在武汉大学弘毅班就读是怎样一番体验？
首先，能进弘毅班，得先说清楚“怎么来的”。它不像高考志愿填报那样，你报了就有机会。弘毅班更像是一个在大学里“二次选拔”的过程，通常是大一的时候，会有一个申请通道，然后经过一系列考察，包括笔试、面试，可能还有过往的学习成绩。这本身就筛选掉了一批人，所以，你能踏进这个门，首先就自带一点“精英光环”，身边都是一些同样优秀、同样有想法的同学。这种氛围，你懂吧？就是那种，你觉得周围的人都在往前冲，你不努力就好像有点对不起自己。
课程是最大的不同。 弘毅班的课程设置，绝对是跟普通班不一样的。你可以把它理解成是更精炼、更深入、更前沿的知识打包。教学方式也更灵活，不再是那种传统的填鸭式。教授们会更愿意和你“聊”，不是那种上来就讲概念，而是会带着你一起探索某个问题，引导你思考，甚至会鼓励你质疑。课前预习的要求通常会很高，很多时候是需要你带着问题去听课，甚至在课堂上进行讨论、辩论。
我记得有一次，我们学一个关于某个历史事件的理论，老师不是直接告诉你标准答案，而是把不同的学派观点抛出来，然后让我们分组去辩论，找出各自的论据和漏洞。那种感觉，特别像在打一场“思想战”，你得把脑子里所有学过的知识融会贯通，才能说服别人。虽然有时候会觉得压力很大，准备很辛苦，但事后回想，收获真的比在普通课堂上大得多。你能学到的是一种解决问题的思维方式，而不是死记硬背的知识点。
除了课程，弘毅班还有很多“附加值”。 比如，你会更容易接触到一些顶级的资源。可能是邀请到一些国内外知名的学者来开讲座，分享他们的研究成果和行业前沿动态。也可能是学校会提供一些特别的学习机会，比如参与一些前沿的研究项目，甚至是出国交流学习的机会。这些机会对普通班的学生来说，可能需要自己费很大力气去争取，但在弘毅班，它们可能就是你的“标配”。
同学之间，那是一种很特别的联系。 毕竟大家都是从海选里出来的，有共同的起点，又有相似的学习经历，很容易产生一种“战友”的感觉。课上一起头脑风暴，课下一起啃难啃的题目，有时候甚至为了一个论文的思路，能讨论到深夜。大家互相学习，互相鼓励，也互相“卷”一下。这种同学关系，不只是简单的同学，更像是未来某个领域的同行，甚至是朋友。大家会关注彼此的动态，分享信息，在你遇到困难的时候，总有人伸出援手。
当然，压力也是实实在在的。 别以为弘毅班就全是鲜花和掌声。相反，因为课程难度大，学习强度高，大家又都比较较真，所以学习压力会比普通班更大。你需要有非常强的自律性和时间管理能力，才能跟上节奏。而且，弘毅班的目的，往往是为学生未来的深造或者职业发展打下更坚实的基础，所以你在很多方面都会被寄予更高的期望。有时候，你会觉得好像一直在考试，一直在被评判，一直在和身边同样优秀的人比较。这种“内卷”，有时候会让人觉得喘不过气。
有时候也会有“孤独感”。 毕竟，弘毅班的圈子相对来说比较小。虽然大家都很优秀，但有时候你的一些想法、一些追求，可能在更大的群体里会更容易被理解，或者更容易找到同好。但在弘毅班，你可能需要花更多的时间去解释，去寻找理解。而且，当你发现周围的同学都在埋头苦学，而你可能因为某些原因需要暂时放缓脚步时，也会有一点点被落下或者不合群的感觉。
总的来说，在武汉大学弘毅班的体验，就是一场高强度的“加速跑”。 你会接触到最前沿的知识，最优秀的师资，最棒的学习伙伴，最难得的机会。但同时，你也要付出更多的努力，承受更大的压力，不断地挑战自己的极限。它不是一个让你轻松“躺赢”的地方，而是一个让你快速成长，并且可能为你的人生打开更多扇大门的地方。
如果你问我，我会不会后悔选择弘毅班？我的答案是，过程很累，但结果是值的。它让我看到了自己更大的可能性，也教会了我如何在高压环境下生存和发展。这是一种非常宝贵的经历，无论你将来从事什么行业，都会受益匪浅。
网友意见
数理弘毅班10级才开始
不过往更早算 数理应该算是武大的弘毅班了 从94年邹恒甫从harvard回武大 一边兼职world bank一边自己倒贴工资带数理这个西方经济学结合数学的经济学实验班 一开始是只招硕士 面对全校的师生招生 95到05之前是数理的黄金时代 那个时代美帝前二十招大陆经济学本科的偏好 基本
上来说清北武是tier 1 具体的数据参考这个 [留学生涯]武汉大学高级研究中心海外学子致武大校领导的信(转载)_海外华人 这是巅峰期大邹一封信一封信推出去的结果 当然后来惨淡也是意外之中
一大批经济学phd读到烂尾 齐刷刷跑去了ibd跟hedge fund
这直接导致美帝前十大门从此对数理心灰意冷 直接关上大门
很惨淡的结果
回正题
数理弘毅班跟其他院系本质上 是不一样的
其他院是集全院之力汇集能有最佳的教育资源来打造
数理不过只是一个系的 经济学博士的预科班
很滑稽的一点在于
数理本来的课程设置只是为了培养pure economics phd
但来数理的学生90%是想去投行基金券商金融圈
当然数理大牛很多还是励志于学术界 这很棒
比如10级的李敏慎跟赵泠萧
09级现在还在duke读eco&stat的孙轩 在Stanford的李当娜 申请结果应该也出来了
已经拿到lse的phd的高希杰 已经在Harvard当人赢的王子轩 这是数理的撑梁柱
但大部分人现在在弘毅班的目标还是只是刷高绩点去申请顶尖的美国mfe
前几名挤破脑袋想去nyu cmu 抑或Columbia university 这些如雷贯耳的名校
我们11级弘毅准备去念博士的 目测只有两个
数理弘毅课程设置上来说跟非数理相比 只是增加了经济学提高课程跟paper课
由此可以一窥弘毅班设置的本意依然是纯经济学phd的基础平台
可惜数理很穷 至少在丹阳哥来之前在经管院是爹不疼妈不爱的尴尬局面
穷到没钱请海归回来上课 大部分的课都是又数理的自己的博士甚至硕士来上
之前有数理直系Minnesota的学长想回来 问了问工资 转身去了华科经院
当然勇哥小祁种子都很棒 我们都发自内心的爱他们 但是这掩盖不了师资力量很差
弘毅班大部分的课也是他们在教
然后我们快毕业了 海归们唰唰唰都回来了 12级以后的孩子都有福了 我们错过好时光了
弘毅班对于学生的推荐作用我感觉应该没有数院弘毅班强
像皇爷被魏军城带去UBC 筑神直推cuhk 都算在弘毅班的人脉网上
相比数理弘毅可能这方面没有什么优势了
李敏慎能去upenn靠的多半是自己的努力 ranking 以及在Wharton 拿到qualification考试第一的丁轩学姐的帮助比较大 数理请来的客座教师们的机会大多让给了硕士了
本科生并没有太多的明显的教师或者其他优势 不过出国时候ps里可以注明自己来自重点班
当然弘毅孩子期末可能就是噩梦了 比普通数理的双学位还要多几门考试
好在给分高拉绩点
总结来说这是
立志经济学phd们的学霸们的天堂 想去锻炼自己应试能力的大神们的战场 学渣的坟墓
用书雅姐的话来总结
上弘毅的课睡着 梦里还是在刷论文
稍微说一下弘毅国学班。10级起改称弘毅班，之前称国学试验班。
10、13级为校内二次招生，大一下或大一上。11、12级为高考填志愿招生。14级改在自主招生阶段进行。没有和数理化生计五个班同时段进行招生考试。班级人数20人上下，略有浮动。
1、课程内容以中国古典文献和相关研究方法论为主。
方法论课程主要有基础小学、文献研究方法论、历史研究方法、学术论文写作方法等。
通论性质的课程包括国学通论、中国哲学史（先秦-汉唐-宋元明清）、海外汉学、经学历史等。
还有核心的经典研读，包括四书、史记、汉书、礼记、诗经、周易、说文解字注、老庄、荀子等。
另有两年的日语课和部分西方原典研读课，如圣经、理想国、忏悔录、西方正典。有的时候会请旅美的老师来上。
有的老师会根据自己的兴趣开读书会，如左传、尔雅等，通常还有自己带的硕博士参加。
2、老师来自文史哲三院，多为副教授以上。随着近两年青年老师增加，有些教授会把自己以前教的课分配一部分给他们来上。总的来说师资力量还是很好的。有些老师的儒士风范、问学精神堪为垂范。
3、课程压力。
大二时课程设置最密集，有一学期大约有11门课40节左右的样子。大四起基本没什么了。
老师不太看重做题目做作业，更强调读书。学习压力基本取决于读书的速度、强度。因为考试多为开卷或论文，基本上不存在挂科的忧虑。这一点可能比理科弘毅班要轻松一些。
总的来说留给自己读书的空间很大，能发展自己的兴趣。
4、导师+学年论文制度。
大二起每人会有一名导师，可指导学生的读书、学习、学年论文（下限为五千还是八千字？whatever）。大二、大三的学年论文分别在大三上、大四上进行答辩。即使受学力限制，无法有足够创见仍能被接受。但严禁学术不端，所以用Ctrl+c和Ctrl+v来对付是不可能的。
个人感觉在导师制度中颇为受益。每学期导师会列书单，既能指导读书，也起到隐性督促的作用。在发掘自己的研究兴趣点、论文选题、开题、修改等过程中导师起了很大的指导作用。以及，在待人处世、修身立命等方面亦启迪颇多。
5、保研率50%，加上部分考研、出国的，大部分人还是会继续读研。之后应该会分散到不同行业领域中去吧。
6、福利：
公选课要求修8分。
四门政治课（思毛马和啥？）合成一门，七个弘毅班上大课，只上大一一学年，考试形式容易，能匀出更多时间放在专业课和读书上。大一暑假有暑期实践，有井冈山、江苏某个村儿可选，据说还有南京。详情待考。
山东及敦煌游学。山东一程包括三孔、邹城、泰山、济南，会在孔庙孟庙前进行简单的祭祀仪式。敦煌游学是与敦煌研究院合作，除了普通窟还能看许多特窟，看整整一天半……有机会体验夜晚无人的大漠和三危山。
可以参加祭孔和祭屈原。
大部头的书籍学院负责买，如史记、汉书、十三经注疏等。
有机会在暑假参加台湾东亚儒学营或大三到台师大交换一学期。交换时听课蹭课自由度大。
学院出钱，学生组织元旦联欢会，可以见到全院大部分师生……
大体是这样。
总而言之，很庆幸是弘毅国学班的一员，因它而认识了许多对我重要的人们，经历了对我影响深远的学术训练、交换、游学等等。不然，如今又当是另一番面貌，走在另一条人生轨迹上了。
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