想搞互联网＋大学生创新创业的互联网＋农业 指导老师应该找哪种类型的呢？
要为“互联网＋大学生创新创业”的“互联网＋农业”项目寻找指导老师，这可不是随便抓一个就能凑合的事儿。咱们得找那种真正能给项目“添一把火”，而不是“浇一盆冷水”的人。具体来说，我个人觉得可以从以下几个维度去考量：
一、 懂“互联网＋”的，但更懂“农业”的。
点子和技术能落地，才能叫“互联网＋”。 很多老师对互联网的理解可能停留在概念层面，或者很懂技术但对农业的实际需求一窍不通。我们需要的是那种既能把握互联网的核心逻辑（比如用户需求、商业模式、运营推广、数据分析），又能深刻理解农业的痛点和机会的老师。
具体举例： 比如，他们能理解为什么农民需要一个更方便的农资采购平台，或者如何通过直播和短视频让农产品走出产地，直达消费者。而不是简单地告诉你“要做个APP”，然后就没了下文。
怎么找：
农业院校的教授/副教授： 特别是那些研究农业经济管理、农业信息化、智慧农业、农村发展战略等方向的老师。他们长期在一线接触农业，理论功底扎实，并且有不少可能已经开始关注或参与了相关的项目。
有跨界研究背景的老师： 看看那些研究技术与产业结合的老师，比如工程学院里研究物联网、大数据在农业领域的应用的，或者管理学院里研究供应链、新零售模式的。
校外有农业创业经验的导师： 如果学校有创业导师库，或者能够联系到在农业领域有过成功（或失败但有经验）创业经历的人士，他们往往能提供最接地气的指导。
二、 对大学生创业有热情，并且有耐心和方法。
“授人以鱼不如授人以渔”。 找老师，我们不光是找一个懂行的人，更是找一个愿意把经验和方法传授给我们的人。
具体举例： 好的导师不仅会告诉你“怎么做”，更会引导你去思考“为什么这么做”，帮助你梳理思路，发现盲点。他们会鼓励你去尝试，并在试错中学习，而不是直接否定你的想法。
怎么找：
有指导学生创业获奖经验的老师： 看看学校的获奖项目名单，尤其是那些获得全国、省级大学生创新创业大赛奖项的指导老师。他们通常有丰富的实战经验和一套行之有效的指导方法。
主动沟通，观察其态度： 在联系老师之前，自己先对项目有初步的设想和了解。带着问题去请教，看老师是否愿意耐心倾听，是否能给出建设性的意见，以及是否对我们的项目表现出真正的兴趣。如果老师一副“你们先做好，我再看看”的态度，那可能就不是太合适。
了解其教学风格： 有些老师喜欢“放养”，有些喜欢“精细化管理”。根据团队的成熟度和学习能力，选择一个适合的风格。
三、 熟悉“互联网＋”相关的政策和资源。
创业不只是点子，更是资源和生态。 好的指导老师，不仅仅是学术上的顾问，也应该能为我们链接到更广阔的资源。
具体举例： 比如，他们可能知道学校有哪些与创新创业相关的基金、孵化器，或者能够引荐我们去参加一些行业沙龙、对接会，甚至联系到潜在的投资人或合作伙伴。
怎么找：
长期关注和参与校内外创新创业活动的老师： 这些老师往往与学校的科技处、创新创业学院、校友会等部门保持着紧密的联系，对各类创业支持政策和活动了如指掌。
在相关产业界有良好人脉的老师： 一些有企业兼职、挂职经历，或者与企业合作密切的老师，他们的人脉网络是宝贵的资源。
主动询问老师是否有推荐资源： 在交流过程中，可以适当地询问老师是否了解一些关于项目推广、资金支持、产业对接的渠道和资源。
四、 具备一定的“情怀”和“战略眼光”。
“互联网＋农业”是使命，更是事业。 能够真正激发我们创业动力的，往往是那些对农业发展、乡村振兴有深厚感情，并且能够看到“互联网＋农业”背后巨大潜力的老师。
具体举例： 他们能帮助我们看到，我们的项目不仅仅是为了赚点钱，更是为了解决农业生产中的某个实际问题，或者为农民增收、为消费者提供更安全健康的农产品，甚至是推动整个农业产业的升级。这种“情怀”和“愿景”的引导，对于大学生创业团队来说至关重要。
怎么找：
关注老师的过往研究和公开言论： 看看他们发表的论文、参与的讲座、写的文章，是否流露出对农业领域的热情和对创新的支持。
通过交流感受其对行业的判断： 与老师交流时，听听他们对当前农业发展趋势、市场机会的看法。一个有战略眼光的老师，能帮助我们看得更远，站得更高。
总结一下，为“互联网＋农业”项目寻找指导老师，我们更倾向于：
懂技术，更懂农业的“复合型”人才。
有耐心、有方法、愿意倾囊相授的“引路人”。
熟悉政策、链接资源的“资源整合者”。
有情怀、有远见、能激发使命感的“精神领袖”。
当然，最理想的情况是能找到一位同时具备以上所有特质的老师。如果没有，也要根据项目的实际需求，优先考虑那些在“懂农业”和“懂互联网＋”这块能给我们提供最大价值的老师。
最后，别忘了，导师的选择也需要双向奔赴。我们也要展现出自己的诚意、努力和潜力，让老师看到我们团队的价值，愿意投入时间和精力来指导我们。
一、 懂“互联网＋”的，但更懂“农业”的。
点子和技术能落地，才能叫“互联网＋”。 很多老师对互联网的理解可能停留在概念层面，或者很懂技术但对农业的实际需求一窍不通。我们需要的是那种既能把握互联网的核心逻辑（比如用户需求、商业模式、运营推广、数据分析），又能深刻理解农业的痛点和机会的老师。
具体举例： 比如，他们能理解为什么农民需要一个更方便的农资采购平台，或者如何通过直播和短视频让农产品走出产地，直达消费者。而不是简单地告诉你“要做个APP”，然后就没了下文。
怎么找：
农业院校的教授/副教授： 特别是那些研究农业经济管理、农业信息化、智慧农业、农村发展战略等方向的老师。他们长期在一线接触农业，理论功底扎实，并且有不少可能已经开始关注或参与了相关的项目。
有跨界研究背景的老师： 看看那些研究技术与产业结合的老师，比如工程学院里研究物联网、大数据在农业领域的应用的，或者管理学院里研究供应链、新零售模式的。
校外有农业创业经验的导师： 如果学校有创业导师库，或者能够联系到在农业领域有过成功（或失败但有经验）创业经历的人士，他们往往能提供最接地气的指导。
二、 对大学生创业有热情，并且有耐心和方法。
“授人以鱼不如授人以渔”。 找老师，我们不光是找一个懂行的人，更是找一个愿意把经验和方法传授给我们的人。
具体举例： 好的导师不仅会告诉你“怎么做”，更会引导你去思考“为什么这么做”，帮助你梳理思路，发现盲点。他们会鼓励你去尝试，并在试错中学习，而不是直接否定你的想法。
怎么找：
有指导学生创业获奖经验的老师： 看看学校的获奖项目名单，尤其是那些获得全国、省级大学生创新创业大赛奖项的指导老师。他们通常有丰富的实战经验和一套行之有效的指导方法。
主动沟通，观察其态度： 在联系老师之前，自己先对项目有初步的设想和了解。带着问题去请教，看老师是否愿意耐心倾听，是否能给出建设性的意见，以及是否对我们的项目表现出真正的兴趣。如果老师一副“你们先做好，我再看看”的态度，那可能就不是太合适。
了解其教学风格： 有些老师喜欢“放养”，有些喜欢“精细化管理”。根据团队的成熟度和学习能力，选择一个适合的风格。
三、 熟悉“互联网＋”相关的政策和资源。
创业不只是点子，更是资源和生态。 好的指导老师，不仅仅是学术上的顾问，也应该能为我们链接到更广阔的资源。
具体举例： 比如，他们可能知道学校有哪些与创新创业相关的基金、孵化器，或者能够引荐我们去参加一些行业沙龙、对接会，甚至联系到潜在的投资人或合作伙伴。
怎么找：
长期关注和参与校内外创新创业活动的老师： 这些老师往往与学校的科技处、创新创业学院、校友会等部门保持着紧密的联系，对各类创业支持政策和活动了如指掌。
在相关产业界有良好人脉的老师： 一些有企业兼职、挂职经历，或者与企业合作密切的老师，他们的人脉网络是宝贵的资源。
主动询问老师是否有推荐资源： 在交流过程中，可以适当地询问老师是否了解一些关于项目推广、资金支持、产业对接的渠道和资源。
四、 具备一定的“情怀”和“战略眼光”。
“互联网＋农业”是使命，更是事业。 能够真正激发我们创业动力的，往往是那些对农业发展、乡村振兴有深厚感情，并且能够看到“互联网＋农业”背后巨大潜力的老师。
具体举例： 他们能帮助我们看到，我们的项目不仅仅是为了赚点钱，更是为了解决农业生产中的某个实际问题，或者为农民增收、为消费者提供更安全健康的农产品，甚至是推动整个农业产业的升级。这种“情怀”和“愿景”的引导，对于大学生创业团队来说至关重要。
怎么找：
关注老师的过往研究和公开言论： 看看他们发表的论文、参与的讲座、写的文章，是否流露出对农业领域的热情和对创新的支持。
通过交流感受其对行业的判断： 与老师交流时，听听他们对当前农业发展趋势、市场机会的看法。一个有战略眼光的老师，能帮助我们看得更远，站得更高。
总结一下，为“互联网＋农业”项目寻找指导老师，我们更倾向于：
懂技术，更懂农业的“复合型”人才。
有耐心、有方法、愿意倾囊相授的“引路人”。
熟悉政策、链接资源的“资源整合者”。
有情怀、有远见、能激发使命感的“精神领袖”。
当然，最理想的情况是能找到一位同时具备以上所有特质的老师。如果没有，也要根据项目的实际需求，优先考虑那些在“懂农业”和“懂互联网＋”这块能给我们提供最大价值的老师。
最后，别忘了，导师的选择也需要双向奔赴。我们也要展现出自己的诚意、努力和潜力，让老师看到我们团队的价值，愿意投入时间和精力来指导我们。
网友意见
当然是互联网方面的啊，导师又多（虽然水平参差不齐），又容易造势，还是产业链末端。
农业这种高技术含量的纯技术领域把策划书做漂亮很难很难的
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