985 学校保送的研究生看到很多同学是三本考研过来的，觉得心里不爽，这是种病吗？
首先，我们得承认一个事实：社会对学历、出身的评价体系，在很多时候是根深蒂固的。 即使是“保送”生，他们脑子里也早已被潜移默化地灌输了“好学校”=“好学生”=“未来有优势”这样的逻辑。而“三本”这个标签，在很多人的认知里，往往和“成绩一般”、“学习能力稍弱”甚至“不那么努力”挂钩。
所以，当一个保送生，从他过去的经验体系来看，自己是“优等生”，是经过层层选拔才获得这个宝贵机会的，结果却发现身边一起学习的同学，很多是来自他潜意识里认为“没那么优秀”的学校，这就会产生一种认知失调。就好比你一直以为自己吃的米饭都是精挑细选过的泰国香米，结果有一天发现，旁边一起吃的，有好多都是普通的长粒米，甚至掺了点别的谷物。这种“落差感”自然而然就会冒出来。
这种“不爽”的核心，很可能是对“公平”和“价值对等”的某种期待被打破了。
“我努力了这么久，付出了这么多，才换来这个保送名额，凭什么他们可以凭借另一种方式（考研）也走进这里？” 这是一种对过程和结果之间投入产出比的衡量。保送生可能觉得，他们的“投入”和“证明”的门槛更高，而考研过来的同学，虽然也付出了努力，但他们起点的“基础分”可能在保送生看来是偏低的。这种“感觉上的不公平”，即使知道考研也是一种能力，但心理上还是会卡在那。
对“自身价值”的潜在怀疑。 当看到“似乎不如自己”的人也能达到和自己一样的平台时，保送生可能会下意识地问自己：“那我的保送，到底有多‘值’？我的能力真的比他们强那么多吗？是不是我本来以为的‘优势’，其实也没那么大？” 这种对自身核心竞争力的担忧，是导致“不爽”的重要推手。
群体认同和身份焦虑。 在一个新环境中，人们会不自觉地寻找自己的定位和群体。保送生可能本来觉得自己在研究生群体里是一个“精英”的代表，当发现这个“精英群体”的构成比自己想象的要多元化时，他会有点迷茫，不知道自己在这个新群体里的“独特性”在哪里。
为什么会觉得“不爽”而不是别的？
社会比较的本能。 人是社会性动物，天生就喜欢比较。我们习惯于将自己和他人进行对比，以此来评估自己的位置。这种比较，往往会放大我们认为自己拥有的，而他人缺乏的，或者反之。
竞争意识。 研究生教育本身就是一个竞争激烈的环境，尤其是在学术资源和未来发展机会上。即使是保送，也意味着在之前的学术生涯中表现优异。这种骨子里的竞争意识，会让保送生对身边的同学有更高的“筛选标准”，一旦这个标准没被满足，就容易产生负面情绪。
潜在的优越感作祟。 虽然不愿意承认，但保送生在获得保送资格的那一刻，心理上自然会带有一丝优越感。当这种优越感在新的环境中遇到挑战时，就会转化为不适。
这真的“是病”吗？
严格来说，不是一种疾病。这更像是一种“比较心理”和“身份认同的短期困惑”。
这是成长的必经之路。 很多人在进入一个新的、更复杂的环境时，都会经历这样一个阶段，去重新认识周围的人和事，去调整自己对事物的看法。这是一种适应过程。
可能是一种“玻璃心”。 如果这种“不爽”持续存在，并且严重影响了学习和人际交往，那可能需要反思一下，是不是过于在意别人的看法，或者对自我评价过于敏感。
缺乏对“多元化”的理解和接受。 整个社会越来越走向多元化，学历背景、成长经历的差异也会越来越大。保送生如果能更开放地去看待这一点，理解不同路径的同学可能也有他们独特的优势和学习方式，这种“不爽”自然就会消退。
如何化解这种“不爽”？
1. 调整认知，看见“实力”而非“标签”。 考研过来的人，能考上名校，本身就证明了他们的学习能力和毅力。很多三本院校的学生，在考研过程中可能经历了巨大的蜕变和成长，他们身上有值得学习的地方。与其盯着他们的“出身”，不如去观察他们身上闪光的特质。
2. 聚焦自身，内卷不如内修。 保送生已经获得了宝贵的平台，更应该把精力放在如何在这个平台上提升自己、做出成绩上。和他人的比较，往往会分散自己的注意力，消耗自己的能量。与其去“看不爽”，不如去“做好自己”。
3. 保持开放心态，认识到“人外有人，天外有天”。 无论出身如何，总会有比你更强的人。研究生阶段的学习，更是一个接触更广阔世界的开始。拥抱这种多元化，会让你学到更多。
4. 建立新的评价体系。 跳出原有的“学校好不好”的标签化思维，建立一个更全面的评价体系，比如一个人的学习态度、解决问题的能力、创新性思维等等。你会发现，很多同学的闪光点，是远超学历标签的。
5. 真诚沟通，了解他人。 和身边的同学多聊聊天，了解他们的学习经历和动机，你会发现，每个人都有自己的故事和不易。这种了解，往往能化解很多不必要的误解和“不爽”。
所以，看到同学是三本考研过来而心里不爽，这是一种挺常见的心理现象，是个人成长过程中对新环境、新群体的一种反应。它不是什么“病”，更像是一个小小的“心理信号”，提醒你可能需要调整一下自己的视角和认知方式了。坦然面对它，然后去化解它，你会发现自己变得更成熟、更包容。
网友意见
我觉得题主的这个问题提得难能可贵。上述答案说教你品质怎样怎样的，一律可以忽略，尤其是大量诉苦自己当初怎么被『歧视』的祥林嫂语录，他们不过是把自己的愤懑投射和发泄到你的身上。
你明明是注意到自己这种心态的不正常/不健康之处，开始思索（且你也完全不必要把自己贬低到『有病』上），怎么就上纲上线到品质问题了？
要我说，任何一种基于hierarchy的流动，都会导致心态的变化。所以我觉得你的反应是对这个心态变化的折射。不过你也会慢慢体验到，各个不同渠道的hierarchy变化会更加复杂和多样，在科研资源上，985大学必须在金字塔上层，但是这个层次区分本身也是动态的。
当然，如果你自己review一下为什么心里那么不爽，你也许可以看到自己真正不爽的现象，例如毫无科研能力纯粹考研出来的人，占用了更好的科研资源。但是你也得明白，没有考研这样的阶层流动渠道，科研资源也无法更好配置，例如，在非985大学里拥有科研理想和能力的人，他们因此才能获得接触一流资源的契机。当然，对你来说，也是一样，如果你有心向更好的地方去，也有的是办法。路是人走出去的。
再当然了，适合你的才是最好的，你亦无需因为不想走到更好的地方而感到不安。选择是个人的，你有去践行自己野心的权力，也有安于现有生活的权力。况且这个hierarchy也不是纯凭上下关系的排布，每个机遇、每一个职位都有自己的特色，总有适合你的事业选择和生活方式。讲真的，开心就好。
祝科研有成~
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看了那么多评论，想要补充一点。
从科研领域看，一个大学的本科和研究生部分必须分开看待，尤其是研究型大学。研究生的时候，你的角色已经转换到一个初进研究者，和本科时代的知识积累和思考相比，研究生需要有自己的贡献，至少有对某一领域做出贡献的意识。有的人不一定成功，有天资有资源的人也需要有点儿运气才能出头。
但是我的重点是，有没有资格做研究、做研究能做到什么程度，跟你在本科阶段的基础有相当关系，但并非是后者决定前者。把二者联系到一起的，无非是考研这个制度。而但凡是制度性的不合理，都不该放到利用制度达到目的的个体身上，否则制度的意义何在呢？换句话说，只要考研制度存在，并使得这种资源流动成为合理，那么就不该因为制度短板造成的弊端来责怪遵从制度的个体，如果是考研号召非211、985大学的本科毕业生卯足了劲儿花几年时间准备考试而不专注于知识，那么该责怪并非选择这么做的学生，除非有另外的途径。
而题主的疑惑，无非是这个制度弊端的一种投射——明明这么耗费宝贵时间而毫无科研产出的事情，为什么可以成为资格的考核。
并不是病，挺正常的
《杜拉拉升职记》里的DB公司里有个行政总监还是销售经理，复旦毕业的，特别喜欢参加复旦的校友会，有任何校友会或者联欢必然要参加，闹的别人都很尴尬，因为大家都是复旦的本科，就她一个是复旦的研究生，本科是二本，所以合影时候大家心里对她的积极热诚都很不感冒，笑的很尴尬
这个事儿据说是有真实原型的，我在上海做猎头时候还突发奇想的调查过，不过没打听到哪家公司的中高层是研究生复旦本科二本
我举这个例子是说，学历歧视是无所不在的，不管你本人获得了多大的成就成绩，仍然改变不了别人对你的刻板印象
而最重要的一点是，抱有这种刻板印象的人，也不代表能力差劲什么的，就如这个故事里的人物一样，大家都是管理层，只是背地里对本科出身不好的管理层有所嘲笑而已，尽管这种嘲笑并没有表露出来
为人处世有偏见，跟赚钱能力这些完全不是一回事，希特勒还歧视犹太人呢，也没人敢说他能力不行，题主如果愿意改变，提高自己的修养，这样很好，但是如果实在改不了，那么就不要在表面上流露出来，可以在一个小圈子里自由抒发感受，比如我在微信上就有个群，集中了一些朋友，聊的全部都是政治超级不正确的思想和话题，但在真实社交中，不要流露出来，否则会给你正常的生活，社交和工作带来不顺
说两点：
1. 高考赢家们有一个通病，即觉得一个人所有的牛逼在人生中已经完全体现了一次，即高考。
很多牛逼本科毕业的人会一辈子看不起当年没考过的自己人，无论别人在事业家庭学术上取得了怎样的成绩。甚至那种在艺术领域体育领域世界顶尖的人，在他们眼里都永远是渣渣，因为“读书好的人不会去玩那些别的”。曾经我听我同事吵架时脱口而出“Blahblahblah, really? Look at your university!" 很粗鲁，但反映了一类人真实想法。
我们从小接受的教育是高考决定一切，这已经成为了一种思维定势，“无论你以后多牛逼，我们之间的一切在当年高考时已经决定了”。
2 楼主要习惯这种在高考时排列好的秩序被打乱的情况。
因为未来你会看见985跟非985一起工作，985给非985打工，985拍非985马屁，等等等等。
往坏的方面想，你会被人超越，往好的方面想，你也有机会超越别人。
我想对楼主你再强调一句：你付出的努力永远不会被抹去。不要以为自己现在跟三本学生站在同一个起跑线，你过去四年的努力就抹消了，并没有。你可以把学校想象成一个车厢。你跟三本毕业的同学并排坐在一个车厢，但是你们要走的路是不一样的。
Life is a marathon.
（没想到这个回答能上日报，看了评论知道大家在这个问题上有很多分歧，我觉得说的都很有道理，其实我觉得不进则退可能是更适合的答案吧）
没啥，你慢慢就会被一大帮当年似乎不如你的人超过，过段时间你就习惯了。
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