有科学思维和没科学思维的人，看问题有啥不一样？
这个问题问得好，它触及了我们理解世界、处理信息的核心。简单来说，有科学思维的人更像一个细心的侦探，而没科学思维的人则更像一个急于下结论的观众。当然，这只是一个非常粗略的比喻，具体差异体现在很多方面。
我们不妨从几个关键维度来拆解：
一、 对“事实”的定义和获取方式
有科学思维的人：
事实是可验证的、客观的证据。 他们不会轻易接受未经证实的信息。即使是听起来非常合理或符合个人情感的说法，也会习惯性地去追问：“有什么证据支持这一点？”、“证据从哪里来的？”、“这个证据可靠吗？”
证据的来源和质量至关重要。 他们会区分一手信息和二手信息，会关注研究的来源（是科学期刊、政府报告，还是个人博客？）、研究方法（是否严谨？样本量是否足够？）、以及是否有同行评审等。他们知道，即使是“专家”的说法，也需要有证据支撑，而且专家也可能犯错。
承认不确定性。 他们明白，即使是科学研究，也往往是基于现有证据的最佳解释，并不代表最终真理。新的证据可能会推翻旧的结论。所以，他们很少使用“绝对”、“肯定”这样词汇来描述尚未完全确定的事物。他们会说“目前的研究表明…”、“证据倾向于认为…”
警惕轶事证据和个人经验的过度泛化。 比如，一个人吃了某种食物后感觉好了，这可能是安慰剂效应，也可能是巧合。科学思维会认为这需要通过对照实验来验证。
没科学思维的人：
事实可以包括个人感受、传闻、权威的笼统断言，甚至是未经思考的信念。 “我就是这么觉得的”、“大家都这么说”、“老师（或某个名人）说的就是对的”这些都可能成为他们眼中的“事实”。
不太在意证据的来源和质量。 只要信息看起来有道理，或者来自他们信任的人，就容易接受。社交媒体上的转发、网络段子，甚至是道听途说，都可能被当作可信信息。
倾向于非黑即白，追求确定性。 他们可能更喜欢简洁、明确的答案，不喜欢模棱两可。一旦形成某种看法，很难被新的、哪怕是更可靠的证据所动摇。
容易被轶事证据和个人经验说服。 “我朋友试过了，效果特别好！”这句话，可能比任何严谨的统计数据都更能打动他们。
二、 处理信息和解决问题的过程
有科学思维的人：
系统性地分析问题。 他们会尝试将一个复杂的问题分解成更小的、可管理的部分，然后逐一分析。他们会问：“这个问题到底是什么？”、“有哪些可能的因素在起作用？”、“我需要知道哪些信息才能回答这个问题？”
提出可检验的假设。 基于对问题的初步理解，他们会尝试提出一些可能的解释（假设），并且这些假设是可以通过观察或实验来验证的。比如，如果有人感冒了，他们可能会假设“是因为着凉了”或者“是因为接触了病毒”，然后思考如何去验证。
逻辑推理和因果关系分析。 他们注重区分相关性和因果性。两个事件同时发生，不代表一个是另一个的原因。他们会思考“是否还有其他因素同时影响了这两个事件？”、“如果我改变这个因素，那个事件会如何变化？”
尝试和犯错，并从中学习。 科学过程本身就包含着不断的试错。当一个假设被证伪，他们不会因此全盘否定自己，而是会根据新的证据调整假设，或者提出新的假设，继续探索。
反思和迭代。 他们会回顾自己的思考过程和结论，思考是否有遗漏或错误，是否还有更好的解释。
没科学思维的人：
跳跃性思维，急于得出结论。 看到现象的某个部分，就可能立刻联想到一个原因，而忽略了其他更重要的因素。比如，看到下雨，就直接认为是“老天爷不高兴”。
容易陷入归因错误。 比如，将偶然的关联误认为是必然的因果关系，或者过度强调某种单一因素的作用。
不愿意承认错误或修正观点。 当发现自己的想法不准确时，可能会找借口、转移话题，或者干脆无视这些信息，继续坚持原有的看法，这被称为“确认偏差”的表现。
缺乏系统性分析。 面对复杂问题时，可能会感到无从下手，或者只关注表面现象，难以深入挖掘问题的本质。
三、 对待新信息和观念的态度
有科学思维的人：
开放但审慎。 他们对新观念持开放态度，愿意了解和学习，但不会全盘接受。他们会用自己的知识框架去审视新信息，评估其合理性和证据。
乐于接受挑战和质疑。 他们认为质疑是进步的动力，能帮助自己发现盲点和错误。如果自己的观点被有力地质疑，他们通常会认真思考，而不是感到被冒犯。
知识更新能力强。 由于其学习和验证的习惯，他们能够不断地吸收新知识，修正旧认知，适应变化的世界。
没科学思维的人：
封闭或盲从。 要么对新观念持排斥态度，认为“我一直都是这么做的，没错”，要么则可能完全盲目地追随某种潮流或权威，缺乏独立思考。
容易陷入群体思维。 如果一个观点在自己所在的群体中被普遍接受，即使这个观点本身站不住脚，也容易被接受，这是一种“社会认同”的效应。
固守旧有认知。 即使有大量证据表明旧的认知是错误的，也可能因为情感上的依恋、面子问题，或者仅仅是习惯而拒绝改变。
举个例子来说明：
假设一家公司推出了一款新的“健康饮品”，声称喝了之后能“提高记忆力”。
有科学思维的人会怎么看？
他们首先会问：“这款饮品的主要成分是什么？这些成分是否有科学研究支持它们能提高记忆力？”
他们会去查找相关的科学文献，看看是否有可靠的临床试验，样本量多大，研究方法是否严谨，是否有对照组。
他们会考虑其他可能影响记忆力的因素，比如睡眠、饮食、压力等，并认识到这款饮品可能只是其中一个很小的辅助因素，甚至完全没有作用。
他们不会因为广告说得天花乱坠，或者身边有人说喝了感觉不错（可能是心理作用）就立刻相信。
没科学思维的人可能会怎么看？
他们可能会被广告中的“明星代言”、“奇效宣传”所吸引，认为这一定是真的。
他们可能听朋友说“我喝了感觉好像脑子更清楚了”，就觉得这个产品很有效。
他们可能想到自己最近记性不好，就觉得这款饮品正好能解决问题，并且购买。
他们不太会去深究成分和背后的科学原理，更关注于即时的感受或他人的推荐。
总而言之，科学思维是一种学习和理解世界的基本工具。它不是一套死板的规则，而是一种思维模式、一种能力。拥有它的人，能够更清晰地认识世界，更有效地解决问题，也更能避免被虚假信息所误导。而缺乏这种思维模式的人，则更容易活在主观臆断、片面信息和盲目相信的泥沼中，他们的决策往往也更具风险。这是一个非常微妙但又至关重要的差异，它贯穿于我们生活的方方面面。
我们不妨从几个关键维度来拆解：
一、 对“事实”的定义和获取方式
有科学思维的人：
事实是可验证的、客观的证据。 他们不会轻易接受未经证实的信息。即使是听起来非常合理或符合个人情感的说法，也会习惯性地去追问：“有什么证据支持这一点？”、“证据从哪里来的？”、“这个证据可靠吗？”
证据的来源和质量至关重要。 他们会区分一手信息和二手信息，会关注研究的来源（是科学期刊、政府报告，还是个人博客？）、研究方法（是否严谨？样本量是否足够？）、以及是否有同行评审等。他们知道，即使是“专家”的说法，也需要有证据支撑，而且专家也可能犯错。
承认不确定性。 他们明白，即使是科学研究，也往往是基于现有证据的最佳解释，并不代表最终真理。新的证据可能会推翻旧的结论。所以，他们很少使用“绝对”、“肯定”这样词汇来描述尚未完全确定的事物。他们会说“目前的研究表明…”、“证据倾向于认为…”
警惕轶事证据和个人经验的过度泛化。 比如，一个人吃了某种食物后感觉好了，这可能是安慰剂效应，也可能是巧合。科学思维会认为这需要通过对照实验来验证。
没科学思维的人：
事实可以包括个人感受、传闻、权威的笼统断言，甚至是未经思考的信念。 “我就是这么觉得的”、“大家都这么说”、“老师（或某个名人）说的就是对的”这些都可能成为他们眼中的“事实”。
不太在意证据的来源和质量。 只要信息看起来有道理，或者来自他们信任的人，就容易接受。社交媒体上的转发、网络段子，甚至是道听途说，都可能被当作可信信息。
倾向于非黑即白，追求确定性。 他们可能更喜欢简洁、明确的答案，不喜欢模棱两可。一旦形成某种看法，很难被新的、哪怕是更可靠的证据所动摇。
容易被轶事证据和个人经验说服。 “我朋友试过了，效果特别好！”这句话，可能比任何严谨的统计数据都更能打动他们。
二、 处理信息和解决问题的过程
有科学思维的人：
系统性地分析问题。 他们会尝试将一个复杂的问题分解成更小的、可管理的部分，然后逐一分析。他们会问：“这个问题到底是什么？”、“有哪些可能的因素在起作用？”、“我需要知道哪些信息才能回答这个问题？”
提出可检验的假设。 基于对问题的初步理解，他们会尝试提出一些可能的解释（假设），并且这些假设是可以通过观察或实验来验证的。比如，如果有人感冒了，他们可能会假设“是因为着凉了”或者“是因为接触了病毒”，然后思考如何去验证。
逻辑推理和因果关系分析。 他们注重区分相关性和因果性。两个事件同时发生，不代表一个是另一个的原因。他们会思考“是否还有其他因素同时影响了这两个事件？”、“如果我改变这个因素，那个事件会如何变化？”
尝试和犯错，并从中学习。 科学过程本身就包含着不断的试错。当一个假设被证伪，他们不会因此全盘否定自己，而是会根据新的证据调整假设，或者提出新的假设，继续探索。
反思和迭代。 他们会回顾自己的思考过程和结论，思考是否有遗漏或错误，是否还有更好的解释。
没科学思维的人：
跳跃性思维，急于得出结论。 看到现象的某个部分，就可能立刻联想到一个原因，而忽略了其他更重要的因素。比如，看到下雨，就直接认为是“老天爷不高兴”。
容易陷入归因错误。 比如，将偶然的关联误认为是必然的因果关系，或者过度强调某种单一因素的作用。
不愿意承认错误或修正观点。 当发现自己的想法不准确时，可能会找借口、转移话题，或者干脆无视这些信息，继续坚持原有的看法，这被称为“确认偏差”的表现。
缺乏系统性分析。 面对复杂问题时，可能会感到无从下手，或者只关注表面现象，难以深入挖掘问题的本质。
三、 对待新信息和观念的态度
有科学思维的人：
开放但审慎。 他们对新观念持开放态度，愿意了解和学习，但不会全盘接受。他们会用自己的知识框架去审视新信息，评估其合理性和证据。
乐于接受挑战和质疑。 他们认为质疑是进步的动力，能帮助自己发现盲点和错误。如果自己的观点被有力地质疑，他们通常会认真思考，而不是感到被冒犯。
知识更新能力强。 由于其学习和验证的习惯，他们能够不断地吸收新知识，修正旧认知，适应变化的世界。
没科学思维的人：
封闭或盲从。 要么对新观念持排斥态度，认为“我一直都是这么做的，没错”，要么则可能完全盲目地追随某种潮流或权威，缺乏独立思考。
容易陷入群体思维。 如果一个观点在自己所在的群体中被普遍接受，即使这个观点本身站不住脚，也容易被接受，这是一种“社会认同”的效应。
固守旧有认知。 即使有大量证据表明旧的认知是错误的，也可能因为情感上的依恋、面子问题，或者仅仅是习惯而拒绝改变。
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有科学思维的人会怎么看？
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他们会去查找相关的科学文献，看看是否有可靠的临床试验，样本量多大，研究方法是否严谨，是否有对照组。
他们会考虑其他可能影响记忆力的因素，比如睡眠、饮食、压力等，并认识到这款饮品可能只是其中一个很小的辅助因素，甚至完全没有作用。
他们不会因为广告说得天花乱坠，或者身边有人说喝了感觉不错（可能是心理作用）就立刻相信。
没科学思维的人可能会怎么看？
他们可能会被广告中的“明星代言”、“奇效宣传”所吸引，认为这一定是真的。
他们可能听朋友说“我喝了感觉好像脑子更清楚了”，就觉得这个产品很有效。
他们可能想到自己最近记性不好，就觉得这款饮品正好能解决问题，并且购买。
他们不太会去深究成分和背后的科学原理，更关注于即时的感受或他人的推荐。
总而言之，科学思维是一种学习和理解世界的基本工具。它不是一套死板的规则，而是一种思维模式、一种能力。拥有它的人，能够更清晰地认识世界，更有效地解决问题，也更能避免被虚假信息所误导。而缺乏这种思维模式的人，则更容易活在主观臆断、片面信息和盲目相信的泥沼中，他们的决策往往也更具风险。这是一个非常微妙但又至关重要的差异，它贯穿于我们生活的方方面面。
网友意见
简单拿印度人和知乎er相比。
知乎er讨论时，会把印度的武器一样一样列出来，然后和中国的做对比。
印度人就简单多了，只要喊一声“Jai Hind”就行了。
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