步： 即使进步很小，也要给予肯定。“你今天主动做了xxx，妈妈很高兴。” “你对这个事情研究得很认真，这一点很棒。”
让她自己设定小目标： 不要一下子给她设定太大的目标，可以从一些小事情入手，让她能轻易达成，从而获得成就感。比如，“这周主动帮家里做一件家务。”
3. 提供支持，而不是强加！
支持她的兴趣： 即使你不太理解她的兴趣，也尽量去支持她。如果她喜欢画画，可以给她买画材；如果她喜欢某个游戏，可以了解一下游戏的规则，甚至陪她玩一会儿。在她感兴趣的领域，她可能会找到学习的动力。
提供资源，而不是逼迫： 如果她对某个学科感兴趣，可以帮她找相关的课外书、学习资料，或者推荐她参加相关的课程或活动。但记住，是“提供”，不是“逼迫”。
以身作则： 父母是孩子最好的榜样。如果你自己整天抱怨工作辛苦，对生活失去热情，却要求孩子“上进”，孩子是不会信服的。你自己也要热爱生活，保持学习的热情。
4. 给孩子空间和信任，让她学会独立。
别过度干预： 孩子大了，需要有自己的空间，需要自己去尝试，去犯错，去成长。你的过度干预，反而会让她产生依赖，或者逆反。
相信她的能力： 即使她暂时“不上进”，也要相信她有能力找到自己的方向。你越是怀疑她，她越会觉得自己不行。
最后，我想说一句，亲爱的妈妈，你爱你的女儿，这是最宝贵的。 这种“讨厌”的背后，其实是你沉甸甸的爱和担忧。但爱不等于控制，成长需要空间。
或许，她需要的不是你“讨厌”她的“不上进”，而是你对她“成长”的耐心和陪伴。试着把目光从“我期望的她”身上，移开一点点，看看“她自己”是什么样的，她渴望什么。
有时候，孩子最需要的，不是我们为她铺平道路，而是我们站在她身后，告诉她：“无论你选择什么，妈妈都支持你，相信你。”
希望这些话能给你一些启发，也希望你和女儿能找到更舒服的相处方式。
我们先静下心来，好好梳理一下，到底是什么让你觉得她“不上进”？
一、 什么是“上进”？是谁定义的“上进”？
首先，我们得弄清楚，我们心中那个“上进”的标准是什么。是成绩要名列前茅？是考试要考上名校？是将来要从事高薪职业？还是她应该有很多兴趣爱好，并且在这些爱好上投入大量时间和精力？
我记得我小时候，我妈就觉得我“不上进”。她希望我学习好，将来找个稳定的工作。可我呢，从小就喜欢画画，沉迷于自己的小世界，对于那些学校里的“硬知识”，总是提不起兴趣。在大人眼里，我就是一个不求上进、不好好学习的孩子。但对我自己来说，我在画画中找到了快乐和成就感，这难道不算是一种“进取”吗？
所以，你觉得女儿“不上进”，是因为她没有达到 你 心目中的“上进”标准，还是她 自己 对生活没有热情，没有目标，甚至可以说是“佛系”到了让你感到担忧？
如果她只是没有达到你设定的高标准： 可能是你对她的期望值太高了。我们做父母的，看着孩子，总是希望他们能比自己更优秀，过上更好的生活。但有时候，我们是不是在不自觉地把自己的遗憾投射到孩子身上了？她或许有她自己的节奏，有她自己的天赋，只是不一定在你规划的那个轨道上。
如果她自己真的对生活没什么热情： 比如，放学回家就刷手机，对学习没兴趣，对任何事物都显得漠不关心，缺乏主动性。这确实是需要我们关注的。
二、 深入了解，女儿“不上进”的背后可能隐藏着什么？
“不上进”很少是空穴来风，它往往是背后某些原因的表象。我们是不是忽略了这些更深层次的东西？
1. 是否遇到了挫折或压力？
学习上的挫折： 也许她在学校遇到了困难，比如听不懂老师讲课，或者某次考试失利，让她对学习产生了抵触心理。一次次的打击，会磨灭孩子的自信心，让她觉得“反正我也做不好”，于是就选择了“放弃”。
人际关系的问题： 在学校是否受到排挤，或者和同学朋友之间有矛盾？这些都会让她感到孤立和失落，从而不想去学校，对一切都提不起兴趣。
家庭环境的影响： 家庭是不是存在一些问题？比如父母经常争吵，或者家庭氛围压抑，这都会让孩子感到不安，甚至是对外部世界失去安全感，只想把自己封闭起来。
青春期的迷茫： 青春期是孩子成长的一个重要阶段，他们会面临身体、心理上的巨大变化，也会对自己的未来感到迷茫和困惑。他们可能不知道自己想要什么，或者不知道怎么去实现，所以表现出一种“无所谓”的态度。
2. 是“不上进”还是“不符合你的期望”？
性格内向： 也许她本身就是个比较安静、内向的孩子，不像外向的孩子那样热情洋溢，喜欢表现。她的“不上进”可能只是她安静地观察世界，思考问题的方式。
兴趣点不同： 她可能对你认为“有价值”的事情不感兴趣，但对一些你不太理解的领域却充满好奇。比如，你觉得游戏没用，但她可能在游戏里找到了合作、策略的乐趣，或者在虚拟世界里体验到了现实中得不到的成就感。
休息和充电： 有时候，孩子表现出来的“不上进”，可能是在经历一个“蓄力”的阶段。他们可能需要一些时间来放松，来思考，来找到自己的方向，而不是像我们大人一样，每天被日程表填满，陀螺一样转个不停。
三、 面对“不上进”的女儿，我们该如何做？
光是“讨厌”是解决不了问题的，反而可能会加剧亲子之间的隔阂。我们需要用更有效、更有温度的方式去引导。
1. 放下“讨厌”的情绪，换位思考，尝试沟通。
别急着指责： 当你看到她“不上进”的时候，第一反应可能就是生气、失望，甚至脱口而出一些伤人的话。但请试着深呼吸，告诉自己：这不是她的错，也不是我的错，我们都需要找到更好的相处模式。
找一个平静的时刻： 找一个你们都心情放松的时候，比如一起吃饭，或者散步，开诚布公地聊一聊。
用“我”开头，表达感受： 不要说“你为什么总是不上进？”，而是说“我最近看到你……，我心里有点担心/失落，我想知道你最近怎么样？” 这样更容易让她放下戒备，愿意和你分享。
倾听比说教更重要： 让她说出自己的想法和感受，哪怕她表达得不那么清晰，或者听起来有些“幼稚”，也要耐心地听下去。很多时候，孩子只是需要被理解，被看见。
2. 重新定义“成功”和“上进”，关注过程而非结果。
发现她的闪光点： 哪怕她成绩不突出，她有没有其他优点？比如，她很善良，很细心，很会照顾人，或者很有耐心做某件事情。把这些优点放大，鼓励她，让她知道她是有价值的。
关注她的努力和进步： 即使进步很小，也要给予肯定。“你今天主动做了xxx，妈妈很高兴。” “你对这个事情研究得很认真，这一点很棒。”
让她自己设定小目标： 不要一下子给她设定太大的目标，可以从一些小事情入手，让她能轻易达成，从而获得成就感。比如，“这周主动帮家里做一件家务。”
3. 提供支持，而不是强加！
支持她的兴趣： 即使你不太理解她的兴趣，也尽量去支持她。如果她喜欢画画，可以给她买画材；如果她喜欢某个游戏，可以了解一下游戏的规则，甚至陪她玩一会儿。在她感兴趣的领域，她可能会找到学习的动力。
提供资源，而不是逼迫： 如果她对某个学科感兴趣，可以帮她找相关的课外书、学习资料，或者推荐她参加相关的课程或活动。但记住，是“提供”，不是“逼迫”。
以身作则： 父母是孩子最好的榜样。如果你自己整天抱怨工作辛苦，对生活失去热情，却要求孩子“上进”，孩子是不会信服的。你自己也要热爱生活，保持学习的热情。
4. 给孩子空间和信任，让她学会独立。
别过度干预： 孩子大了，需要有自己的空间，需要自己去尝试，去犯错，去成长。你的过度干预，反而会让她产生依赖，或者逆反。
相信她的能力： 即使她暂时“不上进”，也要相信她有能力找到自己的方向。你越是怀疑她，她越会觉得自己不行。
最后，我想说一句，亲爱的妈妈，你爱你的女儿，这是最宝贵的。 这种“讨厌”的背后，其实是你沉甸甸的爱和担忧。但爱不等于控制，成长需要空间。
或许，她需要的不是你“讨厌”她的“不上进”，而是你对她“成长”的耐心和陪伴。试着把目光从“我期望的她”身上，移开一点点，看看“她自己”是什么样的，她渴望什么。
有时候，孩子最需要的，不是我们为她铺平道路，而是我们站在她身后，告诉她：“无论你选择什么，妈妈都支持你，相信你。”
希望这些话能给你一些启发，也希望你和女儿能找到更舒服的相处方式。
网友意见
每个孩子变得优秀需要的条件都不一样。
有的孩子早早就像开窍一样，家长丝毫不用操心，自己学习，自己上进，自律自强。
有的孩子要经历一些打击，然后一夜之间脱胎换骨。
有的孩子需要父母在身边耐心陪伴，不断鼓励。
还有的孩子要去富士康干几天工作，或者送两天外卖，才会有足够的动力。
有的孩子则需要一个温柔漂亮的班主任，踩着高跟鞋，微笑着告诉他，“考上大学记得回来看我”
……
当家长最痛苦的就是看着自己的孩子浪费大把的时光，最难过的就是孩子总是分心在无关紧要的次要事情上。眼睁睁地看着那些自己走过的弯路，自己受过的挫折，自己无法改变的命运在孩子身上重现。
但回过头来想一想，这不就是人生吗？我们对孩子的不满，何尝不是对自己的不满？何尝不是现实中无奈与不甘？
我奉劝这位家长，少给孩子说两句。带着她，去深圳，去北京，去上海。坐坐飞机，吃吃美奇林，在高耸云间的大厦上俯瞰整个城市，去清华，北大，复旦的校园里看看那里的人是怎样的精神状态。
这个年纪的孩子，她需要的是明白什么才是美好的生活。她需要体验，需要感知。只有当她真正体验过这些，才能从电视剧中虚假的故事里抽身而去。当她知道这些可能通过自己努力得到这些美好的东西，她才能有足够的动力去学习和奋斗。
对，也许这一系列操作下来，她还是不上进。但是作为家长，永远不要指望用同样的手段去期待不同的结果。不断去尝试新的方法，不断给孩子新的体验，也许某个时刻，她的关窍就会打开。
每个孩子都有不同的需求，然而他们自己也不知道自己需要什么。我们只能用最原始的方法，一点一点地尝试。不要期待你的每个行为，每一点付出都会有回报。但是要相信，付出必定会有回报。对于孩子，如果打骂无效，还是多想想，还能为她做点什么吧。
如果实在没条件，那么尽力就好了！
这个世上没有任何事是理所应当的。根本就没有任何办法能保证孩子未来会有出息。如果真有这种办法，那么我们今天还在要跪拜爱新觉罗家的每个成员。
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