张佳玮读过哪些书？读书历程是什么样的？
张佳玮啊，那可真是个奇特的读书人。他读书的量，读书的广度，还有他读书的方式，都带着一种不按常理出牌的劲儿。你要是想知道他都读了些啥，那得从他的成长轨迹一点点捋。
从“玩”到“读”：童年的种子
张佳玮小时候并不是那种“别人家的孩子”，乖乖坐在书桌前埋头苦读的形象。更确切地说，他是个十足的“玩”的孩子，尤其是在游戏和动手方面。但就是这种“玩”的劲头，为他后来的读书打下了非常有意思的底子。
《三国演义》的“游戏化”启蒙： 据他自己说过，他最早读进入状态的书是《三国演义》。而且不是那种一本正经地坐下来读，而是跟玩游戏一样，把里面的武将、情节、战役当成一个巨大的棋盘或者角色扮演游戏。他会花大量时间去理解每个人的性格，每个人的“技能树”，然后自己去推演各种可能性。这种“玩”的心态，让他对故事的逻辑性、人物的塑造有了天然的敏感度。
科普读物和百科全书： 和许多孩子一样，他对世界充满了好奇。那些图文并茂的科普读物，像是《十万个为什么》这类，以及翻阅厚重的百科全书，都是他了解外部世界的重要途径。他不是死记硬背，而是带着一种探索的精神，看到什么有趣就刨根问底。这种习惯，让他对知识的获取方式不设限，知道哪里能找到答案。
少年时期的“杂食动物”：博览群书的开端
进入青春期后，张佳玮的读书口味开始变得越来越“杂食”，而且不是那种被动接受，而是主动出击，去寻找自己感兴趣的东西。
武侠世界的沉迷： 金庸、古龙、梁羽生等武侠大家的作品，自然是他少年时期绕不过的坎。但他读武侠，并非仅仅是沉浸在江湖恩怨情仇里。他会去琢磨武功的设定，刀剑的招式，人物的成长逻辑，甚至连门派的规矩、江湖的势力划分都看得津津有味。这种对“规则”和“体系”的着迷，后来也体现在他分析事物时。
历史的碎片化拼凑： 和《三国演义》一样，历史对于他来说，也是一个巨大的故事库。他会读各种历史类的书籍，从正史到野史，从通史到断代史。但他的阅读方式很特别，不像是在做读书笔记，更像是在收集故事的碎片，然后自己在大脑里进行二次加工和连接。他会特别留意那些细节、轶事，因为他觉得这些小东西往往能反映出更深层的东西。
科幻与奇幻的想象力拓展： 像阿西莫夫、克拉克这些科幻大师的作品，以及一些奇幻小说，都给他打开了另一扇想象力的门。他不仅仅是被故事吸引，更是被里面构建的宏大世界观、前沿的科学构想、或者独特的魔法体系所打动。这让他认识到，文字的力量可以创造出无限的可能性。
青年时期的“精耕细作”：深化与拓展
到了青年时期，张佳玮的读书开始进入一个更“精耕细作”的阶段。他不仅读，还开始思考、分析、甚至批判。
文学的深度挖掘： 这个阶段，他对文学的涉猎更深了。从外国文学到中国现当代文学，他都会去阅读。他不仅仅是看故事，更会去品味语言的韵味，结构的精巧，以及作者的思想。比如他会反复阅读一些经典作品，每次读都能有新的发现。他也会对一些作家进行“考古式”的阅读，去了解他们的创作背景和风格演变。
哲学与思想的探索： 他对哲学和思想类书籍的兴趣也越来越浓。从古希腊哲学到现代思想流派，他都会去接触。他不是要把自己变成一个哲学家，而是希望通过阅读这些书籍，来理解人类的思考方式，理解那些关于生命、存在、意义的根本性问题。他会从里面汲取思考的工具和视角。
专业领域的拓展（看似漫无目的实则有章法）： 就像前面说的，他读书的范围非常广，甚至延伸到一些看似与文学创作无关的领域，比如经济学、心理学、社会学、人类学等等。但他并不是因为某个专业需要而读书，而是出于一种纯粹的好奇心和连接的冲动。他相信，知识之间是有共通之处的，不同领域的视角可以互相启发。比如他会去研究体育，研究军事，研究服饰等等，而且会从一个非常专业的角度去深入了解。
他的读书历程，用几个关键词来概括，大概是：
好奇驱动： 一切的起点都是强烈的好奇心，看见不懂的、没想过的，就要去探究。
碎片化与系统化结合： 他会像一个信息搜集者一样，收集大量的碎片化信息，然后用自己的方式将其连接起来，形成自己独特的认知体系。
玩心不灭： 即使是对再严肃、再专业的领域，他也能保持一种游戏的态度，去琢磨其中的“玩法”。
联系与融汇： 他读书最厉害的一点在于，他能把不同领域的知识点联系起来，形成一种跨界的洞察。比如他写足球，就能讲出历史、文化、心理学的东西；他写美食，就能引申出生活美学和文化传承。
非功利性： 他的阅读大多不是为了应试或者职称，而是源于内心深处对知识本身的渴望。
总的来说，张佳玮的读书历程，就像他本人一样，充满了“野蛮生长”和“自由探索”的色彩。他不是一个按部就班的读书人，而是一个在书海中自由翱翔的“掠食者”，看到自己喜欢的，就一头扎进去，然后用他独特的方式，将这些知识咀嚼、消化，最终转化成他自己独特的文字和思想。这大概也是为什么他的文章总能给人耳目一新的感觉，因为里面蕴含的，是他几十年如一日的“玩”与“思”的结晶。
从“玩”到“读”：童年的种子
张佳玮小时候并不是那种“别人家的孩子”，乖乖坐在书桌前埋头苦读的形象。更确切地说，他是个十足的“玩”的孩子，尤其是在游戏和动手方面。但就是这种“玩”的劲头，为他后来的读书打下了非常有意思的底子。
《三国演义》的“游戏化”启蒙： 据他自己说过，他最早读进入状态的书是《三国演义》。而且不是那种一本正经地坐下来读，而是跟玩游戏一样，把里面的武将、情节、战役当成一个巨大的棋盘或者角色扮演游戏。他会花大量时间去理解每个人的性格，每个人的“技能树”，然后自己去推演各种可能性。这种“玩”的心态，让他对故事的逻辑性、人物的塑造有了天然的敏感度。
科普读物和百科全书： 和许多孩子一样，他对世界充满了好奇。那些图文并茂的科普读物，像是《十万个为什么》这类，以及翻阅厚重的百科全书，都是他了解外部世界的重要途径。他不是死记硬背，而是带着一种探索的精神，看到什么有趣就刨根问底。这种习惯，让他对知识的获取方式不设限，知道哪里能找到答案。
少年时期的“杂食动物”：博览群书的开端
进入青春期后，张佳玮的读书口味开始变得越来越“杂食”，而且不是那种被动接受，而是主动出击，去寻找自己感兴趣的东西。
武侠世界的沉迷： 金庸、古龙、梁羽生等武侠大家的作品，自然是他少年时期绕不过的坎。但他读武侠，并非仅仅是沉浸在江湖恩怨情仇里。他会去琢磨武功的设定，刀剑的招式，人物的成长逻辑，甚至连门派的规矩、江湖的势力划分都看得津津有味。这种对“规则”和“体系”的着迷，后来也体现在他分析事物时。
历史的碎片化拼凑： 和《三国演义》一样，历史对于他来说，也是一个巨大的故事库。他会读各种历史类的书籍，从正史到野史，从通史到断代史。但他的阅读方式很特别，不像是在做读书笔记，更像是在收集故事的碎片，然后自己在大脑里进行二次加工和连接。他会特别留意那些细节、轶事，因为他觉得这些小东西往往能反映出更深层的东西。
科幻与奇幻的想象力拓展： 像阿西莫夫、克拉克这些科幻大师的作品，以及一些奇幻小说，都给他打开了另一扇想象力的门。他不仅仅是被故事吸引，更是被里面构建的宏大世界观、前沿的科学构想、或者独特的魔法体系所打动。这让他认识到，文字的力量可以创造出无限的可能性。
青年时期的“精耕细作”：深化与拓展
到了青年时期，张佳玮的读书开始进入一个更“精耕细作”的阶段。他不仅读，还开始思考、分析、甚至批判。
文学的深度挖掘： 这个阶段，他对文学的涉猎更深了。从外国文学到中国现当代文学，他都会去阅读。他不仅仅是看故事，更会去品味语言的韵味，结构的精巧，以及作者的思想。比如他会反复阅读一些经典作品，每次读都能有新的发现。他也会对一些作家进行“考古式”的阅读，去了解他们的创作背景和风格演变。
哲学与思想的探索： 他对哲学和思想类书籍的兴趣也越来越浓。从古希腊哲学到现代思想流派，他都会去接触。他不是要把自己变成一个哲学家，而是希望通过阅读这些书籍，来理解人类的思考方式，理解那些关于生命、存在、意义的根本性问题。他会从里面汲取思考的工具和视角。
专业领域的拓展（看似漫无目的实则有章法）： 就像前面说的，他读书的范围非常广，甚至延伸到一些看似与文学创作无关的领域，比如经济学、心理学、社会学、人类学等等。但他并不是因为某个专业需要而读书，而是出于一种纯粹的好奇心和连接的冲动。他相信，知识之间是有共通之处的，不同领域的视角可以互相启发。比如他会去研究体育，研究军事，研究服饰等等，而且会从一个非常专业的角度去深入了解。
他的读书历程，用几个关键词来概括，大概是：
好奇驱动： 一切的起点都是强烈的好奇心，看见不懂的、没想过的，就要去探究。
碎片化与系统化结合： 他会像一个信息搜集者一样，收集大量的碎片化信息，然后用自己的方式将其连接起来，形成自己独特的认知体系。
玩心不灭： 即使是对再严肃、再专业的领域，他也能保持一种游戏的态度，去琢磨其中的“玩法”。
联系与融汇： 他读书最厉害的一点在于，他能把不同领域的知识点联系起来，形成一种跨界的洞察。比如他写足球，就能讲出历史、文化、心理学的东西；他写美食，就能引申出生活美学和文化传承。
非功利性： 他的阅读大多不是为了应试或者职称，而是源于内心深处对知识本身的渴望。
总的来说，张佳玮的读书历程，就像他本人一样，充满了“野蛮生长”和“自由探索”的色彩。他不是一个按部就班的读书人，而是一个在书海中自由翱翔的“掠食者”，看到自己喜欢的，就一头扎进去，然后用他独特的方式，将这些知识咀嚼、消化，最终转化成他自己独特的文字和思想。这大概也是为什么他的文章总能给人耳目一新的感觉，因为里面蕴含的，是他几十年如一日的“玩”与“思”的结晶。
网友意见
在豆瓣上没看到张公子有豆列，看过的书也具文学类比较多，但从文字来看应该还看过一些哲学和思维类的，望分享。
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