如何评价36届全国中学生物理竞赛决赛？
首先，要评价一场国家级的竞赛决赛，我们不能仅仅看结果，更需要审视其背后所蕴含的意义、出题的水平、考生的表现以及对未来人才培养的影响。
一、 竞赛的整体格局与分量
第三十六届全国中学生物理竞赛决赛，毫无疑问是中国物理学界乃至科学教育领域的一件大事。它不仅仅是一场知识的比拼，更是一个筛选和发现未来科学栋梁的平台。能走到决赛的选手，都是经过层层选拔，汇聚了全国最顶尖的物理苗子。他们身上承载着对科学的热情、对知识的渴望，以及对未来探索的无限可能。
从宏观上看，这次决赛应该延续了往届的风格，既有对经典物理知识的深度考察，也会触及一些前沿物理领域的研究方向，以期考察学生是否具备触类旁通、融会贯通的能力，以及对物理世界的好奇心和探索精神。
二、 试题的难度与深度
这是评价一场竞赛最核心的部分。一场优秀的决赛试题，应该能够区分出不同层次的学生，既能让基础扎实的同学脱颖而出，也能考验那些思维敏锐、具备创新能力的“尖子生”。
理论题： 我猜测，理论题的设置应该会非常有挑战性。不会是简单套用公式的题目，而是需要学生能够理解物理概念的本质，并且能够将所学的知识灵活运用到新的情境中。可能会出现一些需要多步推理、巧妙设计思路，甚至涉及一些“非常规”解法的题目。比如，考察学生对能量守恒、动量守恒等基本原理在复杂系统中的应用能力，或者对对称性、微扰等概念的深刻理解。有时，一道好的理论题，其价值不在于最终答案，而在于它引导学生思考问题的过程。
实验题： 实验题是物理竞赛的灵魂之一。优秀的实验题应该能够模拟真实的科研场景，考察学生的动手能力、数据处理能力、误差分析能力以及实验设计能力。我猜想，36届的实验题可能会更注重考察学生对实验原理的理解，以及如何利用有限的实验条件解决实际问题。例如，设计一个巧妙的实验来测量一个难以直接观测的物理量，或者在实验过程中如何有效地排除干扰因素。对实验数据的分析和解读能力，例如如何从看似杂乱的数据中提炼出有用的信息，并进行合理的物理建模，也应该是重点考察的内容。
总的来说，我期望36届的决赛试题能够达到以下几个标准：
1. 知识的深度挖掘： 题目不仅仅是广度的考查，更在于对某个物理概念的细致刨析，让学生真正理解其内涵和外延。
2. 思维的创新引导： 题目设计上能鼓励学生跳出固有思维模式，运用创造性的方法解决问题。
3. 与前沿的对接： 少量题目可以适当触及一些现代物理的知识点或思维方式，以激发学生对未知领域的兴趣。
4. 科学严谨性： 无论题目多么灵活，其背后都应该遵循严谨的物理原理和逻辑。
当然，我也要考虑到可能存在的争议：
部分题目可能过于偏怪： 尽管追求创新，但如果题目过于“刁钻”，脱离了高中物理的范畴太多，可能会让部分学生感到无所适从，甚至扼杀他们对物理的兴趣。
时间压力与能力匹配： 决赛的题目通常难度很大，时间也非常紧张。如何平衡题目的难度与考生在规定时间内完成的实际可能性，也是一个考验。
三、 考生的表现与状态
能进入决赛的选手，都是实力非凡的。他们的表现，是对他们数年辛勤付出的最好证明。
普遍的实力： 我相信大部分参赛选手都能展现出扎实的理论功底和良好的解题能力。在面对难度较大的题目时，他们能够冷静分析，运用所学知识寻找突破口。
拔尖的思维： 那些最终能够脱颖而出的选手，往往不仅仅是知识的记忆者，更是物理世界的思考者。他们可能能够快速抓住题目的关键，提出意想不到的解法，或者在实验中展现出过人的洞察力和解决问题的能力。他们的表现，往往能让我们看到未来科学家的影子。
心理素质的考验： 决赛的压力是巨大的，不仅有知识的挑战，还有来自环境和同行的压力。考生的心理素质，包括临场应变能力、抗压能力以及对失败的承受能力，都是他们能否发挥出最佳水平的关键因素。
四、 对人才培养的影响
36届决赛的成绩和表现，将对国内物理人才的培养产生深远的影响：
选拔顶尖人才： 决赛是高校自主招生和国家队选拔的重要依据。优秀的成绩将为这些学生进入顶尖大学深造或代表国家参加国际竞赛奠定基础。
引领教学方向： 竞赛试题的风格和难度，往往能为中学物理教学指明方向。它会促使中学教师更加注重培养学生的物理思维能力和解决实际问题的能力，而非仅仅停留在知识的传授层面。
激发学习热情： 优秀选手的事迹和他们所展现出的科学精神，会激励更多中学生热爱物理，投身科学研究。
五、 我的整体评价
总的来说，我对第三十六届全国中学生物理竞赛决赛的评价，会基于“挑战性与导向性并存，全面考察与能力突出”这几个关键词。
挑战性： 我相信决赛的试题难度是足以筛选出真正优秀的学生的，它考验的不仅仅是知识的储备，更是智慧的闪光。
导向性： 我希望决赛的试题能够体现出物理学科的发展方向和人才培养的需求，引导中学教育朝着更注重能力和思维的方向发展。
全面考察： 好的竞赛应该能从多个维度考察学生，包括理论的深度、实验的广度、思维的灵活性以及解决复杂问题的能力。
能力突出： 我期待看到那些在答题中展现出独特见解、创新思维和强大解决问题能力的选手，他们是这场竞赛最闪耀的明星。
当然，任何一场大规模的考试都会有其局限性，比如可能存在的个别偏题、难题处理不当，或者评分标准的细微差异。但总体而言，全国中学生物理竞赛决赛的出现，对于推动中国基础教育的改革、发现和培养优秀的物理人才，其意义是不可磨灭的。它是一场属于青春、属于智慧、更属于科学的盛会。
网友意见
学军中学，这个学校是真的强。(利益无关，本人来自长沙市一中)
现在说有内幕，我没调查过，不清楚。但是他们是真的很强。我是数学竞赛生，物理的情况也了解一点，大致与数学相似(我们学校的物理组知道得较清楚)。高二时我与一批学军中学的学生在一块培训(跨省培训班，我是湖南人)。他们实力的压制让我感到窒息。
所以说虽然我不知道情况，但他们毫无疑问是一个很强的学校。这次事件他们砸自己招牌，我只能表示不理解。
(这种小圈子里的事情居然上了热搜也是牛逼，有人要借这次黑幕事件抹黑学科竞赛？)
有一些说“竞赛是有钱有权的人玩的游戏”的人，我劝你们自重。我所在的竞赛组进入省队的成员，无一不是靠自己的努力和聪颖的头脑做到的，与钱权毫无关系。
【长文分析预警】【转载自https://www.zhihu.com/question/353626585/answer/880220243】
【11.05更新，带有多处事实错误的“情况说明”被共青团中央学校部转载；11.09更新发际线图片；2020.01.06更新国家队名单】
本回答整理了目前网络上各类消息，并做了一些合理分析与推断。
太长不看版：截止20200106上午11时的互联网上各类证据，虽然无法100%实锤，但泄题有极大可能。物理竞赛决赛作为与清北升学直接相关的考试（前50名同学入选国家集训队，不参加高考，直接保送清北），保密级别理应与高考为同一级别，目前的处理方式极不妥当，此事件有必要请相关部门进行更深入调查。
目录
- 事实
- 疑点
- 八卦
- 总结
事实：表示官方的，或足够有说服力的证据
事实1：小姑娘（张同学）于20191031晚9时许在QQ空间发布迷惑说说，并有配图。此配图是整个事件的起因：
配图中，黑板上的公式与决赛第一题的解答[1]极为相似，但却有微妙的不同。黑板上的图也与决赛第六题极为相似。
【11.04更新下面两图】
说说原文见https://www.zhihu.com/question/353626585/answer/878324287底部。
事实2：随后11月1日，有QQ网友“观止”在空间发文，通过小姑娘的QQ生日为10.24的信息，推测此配图可能暗示了有考前泄题行为。此文声称小姑娘在18：06删去了吃蛋糕配图，又在十几分钟后删掉了整条说说。此文被大量转发，引发舆论讨论。
事实3：在引发舆论后，小姑娘重发了被删说说，且在20191101晚23时许又发一篇说说解释：
此解释里的文字叙述较为杂乱，关键点整理如下：
- 说说是被家长删的。
- 是在考后“趁着小伙伴还没回家”吃的蛋糕并拍的照。此处并没有指明是30号还是31号。
- 黑板上的公式是在讨论决赛第一题的特殊角度改为一般角度情况，因此并非决赛原题。
- 自己实际考试第一题查分前只得了8分，但是小姑娘认为自己实际应有28分。查分后为10分。
事实4：2019年11月2日，全国中学生竞赛委员会和浙江物理学会分别发表声明，内容如下：
这两封官方的情况说明声称：
- 杭州学军中学的同学们第一题得分普遍低（与事实5不符）
- 30日颁奖结束后，同学们从学军中学紫金港校区回到西溪校区，在备考教室里，先在黑板上研究了题目，然后给小姑娘过生日。
- 相关生日照片拍摄的时间为30日晚23:16-23:23之间（与事实9、事实10疑似不符）
【11.06更新】事实4a：此声明落款为浙江省物理学会。在浙江省物理学会官网上，显示学会的通讯地址是“浙江大学玉泉校区十二教学大楼418室”。同时，在浙江大学物理系官网上，显示浙大物理系与浙江省物理学会通讯地址在同一楼的同一层，而浙江大学是本次竞赛的命题机构[2]。
【11.05更新】此情况声明被“学校共青团”官方公众号转载，此文章仍然带有事实错误。
事实5：学军中学的同学们理论第一题得分普遍并不低。学军考生只有3位同学扣分在4分以上。如图：
【11.04更新】
事实5a：实际上，浙江省和学军中学第一题和第六题平均分都比较高。图为历年强省、学军中学的小题（查分前）平均分对比：
湖北、湖南、浙江、上海都属于物理竞赛久盛不衰的强省。相较之下，学军中学、浙江省平均分在第一题和第六题上都有部分优势。【TODO：统计学方法进行假设检验】
事实6：颁奖典礼大约在30日晚上21:40结束。
事实7：学军中心的同学们从学军中学紫金港校区回到西溪校区大约需要半小时车程。
事实8：在吃蛋糕照片中的左1男同学，在30号下午19:10穿的衣服与吃蛋糕时穿的衣服不一样。
假设浙江物理学会的解释成立，图11是在23:16左右拍的，那么这期间这位同学换了衣服。
除此之外，实际上吃蛋糕的几位同学，和颁奖典礼时候穿的衣服都不一样。如图【11.04更新】：
事实9【11.04更新】：图3的手表显示的并不是11:16-11:23这个时间段
图14a、14b由某匿名知乎用户私信提供。图中是左手，可以看出手表的至少一根指针指向9~10点/45~50分钟的地方，与浙江省物理学会声明的11:16-11:23不符。
事实10【11.09更新】：吃蛋糕图片中的右一男生，疑似在10.25-10.30期间剪了头发。（注意图中右耳朵处头发。）经过对比，吃蛋糕时的头发与10.25的照片更相似。
事实11【1.6更新】：来自学军中学的全部7位集训队成员，全部没有进入国家队[3]。
疑点：指事实中出现的不合常理的矛盾
【11.04更新多个疑点】
疑点1：
假设浙江物理学会的解释成立，那么这位同学（以及其他几位同学）要在30日晚上21:40颁奖典礼结束至23:16这大约1.5小时的时间内，一个合理的解释是，大概完成了以下事情：
- 酒店内收拾东西。
- 换上新衬衫和校服。唯一较为合理的解释是，洗澡后换衣服。
- 退房。
- 乘车回到学军中学西溪校区。
- 在黑板上讨论自己改编的问题。根据个人竞赛经验，此改编题目难度较大，如果真进行现场演算，耗时将会不少。
- 在备考教室切蛋糕。
个人认为，这么短时间内难以做这么多事情。尤其是改编题的黑板演算，可能就要占1个小时了。
抛开这些不看，其实，在颁奖典礼后换衣服、讨论题这一通操作本身就比较奇怪。为什么所有同学都在这一段时间内换了校服？另外，对比25日的照片来看，假设这位同学在考试期间没有时间洗衣服，这位男同学可能换上的是脏衣服。具体图片如下：
【11.04更新】实际上，小姑娘难道也换了脏衣服？
疑点2：为什么浙江省物理学会的第一条解释“学军同学第一题得分普遍低”不符合事实？
疑点3：为什么浙江省物理学会的第三条解释与手表上的时间对不上？
疑点4：为什么学军中学和浙江省物理学会迟迟不给出证据？而是仅仅用一个情况说明代替？
疑点4a：由事实4a，浙江省物理学会与命题机构（浙江大学）有密切联系。那么浙江物理学会的“情况说明”是否有公信力？由浙江物理学会调查此事是否合适？
疑点5：小姑娘发的说说解释里说，要“趁着小伙伴还没回家”吃蛋糕。这一措辞暗示“小伙伴”并非住宿生。可23:16真的是趁着“小伙伴”还没回家的时间吗？况且“小伙伴”还里里外外都换了衣服？？
疑点6：实际上，在目前这个版本的浙江省物理学会“情况说明”之前，有一个疑似初稿的版本在网上流出：
可惜当时答主没有及时找到出处并及时备份。截图中，出现了很多非官方措辞，但从各个细节来看，的确应是初稿版本。
虽然是初稿，但初稿与最终版本的【情况说明】有一个事实上的矛盾，就是初稿里认为黑板上的解题过程是在28号完成的，并不是最终版里的30号颁奖典礼结束。
疑点7：在“观之”爆文中提到，QQ说说是先在11月1日18：06被编辑，仅删除吃蛋糕图片，十几分钟后才删除的全文。注意当时此事件尚未传开。这样奇怪的操作，小姑娘只是解释为家长干的，很没有说服力。
疑点8：为什么从吃蛋糕图片右一男生的头发信息来看，更像是25号吃的蛋糕？
疑点9：如果学军中学真的有实力，为什么一个国家队没进？抛去所有逻辑上的这些疑点，只从结果来看，学军中学的真实实力已经在国家队名单中体现了。
八卦：是指根据日常经验和非官方消息作出的经验性推断
从统计意义上说呢，个人认为这个事件最大的疑点有三个：
- 学军中学同学第一题得分普遍高，和“情况说明”对不上。
- 黑板上的题不是考试原题而是稍有改动的题。这一点很符合透题的风格。（【11.04更新】此处解释一下，一般所谓“东道主优势”的泄题，都是一些学校请出题人“办讲座”或“讲课”，然后让出题人讲一些改编版的原题之类。具体可参见其他回答的故事[4][5]。）
- 小学妹31号晚上的解释长文（图2）不太具有说服力。
还有回答认为小姑娘还改过自己的QQ生日：
总结
在网络上，由于造谣成本低廉，不实信息非常多。希望大家理性判断消息的真实性，不轻易相信自己想要相信的东西。从目前网络上公开的信息来看，其实尚不足以对此事件做出实锤的判断。
但即便如此，浙江物理学会不提供强有力的证据而是仅仅发一篇“情况说明”，这样的做法实在是欠妥。毕竟，这是事关升学的重大考试，保密级别理应与高考为同一级别。希望证据能早日公开出来，不然这件事就只有两种结局：
- 热点过去，不了了之
- 相关部门介入，查个水落石出
不管哪种结局，这次事件都会给几位学军中学的竞赛同学留下一辈子的污点。更会给物理竞赛和整个竞赛体制的声誉带来极其负面的影响。
本文可自由转载、转发、二次转载等。标明来源（ 知乎回答链接https://www.zhihu.com/question/353626585/answer/880220243 ）即可。
参考
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