为劝老父亲使用智能马桶，武汉男子亲自编写「男默女泪养生文」，还有什么教会老人使用科技产品的办法吗？
这事儿真有意思，武汉这位小伙子真是用心良苦！劝老人家接受新玩意儿，尤其是像智能马桶这种“高科技”，确实是个技术活，得有耐心，更得有策略。光讲道理，人家可能觉得你“凡尔赛”，或者觉得没必要。这小伙子“男默女泪养生文”，估计是抓住了老人的痛点，又用一种温情脉脉的方式表达出来，挺绝的。
除了这种“情感攻势”，我觉得教会老人使用科技产品，还得从这几个方面入手，讲究一个“润物细无声”，让老人觉得是他们自己想要，而不是被逼着学。
一、 了解老人的“痛点”与“痒点”，对症下药
痛点： 这个最关键。就像那位小伙子，老父亲可能觉得冬天马桶太冷，或者年纪大了，上厕所不方便。智能马桶的“温水冲洗”、“座圈加热”、“烘干”这些功能，直接解决了老人的“痛点”。
具体做法： 别上来就推销功能，先陪老人聊聊天，观察他们生活中有哪些不方便的地方。是看手机费眼睛？是记不住天气预报？还是联系子女不方便？找到这些“痛点”，再去找对应的科技产品。比如，如果老人怕麻烦，可以用一个带语音助手的大屏幕智能音箱，他们只要说话就行，不用按来按去。
痒点： 有些老人不一定有特别明显的“痛点”，但他们可能渴望了解新事物，或者希望跟上时代，跟上子女的步伐。
具体做法： 抓住这个“痒点”。可以跟老人说：“现在大家都用这个，很方便，你看XX（某个熟人或者亲戚）也用了，说特别好。” 或者说：“学会了这个，以后咱就能随时视频聊天了，还能看看孙子孙女在外面玩。” 让他们感受到参与感和融入感。
二、 “陪练”是王道，耐心是关键
手把手教： 科技产品再智能，也需要第一步的设置和操作。第一次教，一定要有耐心，从最基础的开机、连接（如果需要）到最常用的功能，一步一步来。
具体做法：
分解任务： 不要想着一次性把所有功能都教会。先教会最核心、最常用的功能，比如智能马桶的“冲洗”和“加热”。用完这个，熟练了，再教下一个。
简化语言： 别用专业术语，尽量用大白话，甚至打比方。比如教用微信视频，不说“视频通话”，可以说“就像打电话一样，但能看到对方”。
重复和巩固： 教一遍不够，可能要教三五遍。每次教完，都让他们自己操作一遍，你在一旁指导。还可以留个小纸条，写上关键步骤。
“陪”比“教”更重要： 有时候，老人不是学不会，而是怕用错了，怕麻烦你。所以，多陪着他们，让他们感受到你的支持。
具体做法：
“一起用”模式： 比如，你想教他用智能手机，可以先说“爸，我给你买了个手机，咱们一起看看怎么用。”然后，你来操作，引导他说出指令，或者让他按你说的按钮。
创造“安全区”： 鼓励他们大胆尝试，即使错了也没关系。“没事，错了咱再来，我在这呢。”
给予肯定： 每次他们成功使用一项功能，都要及时表扬：“哎呀，爸，您真厉害，一下就学会了！”
三、 循序渐进，从“低门槛”开始
从简单的产品入手： 如果老人从来没接触过科技产品，直接上智能马桶可能有点跳跃。可以先从一些入门级的、操作简单的产品开始。
具体做法：
智能音箱： 很多智能音箱只有语音交互，老人只要说话就行，可以用来听音乐、查天气、设置闹钟，相对容易上手。
智能手环/手表： 可以监测步数、心率，也可以接收信息，操作也比较直观。
老年人专用的手机： 很多手机设计了更大的图标、更简单的界面、更响亮的铃声，还有紧急呼叫功能，也是一个不错的选择。
功能“减法”： 科技产品功能很多，但老人最需要的是那些能解决他们实际问题的核心功能。
具体做法： 教的时候，只突出核心功能，把不常用或者容易混淆的功能先藏起来。比如，智能马桶，先教温水冲洗、加热，至于臭氧除味、夜灯等，可以后面再说。
四、 创造“场景感”，让他们觉得“有用”
把科技产品融入生活： 光讲功能没用，要让他们感受到这些产品能为他们的生活带来什么便利。
具体做法：
智能马桶： 在冬天，陪老人用一次，让他感受一下座圈的温暖，冲洗的水温。可以故意说：“哎呀，冬天坐上去真舒服，不像以前那么凉了。”
智能手机： 每天用手机和他视频，或者给他发一些有趣的短视频、养生知识。让他们觉得，学了手机，就能和远方的家人朋友联系，还能获取信息。
智能家电： 比如，远程控制空调，可以笑着说：“爸，您在房间里，热了或者冷了，不用起身，直接告诉我，我给您调。”
“案例”分享： 就像那位小伙子的“养生文”，找一些身边人（或者亲戚朋友）使用这些科技产品带来的好处，分享给老人听。
具体做法： “你看XX叔，用了那个智能手机，每天都能跟在外地的女儿视频，高兴得不得了。”
五、 尊重和鼓励，建立自信
不嘲笑、不嫌弃： 老人学习新事物，难免会犯错误，或者动作慢。一定要有耐心，千万不能表现出不耐烦或者嘲笑。
具体做法： 每次他们操作有误，都要温柔地指出，并教他们正确的做法。比如，“哎呀，爸，这个按钮是这个，您可能记混了。”
建立自信心： 学习过程本身就是一种挑战，成功地使用一次，对老人来说就是一种成就感。
具体做法： 多给他们机会尝试，让他们自己完成一些操作。每次成功，都给予鼓励。“您看，您自己也能搞定！”
让他们感觉到被需要： 有时候，老人学东西，也是想让你觉得他们“有用”。
具体做法： 让他们用新学的科技产品给你帮忙，比如让他们用智能音箱设置一个提醒，然后你说：“谢谢爸，多亏您提醒我了！”
六、 针对不同老人，采取不同策略
爱面子的老人： 可以强调“先进性”、“潮流感”，说这是“新时代的标志”。
务实的老人： 重点突出“实用性”、“便捷性”、“省力性”，比如“这个东西能省多少水”、“这个东西能帮你少跑多少趟”。
好奇心重的老人： 可以让他们多尝试，鼓励他们自己去探索，但要设置好“安全界限”。
害怕麻烦的老人： 就要从最简单、最核心的功能入手，并且要“陪练”到位。
总而言之，教老人使用科技产品，就像种一棵树，需要时间、耐心和精心的照料。从他们的角度出发，用他们能理解的方式，一步一步来，慢慢渗透，他们自然就会接受，甚至爱上这些新玩意儿。那位武汉小伙子的“男默女泪养生文”，就是一个非常好的例子，用真挚的情感打动人心，这就是科技产品融入家庭的温情所在。
除了这种“情感攻势”，我觉得教会老人使用科技产品，还得从这几个方面入手，讲究一个“润物细无声”，让老人觉得是他们自己想要，而不是被逼着学。
一、 了解老人的“痛点”与“痒点”，对症下药
痛点： 这个最关键。就像那位小伙子，老父亲可能觉得冬天马桶太冷，或者年纪大了，上厕所不方便。智能马桶的“温水冲洗”、“座圈加热”、“烘干”这些功能，直接解决了老人的“痛点”。
具体做法： 别上来就推销功能，先陪老人聊聊天，观察他们生活中有哪些不方便的地方。是看手机费眼睛？是记不住天气预报？还是联系子女不方便？找到这些“痛点”，再去找对应的科技产品。比如，如果老人怕麻烦，可以用一个带语音助手的大屏幕智能音箱，他们只要说话就行，不用按来按去。
痒点： 有些老人不一定有特别明显的“痛点”，但他们可能渴望了解新事物，或者希望跟上时代，跟上子女的步伐。
具体做法： 抓住这个“痒点”。可以跟老人说：“现在大家都用这个，很方便，你看XX（某个熟人或者亲戚）也用了，说特别好。” 或者说：“学会了这个，以后咱就能随时视频聊天了，还能看看孙子孙女在外面玩。” 让他们感受到参与感和融入感。
二、 “陪练”是王道，耐心是关键
手把手教： 科技产品再智能，也需要第一步的设置和操作。第一次教，一定要有耐心，从最基础的开机、连接（如果需要）到最常用的功能，一步一步来。
具体做法：
分解任务： 不要想着一次性把所有功能都教会。先教会最核心、最常用的功能，比如智能马桶的“冲洗”和“加热”。用完这个，熟练了，再教下一个。
简化语言： 别用专业术语，尽量用大白话，甚至打比方。比如教用微信视频，不说“视频通话”，可以说“就像打电话一样，但能看到对方”。
重复和巩固： 教一遍不够，可能要教三五遍。每次教完，都让他们自己操作一遍，你在一旁指导。还可以留个小纸条，写上关键步骤。
“陪”比“教”更重要： 有时候，老人不是学不会，而是怕用错了，怕麻烦你。所以，多陪着他们，让他们感受到你的支持。
具体做法：
“一起用”模式： 比如，你想教他用智能手机，可以先说“爸，我给你买了个手机，咱们一起看看怎么用。”然后，你来操作，引导他说出指令，或者让他按你说的按钮。
创造“安全区”： 鼓励他们大胆尝试，即使错了也没关系。“没事，错了咱再来，我在这呢。”
给予肯定： 每次他们成功使用一项功能，都要及时表扬：“哎呀，爸，您真厉害，一下就学会了！”
三、 循序渐进，从“低门槛”开始
从简单的产品入手： 如果老人从来没接触过科技产品，直接上智能马桶可能有点跳跃。可以先从一些入门级的、操作简单的产品开始。
具体做法：
智能音箱： 很多智能音箱只有语音交互，老人只要说话就行，可以用来听音乐、查天气、设置闹钟，相对容易上手。
智能手环/手表： 可以监测步数、心率，也可以接收信息，操作也比较直观。
老年人专用的手机： 很多手机设计了更大的图标、更简单的界面、更响亮的铃声，还有紧急呼叫功能，也是一个不错的选择。
功能“减法”： 科技产品功能很多，但老人最需要的是那些能解决他们实际问题的核心功能。
具体做法： 教的时候，只突出核心功能，把不常用或者容易混淆的功能先藏起来。比如，智能马桶，先教温水冲洗、加热，至于臭氧除味、夜灯等，可以后面再说。
四、 创造“场景感”，让他们觉得“有用”
把科技产品融入生活： 光讲功能没用，要让他们感受到这些产品能为他们的生活带来什么便利。
具体做法：
智能马桶： 在冬天，陪老人用一次，让他感受一下座圈的温暖，冲洗的水温。可以故意说：“哎呀，冬天坐上去真舒服，不像以前那么凉了。”
智能手机： 每天用手机和他视频，或者给他发一些有趣的短视频、养生知识。让他们觉得，学了手机，就能和远方的家人朋友联系，还能获取信息。
智能家电： 比如，远程控制空调，可以笑着说：“爸，您在房间里，热了或者冷了，不用起身，直接告诉我，我给您调。”
“案例”分享： 就像那位小伙子的“养生文”，找一些身边人（或者亲戚朋友）使用这些科技产品带来的好处，分享给老人听。
具体做法： “你看XX叔，用了那个智能手机，每天都能跟在外地的女儿视频，高兴得不得了。”
五、 尊重和鼓励，建立自信
不嘲笑、不嫌弃： 老人学习新事物，难免会犯错误，或者动作慢。一定要有耐心，千万不能表现出不耐烦或者嘲笑。
具体做法： 每次他们操作有误，都要温柔地指出，并教他们正确的做法。比如，“哎呀，爸，这个按钮是这个，您可能记混了。”
建立自信心： 学习过程本身就是一种挑战，成功地使用一次，对老人来说就是一种成就感。
具体做法： 多给他们机会尝试，让他们自己完成一些操作。每次成功，都给予鼓励。“您看，您自己也能搞定！”
让他们感觉到被需要： 有时候，老人学东西，也是想让你觉得他们“有用”。
具体做法： 让他们用新学的科技产品给你帮忙，比如让他们用智能音箱设置一个提醒，然后你说：“谢谢爸，多亏您提醒我了！”
六、 针对不同老人，采取不同策略
爱面子的老人： 可以强调“先进性”、“潮流感”，说这是“新时代的标志”。
务实的老人： 重点突出“实用性”、“便捷性”、“省力性”，比如“这个东西能省多少水”、“这个东西能帮你少跑多少趟”。
好奇心重的老人： 可以让他们多尝试，鼓励他们自己去探索，但要设置好“安全界限”。
害怕麻烦的老人： 就要从最简单、最核心的功能入手，并且要“陪练”到位。
总而言之，教老人使用科技产品，就像种一棵树，需要时间、耐心和精心的照料。从他们的角度出发，用他们能理解的方式，一步一步来，慢慢渗透，他们自然就会接受，甚至爱上这些新玩意儿。那位武汉小伙子的“男默女泪养生文”，就是一个非常好的例子，用真挚的情感打动人心，这就是科技产品融入家庭的温情所在。
网友意见
如何写一篇老人看了一定会相信的养生文？新知武汉在线教学！本期回答在于教大家用爸妈喜欢的方式教育他们，纯属抛砖引玉，欢迎大家一起探讨！我们这次拿洗碗机举例好了，
如何给洗碗机写一篇「男默女泪养生文」？
一、首先，好的标题是成功的一半，注意从爸妈经常分享的文章标题里找一下灵感。如果我们希望爸妈能接受洗碗机，那就是：
- 99% 的人都不知道！洗碗机居然还有这些秘密...
- 警惕！这样洗碗容易生癌！
- 这样洗碗等于自残！难怪你的胃那么差
- 心疼！20岁小伙长年洗不干净碗，竟然生了这种怪病！
......
二、惊悚的开篇，是成功的80%，一般来说父母式养生文都会用煽情、数据等方式让父母陷入担忧，比如说：
- 数据开篇法：根据世界大健康医学科普数据统计，胃病在人群中发病率高达 80%。其中 90%发病的胃病患者都有一个坏习惯，那就是使用了洗不干净的碗而自己不知道......
- 故事开篇法：一 20 岁小伙因莫名怪病，渐渐变得食欲不振、瘦骨如柴。医生检查后居然也找不到病因，专家跟踪小伙子的生活习惯后，发现小伙发病原因居然是用了自以为洗的干净的碗......
- 举例示意法：有一种病中国人经常得，但是外国人很少得，那就是胃病。为什么外国人不喝热水却能把胃养的那么好？原因居然是这样——他们从来不用手洗碗......
......
三、列举洗碗机的种种好处，要看起来「有理有据」：
- 保护人体的各个器官正常运行：xx看来，我们每天都要吃进去很多毒素。不能及时排出体外、对身体和精神产生不良作用的物质都可以称为“毒”，例如瘀血、痰湿。我们每天吃完饭以后，如果不能把锅碗瓢盆彻底洗干净，就会造成毒素的累积，最后引起人体器官的病变......
- 保护全家人的饮食健康：一部手机只能一个人用，一台电脑只会给年轻人带来近视，但是一个洗碗机确实全家人健康的保护神！洗碗机自带的消毒功能可以杀掉我们看不见的亿万个细菌，对家人健康负责才是真正的爱护他们......
- 保证家人的幸福激素水平提升：弗罗里达大学加州分校的教授研究发现，如果每天少做 10% 的家务，人们体内的催产素水平（一种引起幸福感的神经激素）会提高 50%。如果一个女人不用做家务，那么她看起来会比同龄人年轻 5.8 岁......
......
以上内容纯属娱乐（虽然相信知友们可以把洗碗机套用扫地机器人、蒸汽拖把、以及其他各大智能家居产品，也毫无违和感）欢迎大家自取~最后，祝福各位爸爸妈妈、爷爷奶奶们都能健健康康的！
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