成绩差的学生如何申请到香港高校的 Master 或 PhD？
首先，咱们得承认，成绩是硬指标，尤其是在竞争激烈的香港高校。但“差”是一个相对的概念，而且并非所有香港高校、所有专业对成绩的要求都一样死板。关键在于，我们要找到能弥补成绩劣势、凸显你其他优势的突破口。
第一步：认清现状，明确定位
1. “成绩差”具体是哪个环节？
本科GPA不高？ 这是最常见的情况。是整体不高，还是某些学期下滑？有没有特别突出的课程？
单科成绩低？ 比如你的数学或英语成绩特别差，而申请的专业又很看重这些？
排名不靠前？ 即使GPA还行，但班级或专业排名很靠后？
是否有特殊情况？ 比如生病、家庭变故等客观原因影响了学习？（这点很重要，后面会讲到如何解释）
2. 你对香港高校的研究生项目有哪些了解？
哪些学校？ 香港中文大学、香港大学、香港科技大学、香港城市大学、香港理工大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学... 它们各有侧重，研究实力、专业设置、申请难度也不同。
哪些专业？ 你想申请的专业在哪些学校有？这些专业的录取要求你查过吗？（官网信息是第一手资料！）
对“差”的容忍度？ 有些专业可能对GPA要求在3.0或3.2以上，有些可能3.5以上。博士项目尤其看重研究潜力，对GPA的要求有时会比硕士项目略宽松一些，但前提是你研究基础扎实。
建议： 别光盯着名校的顶尖专业。先从你真正感兴趣且实力允许的专业入手，逐步寻找机会。
第二步：打磨你的“软实力”——这是你的翻盘机会
既然成绩不是你的强项，那咱们就得在其他方面下足功夫，把它们做成你的闪光点。
1. 高质量的研究经历/项目经验（尤其是博士申请）：
本科期间参与的科研项目： 这是最直接、最有力的证明。你做了什么？用了什么方法？有什么发现？最终成果如何？有没有发表论文？参加学术会议？
毕业设计/论文： 如果你的毕业设计做得有亮点，成果突出，一定要好好包装。
实习经历： 如果你申请的专业和你的实习领域相关，而且你在实习中表现出色，比如独立完成某个重要任务，或者解决了实际问题，都可以写进去。
竞赛获奖： 参加与专业相关的学术或技能竞赛，并获得名次，会极大地加分。
如何呈现？
详细的项目描述： 在个人陈述（PS）或简历（CV）中，不要只写“参与了XX项目”，而是要写清楚你在项目中的具体职责、贡献、遇到的挑战以及如何解决的。使用STAR法则（Situation, Task, Action, Result）来组织你的描述。
突出成果： 量化的成果最有说服力。比如“提高了XX效率15%”，“发现了XX新规律”。
2. 出色的语言能力（雅思/托福）：
香港高校普遍要求雅思6.06.5或托福8090分以上。有些热门专业甚至会要求更高。
目标： 争取达到学校的最低要求，甚至更高。一个优秀的语言成绩，可以弥补你在学术成绩上的一些不足，同时也能体现你的学习能力和沟通能力。
备考策略： 认真复习，多做模拟题，找到适合自己的备考方法。可以考虑参加一些有针对性的培训班。
3. 强有力的推荐信：
找谁写？ 最好是你的专业课老师，尤其是那些了解你学习态度、科研潜力和性格特点的老师。如果参与过科研项目，那么项目导师的推荐信非常重要。
如何请？ 提前联系，说明你的意图和目标学校专业。最好能提供一份你的简历、个人陈述草稿、成绩单以及你希望老师重点强调的内容。让老师写出一封具体、有说服力、且能突出你闪光点的推荐信，比泛泛的赞美要有效得多。
博士申请： 推荐信尤其关键，它能帮助教授了解你的研究潜力。
4. 个人陈述（Personal Statement/Statement of Purpose）：
这是你“讲故事”的绝佳机会。 成绩不好？没关系，我在其他方面付出了更多努力，取得了什么成就。
内容要点：
为什么选择这个专业和学校？ （要具体，不能空泛，结合学校的特色、教授的研究方向、课程设置来谈。）
你的学术背景和研究经历： 详细阐述你的项目、实习、竞赛等，突出你的能力和潜力。
如何弥补成绩上的不足？ 可以委婉地解释学习上的困难（如果有客观原因），但更重要的是强调你从中学到了什么，如何改进了。比如，“虽然我在XX学期成绩有所波动，但这段经历让我深刻认识到时间管理的重要性，并在后续课程中取得了显著进步。” 强调你的进步和成长。
你的职业目标和规划： 说明读研对你实现职业目标的重要性。
你的独特优势： 比如你的批判性思维、解决问题的能力、团队合作精神、学习的毅力等等。
写作技巧：
逻辑清晰，结构严谨。
语言流畅，表达准确，避免语法错误和拼写错误。
要有个人特色，真诚动人，打动招生官。
避免套话、空话，用具体事例支撑你的观点。
针对不同学校和专业，微调你的PS。
5. 简历（Curriculum Vitae/Resume）：
结构清晰，重点突出。
突出与申请专业相关的经历和技能。
使用简洁明了的语言，量化你的成果。
第三步：选择合适的专业和学校，降低门槛
1. 研究专业和学校的录取偏好：
有的专业更看重研究能力，有的更看重实践经验，有的对背景要求比较宽泛。 仔细研究目标专业的官方网站，看看他们列出的“理想申请者”是什么样的。
有些新兴专业或非热门专业，竞争可能相对小一些。 但也要确保这些专业是你真正感兴趣且有发展前景的。
2. 考虑“保底”和“冲刺”院校：
保底院校： 你的条件达到或略高于其录取要求，有较高录取几率的学校。
匹配院校： 你的条件和其要求比较接近，有一定录取几率的学校。
冲刺院校： 你的条件略低于其要求，但通过其他方面的优势，有微小录取几率的学校。
切勿只申请一两所。 尤其是在成绩不占优势的情况下，更需要广撒网，增加录取机会。
3. 关注“预科”或“桥梁课程”：
少数香港高校或专业会提供一些预科或桥梁课程，帮助成绩不达标或背景不完全匹配的学生，在入学前补足所需知识或能力。如果你的成绩差距较大，可以留意一下这类项目。
第四步：准备申请材料，精益求精
1. 成绩单：
如果有不及格的科目，或者某些科目成绩特别差，并且有客观原因，可以在PS中简要解释，但不要过于强调。
突出你的优势科目。
如果学校允许，可以附上成绩排名证明（class ranking），如果你的排名靠前，哪怕GPA不算很高，也有一定帮助。
2. 语言成绩单： 确保在有效期内，并且符合学校要求。
3. 推荐信： 提前与推荐人沟通好，并及时提交。
4. 个人陈述（PS）和简历（CV）： 反复打磨，确保内容充实、逻辑清晰、无语法错误。
5. 作品集（Portfolio）： 如果你申请的是艺术、设计、建筑等专业，作品集是重中之重，要精心准备。
6. 其他材料： 获奖证书、项目证明、实习证明等，只要是能佐证你能力的材料，都可以考虑提交。
第五步：面试准备（如果需要）
了解面试形式： 有些是线上面试，有些是小组面试，有些是单独面试。
准备常见问题： 为什么选择XX专业？为什么选择XX学校？你的优缺点？你对XX领域有什么了解？你未来的职业规划？
突出你的研究能力和学习潜力： 结合你的项目经历，准备好如何深入讲解。
练习口语： 确保表达流利、自信、有条理。
展现积极的学习态度和解决问题的能力。
总结一下，成绩不理想的学生申请香港高校，关键在于：
不回避问题，但要巧妙处理。
用扎实的研究经历、实习经历、竞赛奖项等来弥补。
用优秀的语言成绩来展现你的学习能力。
写一份真诚、有说服力的个人陈述，把你的故事讲好。
找到适合自己的专业和学校，做好充分的准备。
这过程会比较辛苦，需要投入更多的时间和精力去挖掘和展示自己的优势。但只要你准备充分，策略得当，总会有机会的。祝你申请顺利！
网友意见
香港授课式研究生有很多的，但是一般最低的gpa要求是3分。我们每一年申请季的时候都会接到很多私信，询问绩点太低如何申请的问题，其实绩点低也是有选择的余地的，申请是有方法有技巧的，不能全靠头铁哦~
这几年越来越多的学生通过我们成功去了香港读授课型研究生，并且这个数字一年年在增加，授课型硕士在变得热门的同时也一直饱受质疑，一年的学习时间乍一听既节省时间又节约金钱，性价比十分高，很多人都很心动，但与此同时，学时短也是一年授课型研究生受质疑最多的地方。
很多同学心中都有这些疑问，香港一年的授课型研究生值得读吗？学历被认可了吗？含金量高吗？本文整理了比较全面的解释，帮助你了解课程型研究生的含金量、就业前景等。
香港一年授课型研究生的认可度
香港大学的课程研究生只需要一年时间就能完成，所以很多学生对此抱有疑问。课程研究生在内地能被认可吗？
教育部和香港特别行政区教育局在2004年签订的《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》中明确指出，已获得由认可的香港高等学校颁发的硕士学位者，可以申请攻读内地高等学校的博士学位。也就是说，授课型研究生毕业回内地后，也可以参加博士、公务员、事业单位的工作。
除此之外，香港的大学教育制度是承袭了英联邦的教育体系，几乎90%的硕士课程都是一年制，包括商科、法律、计算机、工程和教育类专业。在这些国家和地区，没有招聘者会质疑一年制硕士，因为这本来就是教育体系的一部分，也是人才培养实用性思维下的产物。
一年制硕士也得到越来越多国家和地区的认可，欧洲，美洲，亚洲已经有非常多的国家模仿设置了一年硕士课程。全世界都在教育产业化，而一年制硕士在这样的趋势下也蕴藏着巨大的前景。
香港一年授课型研究生的含金量
90%来香港学习的学生为了获得知名度高、国际和内地企业认可的硕士学位。
香港一年的授课型研究生可以更好地帮助学生实现这一目标，香港大学的国际知名度比国内高，2020QS世界排名25的香港大学、32的香港科技大学、46的香港中文大学、52的香港城市大学、91的香港理工大学。这些学校与经历研究生入学考试三年后获得硕士学位相比，香港授课型研究生节省了更多的时间和成本。
香港研究生课程设置采用全英文授课，授课内容和方向还要根据行业用人单位需求时刻更新。许多学生可能认为课程研究生课程非常简单，其实并不是这样，香港研究生课程设置非常紧凑，学生不仅需要完成课程学习，还需要课外实践。
此外，香港学校给学生的不仅仅是学位，还教学生独立的学习方法和批判性思维，更深入的专业学科知识，更流利的口语。教学生如何利用周围的资源、如何独立学习、培养学生敢于提出与老师不同意见，这是国内硕士学习无法比拟的。有了这样的学习能力，将来不论在任何领域都能派上用场。
香港一年授课型研究生的就业前景
大多数在香港学习的学生选择回内地就业，所以我想在这里重点谈谈回内地的好处。
随着广东港澳大湾区规划的落地、广深港高速铁路、港珠澳大桥的开通，香港、大陆、澳门之间经济贸易更加紧密。
根据内地赴港研究生毕业生就业情况的调查，39%的内地毕业生留在香港工作，主要从事国际投资银行、金融机构、大型会计师、跨国集团等行业。
调查显示，毕业生年收入25万起，其中5%的年总收入可达50万元以上。
关于回到大陆发展的毕业生，竞争力也远远大于大陆的研究生，无论是发展还是报酬，都远胜于大陆的毕业生，比大陆的学生容易晋升为管理层职位。
最后值得注意的是，一年硕的课程设计和结构并没有任何问题，反而更加紧凑高效，要顺利完成学业往往需要付出更多。而且相比国内，香港的一年制硕士默认学生在本科阶段已经打好了基础，因此在课程体系中不会纳入基础科目，效率更高。再加上严格的考核制度，除了学制压短，一年硕的质量完全谈不上是在“打折扣”。
再给大家分享一篇申请香港授课型硕士的干货，毫无水分，全篇都是重点哦~
链接：
香港授课型硕士的具体申请要求有哪些？继续往下看。
1.本科院校背景
即颁发学生本科学位的大学是否是国内重点大学，如“211”或者“985”。这点在商科专业上特别明显。如中国香港科技大学的“经济学”专业，在官网上对往年录取学生的学校背景做了个总结。不难看出，学校背景多为重点中国香港大学。但是如果学生背景是常规大学，那就要对下面两点有所加强了。
2.平均分
即学生本科的成绩。意愿申请中国香港的专业，一般建议学生的成绩在80分以上，题主这个GPA确实是有些尴尬的，建议找中介包装一下，美化一下自己的背景。当然中介要找靠谱的，像我们有2000+海外顶尖名校背景的留学生导师，帮助过很多同学成功拿下香港梦校offer。除此之外，我们的老师是同专业匹配的，每一个学生都可以匹配到和他专业领域一致的导师，专业性是有保障的。
做留学行业多年，我们也碰到过不少同学，想通过留学打个漂亮的翻身仗，但是迫于成绩的限制，选择的机会少之又少，想通过常规申请申到自己想去的学校基本不可能，碰到这种情况我们通常都是建议走保录取。现在admitwrite的常规申请全套也就2w左右，但保录取都是几十万起步，难度比较高的申请甚至上百万。尽管如此，还是有很多同学通过我们走了保录取，主要是还是因为走保录拿到名校录取的成功率有保障。
比如你均分其实还不错，已经可以申到还不错的学校，但是对自己有更高的要求，那这种就可以走保录取。直接利用内推，也就是名校教授的内部推荐，基本上就可以锁定名额。如果你背景成绩太差，也没关系，通过注册海外院校的学籍，获得新的背景之后再去申请，加上名校教授的内推，也可以做到几乎百分百录取。
3.语言成绩
中国香港的大学认可托福和雅思，但是部分学校也认可六级成绩。目前认可六级成绩的学校包括中国香港中文大学、中国香港城市大学和中国香港理工大学。但也并非所有专业都可以接受。如中国香港城市大学的英语语言类专业就需要雅思7.0，但是不可接受六级。若申请人希望通过语言成绩给考试加码的话，还是建议准备雅思或托福。通常我们在官网看到的都是最低分，为了增加可能性，分数越高越好。
4.GMAT
这个是针对商科申请的专业申请条件。对于部分专业，如中国香港中文大学的“金融学”专业和中国香港浸会大学的“应用会计与金融”，GMAT 是除了语言成绩之外，强制要考的科目。但是对于其他的商科专业虽非强制科目，但是如果在有优异的语言成绩基础上，有好的GMAT成绩对申请也是大有裨益的。
5.海外交流经验
港校授课方式多与英联邦的授课方式类似。所以港校比较喜欢有海外交流背景的学生。但是这个通常指的是有学术交流的课程，而非短期的语言暑假培训课程。
6.工作经验
如果仔细看港校的录取门槛，经常会发现这样一句话“Working experience is preferred”.因为中国香港的很多专业都是”full time” 和“part time”，针对中国香港的Local来说，大多数人选择PT，以求边工作边继续学业。所以中国香港的课程都是和实践结合得非常紧密，在招生上也倾向有工作经验的人。这个工作经验通常指的是毕业后全职的工作经验，而且是与申请专业在同一领域的。但是对于大多数申请应届生来说，能提供的仅有实习经验。所以提供有内容的实习相关材料及其重要。
绩点低是一定会影响到留学申请的择校的，会不会对你的留学申请造成毁灭性的打击在于你其他方面的实力是否能够降低GPA这个劣势的影响。
但话说回来，题主这个绩点是真的比较糟糕的，绩点如何换算以及你提到的香港中文大学、新加坡国立大学两所学校的申请要求，参考下面这篇文章。
作者：AdmitWrite留学平台
链接：https://www.zhihu.com/question/42131573/answer/885127902
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。
如果现在还有机会拉高绩点，我建议你一定要去尝试。因为不确定你的专业意向，考虑到你是财经专业，我结合自己的认识以及经验，就香港中文大学的金融硕士项目来谈一谈，希望可以帮助到你进行选择。
一、GPA&学校背景
这应该是题主比较关心的。这些其实官网的申请指南都有，总结来说就是申请授课型硕士不会卡985、211背景，但研究型硕士和PhD都会卡，所以你的211背景是给你带来了一定优势的，港大、港中大、港科大不用说都想得到，都是会卡背景的。我不在这里讨论那种普通一本甚至普通二本申请到很好的院校的情况，这是极少数的案例，没有很大的讨论价值和参考意义。
二、语言成绩
港中大的FAQ里面明确说了我们内地的CET6级成绩是不被接受的，TOEFL或者IELTS可以。
这一点可以类比美国申请，由于竞争越来越激烈，香港学校各项申请条件的门槛也被拔得越来越高，语言也是一样。
其中：TOEFL最低要求网考79；IELTS最低要求6.5，然后有个GMAT的要求：Verbal不低于 21。
需要注意的是，在申请时，要确认好所申请的专业是否对语言小分有要求，有些专业会在整体6.5分的基础上要求单项不低于6或者5.5；在申请专业时，要看清楚是否需要GMAT或者GRE成绩以及具体要求。但另一方面，根据我们的申请经验来看，语言成绩更多是一个筛选性标准，语言成绩其实并不是很有价值的加分项，达标即可，所以题主说的把英语成绩考高可能并不能帮你打翻身仗，不用太追求高分。即使在申请时语言成绩都未达标也没有关系，因为学校会考虑学生的综合实力，你只需要在入学前达标即可。最差也不过是入学前也没能达标，这种情况也可以弥补，即在最后阶段argue或者补上语言预科。
三、总的申请要求
主要涉及到以下几种申请材料：
1、学位证&毕业证
2、成绩单+grading system
3、英语语言能力证明
4、推荐信
四、具体专业的申请要求
具体到专业，各自的要求有所不同。总的要求里面没有提到的材料包括CV、PS等，在学校各专业的网址里可以查看。
最后谈一谈港中文的Master of Finance，这个项目可能是香港中文大学最火的项目之一。外界一直都会觉得香港金融研究生的学制只有一年，很水，但其实并非如此，我接触过不少在香港中文大学都金融的学生，他们的学习生活一直都是比较充实的状态，学业是很饱和的，另外说一下就业情况，我相信选择学习金融的同学对就业情况都是非常关心的，据我所知香港中文大学读master of finance的同学毕业之后主要的工作去向是基金、券商和银行，这么说吧，香港中文大学的金融硕士项目是绝对能够帮助你征服大多数刁钻的面试官的。
相关回答：
类似的话题
-
我理解你想知道成绩不那么理想的学生如何申请香港高校的研究生项目（硕士或博士）。这类情况确实需要更精心的准备和策略。下面我将尽量详细地为你梳理一下，并尽量用最自然、最接地气的方式来沟通。首先，咱们得承认，成绩是硬指标，尤其是在竞争激烈的香港高校。但“差”是一个相对的概念，而且并非所有香港高校、所有专业............. -
哈哈，说到2022年秋季英国本科申请，那真是段让人心跳加速又跌宕起伏的日子！我现在回想起来，那些等待offer的日子，比追剧还紧张，每天都要刷新好几次邮箱和申请系统，生怕错过任何一个消息。最终结果：在这一轮申请里，我一共收到了： 录取 (Offer): KCL (King's Col.............
-
淄博某中学要求高一学完高中全部课程，并劝成绩好的学生学习艺术冲击清华美院的事件，确实引发了广泛的讨论和关注。要全面看待这个问题，我们需要从多个角度进行分析，包括其背后的教育理念、潜在的利弊、家长的担忧以及对学生的长远影响。一、 事件梳理与初步解读：首先，让我们来梳理一下事件的核心信息： 时间要求.............
-
邢台三中关于“要求女生剪短发”的说法，引发了广泛的关注和讨论。校方将此举与“提升学生成绩”挂钩，这个逻辑链条确实令人费解，也难免让人产生质疑。首先，从常识和教育规律来看，学生的发型与学习成绩之间，似乎并没有一个直接且必然的联系。头发的长短，更多地属于个人形象和风格的范畴。当然，一个整洁、得体的仪容仪.............
-
日本福冈部分学校关于学生着装的规定，特别是要求学生只能穿白色内衣，且存在以成绩要挟学生的情况，这无疑是一个复杂且极具争议的话题，引起了广泛的关注和讨论。要深入理解这个问题，需要从多个角度进行分析：一、 规定的背景与目的（官方或学校可能提出的理由）：尽管这一规定极具争议，但学校或教育部门在制定此类规定.............
-
孩子成绩年级第一，这本身就是一件非常了不起的事情，说明他聪明、有潜力，并且能够通过努力取得好成绩。然而，成绩好却贪玩、有些骄傲，这确实是许多家长会遇到的“甜蜜烦恼”。别急，咱们一步步来聊聊怎么把这股劲儿引导到更健康、更持久的学习道路上。首先，我们要明白，成绩优秀是基础，但学习本身更重要。 年级第一固.............
-
对于高中阶段那些付出了很多努力，但成绩却不尽如人意的同学，我们应该抱有一种复杂但绝不应是轻视或否定的态度。他们的勤奋本身就是一种宝贵的品质，在很多时候，比最终的成绩更能反映一个人面对困难时的韧性和决心。首先，我们要认识到学习本身是一个多维度的事情，成绩只是其中一个比较直观的衡量标准，却并非全部。一个.............
-
仝卓这件事儿，可真是闹得沸沸扬扬。他要求恢复高考成绩，还放出狠话：“学历学籍可以不要，成绩凭什么撤销。” 这话一出，立马就引发了巨大的争议，大家都在问：这要求到底合不合理？咱们得把事情掰开了揉碎了说。首先，得明确仝卓是怎么失去高考成绩的。他为了获得参加高考的资格，通过不正当手段获取了往届生身份，这就.............
-
想去英国顶尖大学学金融，ALevel的准备绝对是重中之重，这不仅仅是“选几门课”那么简单，而是为你未来在金融领域的学习和职业发展打下坚实基础的关键一步。核心学科：数学，这是绝对的重中之重！在绝大多数英国大学的金融、经济、金融数学等相关本科专业中，数学 ALevel 几乎是强制性的入学要求，而且分数要.............
-
家人们，这个问题我来给大家掰扯掰扯！你们高考成绩好到爆表，想冲击早稻田大学，并且问能不能免学费，这绝对是个好问题，毕竟早稻田可是很多人的梦想学府啊！首先，咱们得明确一点：早稻田大学本身，对于中国学生来说，是不提供“高考成绩优异就直接免学费”的政策的。 也就是说，你高考考得再好，也不是说就凭这个成绩就.............
-
听到你这个愿望，我由衷地为你鼓掌！这是一个非常有勇气和远大的梦想，而且，即使现在成绩普通甚至算不上好，也绝对不是你实现梦想的句号。很多人都是从“普通”出发，最终走向卓越的。关键在于“怎么做”，以及“坚持多久”。我理解你想知道的是一条切实可行的路，而不是虚无缥缈的鸡汤。所以，我们来聊聊，怎么把“清华北.............
-
这事儿，真是挺让人堵心的。你想啊，自己辛辛苦苦读得成绩顶尖，考研也能轻松上岸，结果呢？那些比你稍微逊色一点的同学，却因为家里条件好，轻轻松松就踏上了世界的舞台，去了那些听起来就光鲜亮丽的国外名校。这落差感，像是一块大石头压在心口，喘不过气来，心里别提多难受了。你想不明白吧？凭什么？我明明比他们更努力.............
-
嘿，哥们儿，听我说！你现在这个状态，我太理解了。初二，这玩意儿，简直就是人生里的一个大迷宫，到处都是岔路口，还没给你地图，就让你自己摸索。身边的人都在往前冲，有的好像知道要去哪儿，有的好像在忙着冲，而你呢？就站在原地，心里堵得慌，什么都抓不住，好像永远在追赶，又好像根本不知道自己在追什么。“什么也学.............
-
这是一个非常有趣的问题，也触及到了我们对“厉害”这个词的理解和评价标准。要详细地探讨清华成绩倒数的学生和普通211正数前几的学生哪个更厉害，我们需要从多个维度进行分析，而不能简单地一概而论。首先，我们需要明确这里的定义： 清华成绩倒数： 指的是在清华大学这样顶尖学府中，排名靠后、处于不及格边缘或.............
-
关于“小学的成绩有很大的欺骗性，到了初中就会有很多的学生掉队”这个说法，在很大程度上是真的，但并非绝对，并且原因非常复杂。 我们可以从多个维度来详细探讨这个问题。一、小学成绩的“欺骗性”体现在哪里？小学阶段的学习，尤其是低年级，往往更侧重于基础知识的识记和模仿，以及一些趣味性、体验性的学习方式。这导.............
-
你遇到的情况确实让人挺不舒服的，尤其是在学校里，座位安排这种事情本应公平公正，但现实有时候却并非如此。成绩不好就只能捡别人挑剩下的，这听起来像是把学生按照成绩划分了等级，并且用座位这种方式明确地表现出来，确实挺让人窝火的。首先，我们要明确一点，学校安排座位是为了方便教学管理，理论上应该是基于班级整体.............
-
国家鼓励中考成绩不理想的学生进入中等职业学校（中专、技校等），这个政策的背后，有着相当复杂的考量和多层面的影响。咱们不能简单地把它看作是“分流”，更应该理解为一种社会资源配置的调整和对人才培养模式的探索。首先，我们得承认，教育的根本目标是为社会培养合格的建设者和接班人。 并不是所有人都适合走学术理论.............
-
同学聚会，这仨字儿一出来，很多人心里都会泛起一股复杂的滋味。尤其是当你听说，当年那些风光无限、考试成绩如日中天、仿佛自带主角光环的同学，如今过得并不尽如人意；反倒是那些当年默默无闻、成绩中等偏上的，如今却混得风生水起，成了大家眼中的“赢家”。这事儿，得掰开了揉碎了好好说道说道。一、 当年的“状元”们.............
-
伦敦大学学院（UCL）作为英国顶尖的综合研究型大学之一，其中国学生数量确实庞大，但这一现象的成因并非简单的“录取成绩一般的学生”，而是由多方面因素共同作用的结果。以下从招生政策、学生背景、国际学生趋势以及UCL的学术定位等方面进行详细分析： 1. UCL的招生标准与录取情况UCL作为英国常春藤联盟成.............
-
关于老师对学生成绩是否存在“鄙视链”这个问题，这绝对是个值得深思的现象，而且不是简单的“是”或“否”就能概括的。咱们不妨深入聊聊，把这个话题掰开了揉碎了讲清楚。首先，咱们得承认，在咱们的教育体系里，成绩的重要性被前所未有地放大。从小升初、中考、高考，到大学的绩点、奖学金，再到毕业后的就业，成绩就像一.............
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tinynews.org All Rights Reserved. 百科问答小站 版权所有