问题

娇养vs放养,你认为哪种更适合娇嫩宝宝成长?

回答
说起小宝宝的成长,这“娇养”和“放养”两种方式,总是在家长们脑海里打转。作为过来人,我倒觉得,选择哪种方式,与其说是“哪种更适合”,不如说是“哪种更能切合宝宝当下的需求”。

你瞧,刚出生的宝宝,那简直就是温室里的花朵,一点风吹草动都让人心惊胆战。这时候,自然是“娇养”的主场。他们那么脆弱,免疫力低,一点点细菌都可能让他们难受好几天。所以,干净整洁的环境、细致入微的照料、根据宝宝反应小心翼翼地调整喂养和作息,这都是必要的。我们小心地包覆着他们,就像捧着易碎的珍宝,生怕一点点磕碰伤了他们的嫩芽。他们的每一个啼哭,我们都会迅速回应,生怕他们的小小需求被忽略,让他们感到不安。那种呵护备至的感觉,是让新手父母安心,也让宝宝感受到满满的安全感。

但是,随着宝宝一点点长大,他不再是那个只能躺着的小婴儿了。他会爬,会走,会对世界充满了好奇。这时候,如果还一味地“娇养”,事事包办,那可就有点“拔苗助长”的意思了。我们得慢慢地,有意识地,把手里的“宝贝”往地上放一放,让他自己去探索。这就有点“放养”的影子了。

“放养”并不是说不管不顾,绝不是这个意思。它更像是一种“适度的自由”,一种“允许犯错的空间”。当宝宝对爬行垫上的玩具抓握不稳,摔倒了;当他尝试自己吃饭,弄得满身满脸都是;当他跌跌撞撞地想要自己走路,扑通一下摔倒……这些都是成长路上的小插曲。这时候,我们不能像第一次那样,立刻冲上去把他们抱起来,一阵安慰。而是要学会,先观察一下,看他是不是真的没事,然后鼓励他自己爬起来,或者给他一个鼓励的眼神,让他知道,摔倒了没关系,下次再试。

“娇养”过度的宝宝,可能会因为一切都被安排得妥妥当当,而缺乏独立解决问题的能力。他可能习惯了别人来替他铺平道路,一旦遇到一点小小的阻碍,就会束手无策,甚至哭闹不止。他们可能对外界的刺激反应过度,一点点不舒服就接受不了。

而“放养”得当的宝宝,他们在探索中学习,在尝试中成长。他们会知道,虽然世界有很多未知,但自己有能力去应对。他们会更自信,更有韧性,也更能适应不同的环境。当然,放养不代表危险,我们要做的,是在一个相对安全可控的环境下,给他们去“冒险”的机会。比如,地上放一些宝宝可以安全玩耍的玩具,在他尝试翻越矮小的障碍物时,我们在一旁看着,而不是立刻把障碍物移开。

所以,我觉得,最理想的状态,不是非此即彼,而是一种“动态平衡”。在宝宝还非常弱小的时候,多一点“娇养”,给足他们安全感和呵护;当他们开始展露自己的能力和好奇心时,就渐渐地,“放手”一些,给予他们探索和尝试的空间。这个“放手”的度,需要家长们细心观察宝宝的性格和发展阶段,灵活调整。有时候,是允许他自己穿脱衣服,即使扣子扣不好;有时候,是允许他自己吃饭,即使弄得一团糟。这些看似微小的“放手”,都在一点点地,为宝宝打下坚实的独立和自信的基础。

最终,我们希望培养的是一个既懂得感受爱与被爱,又能独立面对世界,勇敢探索的孩子,而不是一个永远需要被呵护,稍遇风浪就惊慌失措的“娇娇女”或“小王子”。所以,与其纠结于“哪种更适合”,不如让我们用心去感受宝宝成长的节奏,适时地收放自如,做一个智慧的陪伴者。

网友意见

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作为一个幼儿教师的家属说说个人的看法:

首先,先讲讲我老婆班里的情况:

其实,从我认识我老婆开始,她就私下里跟我吐槽班里的这些孩子的家长们,老婆说,她们班里的孩子有2个极端:

一种是“野生”的——家长做生意或者工作忙,根本顾不上孩子!只要孩子没有闯什么“滔天大祸”,一般是不会出现在幼儿园里的.........

一种是“圈养”的——家长对孩子的事情是“事无巨细”的关心!只要孩子有点风吹草动就会不停的给老师打电话,私下里还会在家长群里“指桑骂槐”的埋怨老师对孩子不够关心..........

这2种极端都让我老婆挺受不了的!

看到这个题目,我觉得和我老婆班里的情况差不多,只不过叫法不一样就是了!

而这2种情况,就会出现2种孩子,还是以我老婆班里的孩子为例:

一种是“悟空型”:天天在班里“大闹天宫”,无组织无纪律,天不怕地不怕,中午不睡觉,不好好吃饭!我老婆和家长沟通,家长嘴上答应要管,结果........

我老婆班里有个孩子,最近一段时间挺让我老婆头疼的,据说上了中班之后,他养成了一个坏习惯——随便推别的小朋友!老婆这段时间一直在努力纠正他这个问题!


还有一种是:“小罗卜头型”和“大白胖型”,为什么这2种类型要归到一种呢?其实这是同一种类型的2个极端!

我老婆班里有个“小萝卜头”还有一个“大白胖”:

两个孩子的家长对于孩子的事情都特别上心,特别是吃上!不过,一个是生怕孩子吃多了,另一个是怕孩子吃不饱........

“小萝卜头”这个孩子,据家长反映,不能吃肉,不能鱼,不能吃油腻的,蔬菜也有很多不能吃的!奶也不能喝!水只能喝温水,说是稍微喝点凉水就拉肚子........甚至,水果只能吃苹果........具体为什么我老婆问过很多次,家长只是说孩子身体受不了,也没有医院的检查报告,也没有具体的说明........没办法,老婆只能按照家长的意思,严格控制这孩子的饮食.........结果这孩子身体弱的和“小萝卜头”一样,一到冬天就感冒,然后2,3个月来不了幼儿园........

“大白胖”正好相反,家长整天打电话给我老婆,希望能增加他家孩子的饭量........说是孩子在长身体,多吃点没事,说孩子经常回家会饿........


作为一个旁观者,作为一个幼儿园教师的家属,个人认为这2种家长的做法都不可取!

有句话叫:“过犹不及!”

实际上,每个孩子的情况是不同的,每个家庭的情况也是不同的!有些人主张从孩子角度出发!有的人主张从实际出发!实际上都有道理!只不过在实际应用中会比较难!


就拿我老婆班里那个“悟空型”孩子为例!他的父母都是有自己的店铺,做生意,父亲经常出差,母亲忙活店铺事务,如果孩子的姥姥姥爷不来接的话,她都是最后一个来接孩子的!我老婆还得晚下班等着她........

可能有人会说:“应该多拿出时间来陪陪孩子,关心孩子!”但实际上呢?我们作为旁观者说的很容易,而如果真正处在当事人的角度上,可能就不会这么想了!要知道,现在养一个孩子的压力有多大?一边要挣钱,一边要照顾孩子,其中,总是需要取舍的!

所以,可能这种情况的家庭,只能选择“放养”!有趣的是,可能这种家长会觉得“亏欠”孩子,虽然是“放养”的模式,但还含着“娇养”的做派——比如,孩子要什么就买什么!孩子犯了错也舍不得批评.........


个人觉得,像上面提到的这种情况并不鲜见!

怎么办呢?

个人的建议是:“请根据自身家庭,工作,以及自己孩子的情况,找到一个切实可行的“平衡点”!

我有个朋友是做外贸生意的,他老婆和他一起,他们开始干的时候是外贸比较火的那个时候,她老婆通过网络接国外的单子,我这个朋友负责对接工厂生产,两口子有时候忙的连饭都顾不上吃!还好,我这个朋友是本地人,他们刚开始干的时候,孩子3岁,是个小男孩!由朋友的父母看着,后来,他老丈人丈母娘,也从山西搬到了我们这个城市,双方老人轮流看!

不过,老人看孩子有个问题就是“娇惯”,生意开始稳定了之后,朋友发现他的孩子,被惯的不像样子!于是,他自己给自己定下一个规矩:每天回家不管多累,都要配孩子玩一会,并且和孩子约定好,如果表现的好,爸爸给奖励,如果表现不好爸爸要惩罚,并且规定,有哪些事情是绝对不能做的!

每年不管多忙,都要抽出几天时间,带老婆孩子到外地旅游!迪士尼刚在中国开始营业的时候,他就带着老婆孩子去玩了!他觉得这样可以开阔孩子的眼界!

现在,他的儿子已经是初三了,学习压力比较大,但是成绩一直不错,听说在学校表现也很好,还是班干部!朋友依然坚持每天和自己的孩子聊聊天,如果确实很忙的话,通过微信,或者打电话,一定要知道孩子今天过的怎么样!鼓励为主!


虽然,这个朋友的做法,不一定是最好的,但是,个人认为,他已经找到了教育孩子的“平衡点”,效果至少在目前来说还是不错的!


所以,个人认为,在孩子的教育问题上,我们原本就不需要为“娇养”还是“放养”而纠结,更不需要为此而争论!只要记住问题的关键:“不管黑猫白猫,抓住老鼠才是好猫!


以上是个人意见,仅供参考!

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