如何看待最新的 U.S. News 显示清华大学超越 MIT 居工程类专业第一？
最近，U.S. News & World Report 发布了最新的工程类专业排名，其中清华大学首次超越麻省理工学院（MIT）位列第一，这一消息无疑引起了广泛的关注和讨论。作为全球顶尖的工程教育和研究机构，MIT长期以来在工程领域的权威性毋庸置疑，清华大学的此次“登顶”无疑是一个具有里程碑意义的事件，它反映了中国高等教育的崛起，同时也引发了对排名体系、学科评估标准以及全球工程教育格局的深入思考。
要全面看待这一排名变化，我们需要从多个维度进行深入分析：
一、 U.S. News 排名的性质与局限性：
首先，理解 U.S. News 排名的性质至关重要。U.S. News 的排名是基于一系列量化指标和同行评估的综合性评价。其核心指标通常包括：
学术声誉（Academic Reputation）： 主要通过全球学术界进行的问卷调查来评估，了解各大学在各自领域的声誉。
研究产出与影响力（Research Output & Impact）： 包括论文发表数量、被引用次数、高影响力论文的比例等，衡量学术研究的广度和深度。
教学质量（Teaching Quality）： 可能包括师生比例、获得国家级/国际级奖项的教师比例等。
资源与设施（Resources & Facilities）： 例如学校的年度预算、实验室设备、图书馆资源等。
毕业生就业率与起薪（Graduate Outcomes）： 衡量毕业生在就业市场上的竞争力。
国际化程度（Internationalization）： 包括国际学生比例、国际合作项目等。
然而，任何排名体系都存在其固有的局限性：
指标选择的主观性： U.S. News 选择的指标及其权重并非绝对客观，可能存在一定的主观偏好，并且这些指标可能无法完全捕捉到一所大学在工程领域的全部优势。
数据统计的差异性： 不同国家和地区的教育体系、数据统计方式可能存在差异，导致跨国比较存在一定难度。例如，中国高校的研究产出和专利申请数量可能在某些方面表现突出，但这是否完全等同于“影响力”或“创新性”，还需要进一步审视。
排名对教育的导向作用： 过分追求排名可能导致大学将资源和精力过度集中在提升排名指标上，而忽视了更长远的教育目标和学生全面发展的需求。
学科细分程度： 工程类专业是一个非常广泛的领域，U.S. News 的排名可能无法充分体现特定细分领域的实力对比。例如，在某个非常前沿的纳米材料领域，MIT 的研究实力可能依然是顶尖的，但这在整体工程类排名中可能被其他优势领域所掩盖。
二、 清华大学工程类专业实力的崛起：
不可否认，清华大学在近年来取得了令人瞩目的成就，其工程类专业的实力在全球范围内得到了显著提升。这主要体现在：
科研投入与产出的大幅增加： 中国政府和清华大学自身对科研的投入不断加大，吸引了大量优秀的研究人才，产出了大量高水平的科研成果，包括在材料科学、人工智能、土木工程、机械工程等多个领域。
国际化人才的引进与培养： 清华大学积极引进全球顶尖的教授和研究人员，同时也在培养具有国际视野和创新能力的学生，国际合作项目也日益增多。
国家战略需求的驱动： 许多国家重点实验室和工程研究中心设在清华大学，其研究方向紧密对接国家重大战略需求，如国家重大工程项目、新兴产业发展等，这使得清华大学的研究具有很强的现实意义和应用价值。
毕业生质量与国际认可度提升： 清华大学的毕业生在全球范围内受到了广泛认可，在学术界和工业界都表现出色，这反映了其教育质量的提高。
三、 MIT 的持续卓越与全球领先地位：
尽管清华大学在本次排名中登顶，但这并不意味着MIT的工程教育实力出现下滑。MIT 长期以来一直是全球工程教育的标杆，其优势依然非常明显：
深厚的历史积淀与学术传统： MIT拥有悠久的工程教育历史，积累了丰富的学术资源和教学经验，形成了独特的学术文化和创新精神。
跨学科研究与前沿探索： MIT 在推动跨学科研究和探索前沿技术方面一直处于领先地位，其许多研究成果具有颠覆性。
优秀的师资队伍： MIT 汇聚了全球最顶尖的工程领域学者，他们的教学和研究水平是世界一流的。
强大的创新创业生态系统： MIT 拥有强大的创新创业生态系统，能够将学术研究成果转化为实际应用，并孵化出众多成功的企业。
全球声誉与校友网络： MIT 的全球声誉极高，其庞大且活跃的校友网络也为其提供了强大的支持。
四、 如何理解清华超越 MIT 的“第一”？
结合以上分析，我们可以从几个角度来理解清华大学在本次 U.S. News 工程类专业排名中位列第一：
1. 排名指标的权重和侧重： U.S. News 可能在本次排名中给予了某些指标（例如，与中国高校在科研产出和应用价值方面可能更具优势的指标）更高的权重，或者清华大学在这些指标上的表现非常突出，从而使其总得分超过了 MIT。这并不意味着清华大学在所有工程子领域都超越了 MIT。
2. 中国高等教育整体发展的缩影： 这一排名结果是中国高等教育改革开放以来，特别是近几十年来快速发展的一个缩影。中国高校在全球高等教育舞台上的竞争力显著增强，尤其是在科学技术领域。
3. 对全球工程教育格局的新认知： 这标志着全球工程教育的中心正在发生一定程度的转移，不再是西方高校“一家独大”的局面。东方力量的崛起是全球高等教育发展的重要趋势。
4. 对 MIT 并非“末日预言”： 对于 MIT 而言，这只是一个排名指标的变化，并不代表其教育质量和研究水平的下降。MIT 依然是全球工程教育的顶尖学府，其在许多前沿领域的贡献仍然是不可替代的。
5. 鼓励多元化和深入研究： 这个排名可以鼓励更多的学者和教育机构反思当前的排名体系是否足够全面，是否能够真正反映一所大学的综合实力和对社会的影响力。同时也应鼓励大学更加注重培养学生的创新能力、批判性思维和解决复杂问题的能力，而不是仅仅为了迎合排名指标。
五、 对未来的展望与思考：
持续关注排名背后的驱动因素： 未来的研究和分析应该更深入地探究导致这一排名变化的具体原因，例如是哪些具体的指标使得清华大学表现突出，以及这些指标的合理性。
鼓励跨文化交流与合作： 排名固然重要，但更重要的是促进不同文化背景下的高校之间的交流与合作，互相学习，共同进步。
平衡排名与教育初心： 大学应该在追求卓越和提升排名的同时，不忘教育的初心，即培养全面发展的人才，为社会做出贡献。
全球化视野下的评价体系： 未来，我们可能需要更具全球化视野的评价体系，能够更全面、更客观地衡量不同国家和地区高等教育的贡献和影响力。
总结来说，清华大学在 U.S. News 工程类专业排名中超越 MIT 位列第一，是一个标志性的事件，它既是中国高等教育实力提升的体现，也引发了对全球工程教育格局和评价体系的深入思考。我们应该以一种客观、理性、多维度的视角来看待这一变化，既要肯定清华大学的成就，也要认识到 MIT 等顶尖学府的持续卓越，并从中反思如何更好地推动全球高等教育的进步。这更是一个激励，促使所有顶尖大学不断创新，为人类社会发展贡献更多力量。
网友意见
中国没有第一的时候：第一是最好的，没有第一一定是中国的问题
中国有第一的时候：第一绝不是最好的，一定是标准太片面，一定有外国的比中国的好，一定。。。
就这样。如果中国在某个方面达到了“世界第一”，请立刻改变在这个方面的第一观念。观点没有转变过来的，赶紧努力
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不知道为啥抖个机灵得这么多赞。认真写的答案都没人看
这个问题就在于，一帮人以为是2，纷纷转变观念：第一的规则有问题。然后突然发现本来似乎应该是1，于是纷纷松了一口气：你看，我就说中国不可能是第一嘛。。。
US News是一个很有影响力的排名，不看排名方法就直接开喷不太好吧。 ：）
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我们先来看看排名里涉及的所有指标以及在不同学科中的权重。
在这里：工程,计算机，经济，数学，社科被归为了第二大类：软科学。
工程Engineering领域， USNews是根据
Essential Science Indicators Journal Category的杂志分类来划分的。（而并非按发文院系单位划分）
共包含了：航空，机械，土木，电子，热能，核能，自动化，建筑等各方面的专业期刊。
（需要指出的是，纯粹的化学工程Chemical Engineering杂志并不在此分类里，而是划分在了化学Chemistry领域里，因此友校也别在化学排名上过度纠结了，清华化学系是沾了一部分化工系的光）
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弄清楚了工程领域的划分，现在可以来看看清华的工程领域在各个指标下的具体排名，以及最终如何总分排名榜首。
可见清华大学在学术文章数，文章总引用次数，和前10%引用的高水平文章总数，这三个指标均为世界第一。
显而易见的是这三点均为总量指标，得益于清华传统工程领域的规模和投入，三个指标贡献了47.5%的最终成绩。
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再来看下指标中排名很低的几条：
1.标准化引用影响（NCI）： 清华排名世界第186名。
这个指标是指 论文引用数 被 刊登时间，学科，文章类型标准化。
具体计算方法如下
e = the expected citation rate or baseline, c = Times Cited, p = the number of papers, f = the fieldor subject area, t = year, d = document type, n = the number of subjects a paper is assigned to and i = theentity being evaluated
可以看出这个指标最后还要被篇均，因此很好的避免了学校规模和成立时间的影响。
2.前10%引用的高水平论文比例：排名167名
这就很好理解了，高水平论文比例相对较低，灌水文章多。好好地 打了文章数这个指标的脸。
3.国际合作：排名49名。 说明国内研究者仍然不太善于共享和合作。
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以上得分很低的三项指标，权重总计27.5%，无法撼动三个总量的第一。
剩下的国际声誉、地区声誉 属于比较主观的调查，得分尚可，不再详述。
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总结：清华大学传统工程领域，由于学校基础深厚、科研规模大、长期的高投入，已经在总论文数、总引用数、高水平论文总量上领先世界。但是学科的平均水平仍然是二、三流也是不争的事实。
本排行榜仍然是科研总量主导，辅以平均质量，因此清华排名第一。
其实这也是清华在排行榜上 化学，材料，计算机等排名前10的学科的通病，也是国内大学各学科的通病。在链接里可以清楚的看到每个学科每个指标的排名：
Tsinghua University in China盲目的自大和自卑都是错的。认清现状，发现不足才是中国大学应该做的。
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参考资料：
1.How U.S. News Calculated the Best Global Universities Subject Rankings
How U.S. News Calculated the Best Global Universities Subject Rankings2.INCITES INDICATORS HANDBOOK - Thomson Reuters
谢邀。
我觉得要客观看待这个排名。这个排名的标准其实很清楚，就是那几大传统工学，不算CS什么的。
不可否认，清华的整体工科科研水平和MIT、Stanford还不是一个档次的。但US News的排名自然有其标准，在这个标准里清华就是第一。
How U.S. News Calculated the Best Global Universities Subject Rankings这里是这个排名的标准，那些说清华就是靠规模大取胜的，自己先看看吧，quantitative factor还是不如qualitative factor占得比重大。仅仅说清华靠规模取胜也是不客观的。应该说清华确实是靠大量的高引用研究论文取胜，但这不代表这些研究论文的水平就高于MIT、Stanford的水平。
这个排名尽管只有参考价值，但确实能说明中国大学整体上的进步。毕竟刷paper和引用也不是只有中国的大学再刷。
还有说中国的公立大学拿钱买通US News的，我觉得这些污蔑不值一驳。说US News花钱就能有高排名？那为啥清华的综合排名还是只有59啊？US News的排名系统确实是可以被game的，但是没有花钱那么简单，总体上还是要靠学术水平和学校建设，可以参见美国东北大学是如何从100+进入全美30+的：
http://www. bostonmagazine.com/news /article/2014/08/26/how-northeastern-gamed-the-college-rankings/再说点题外话：很多人对这件事似乎是一种反讽的态度，又跟减少保研名额扯上了。我这里不怕得罪人，我再次表明我支持清华减少本校的保研名额，我认为这是清华和中国其他大学人才培养和选拔体系的进步。清华部分系保研实在太过容易, 研究生中清华自己本科的比例过大（今年斯坦福物理系研究生新生中，有剑桥、哈佛、MIT、Caltech、清华、多伦多大学、布朗等名校本科的，却没有一个斯坦福本科的），已经影响了高年级课程的教学质量，很多高级课程三分之一的学生旷课、睡觉，我自己也是这种现象的受害者。很多人大一大二不努力，到了保研的时候才发现自己成绩不够，难道还怪学校吗？（当然我也反对仅仅依靠学习成绩排名来确定保研）有些同学得知保研成功以后就开始每天睡到自然醒，宅在宿舍打dota，根本不像个大学生的样子。以前甚至还有过本校保研到物理系的同学博士生资格考试不通过的事情，试问你们平时的功夫都用到哪里去了？更搞笑的是有人说什么保不了研就是逼迫大家出国。好啊，没人强迫你留下来，你愿意出国完全可以，先看看自己能申请到什么学校，自己有没有读master的学费再说。至少前几年在物理系，如果保研都保不上，是申请不到什么好学校的。
所以呢，不要借此机会发泄自己对学校的不满了。清华有很多优秀的同学，碰到挫折时，他们是会先从自己身上找原因的。你保不了研，至少有个明明白白的理由啊（成绩不够、笔试分数低、面试不过（这正常，我们班主任说以前保研面试的时候清华有物理系学生连Maxwell方程组都默写不出来）），须知以后进了社会，你以为的很多不公平的事情是连个公正、明白的理由都没有的（比如出国申请）。
本来这些排名那些排名的就都是商业排名啦，大家那么认真干什么。
领域内的，各个大学学科的优秀程度基本上都是心知肚明的。学术研究看论文和学术影响力，教育情况看学生平均水平，然后就业的大致情况，自己学校究竟在一个什么水准上，大概都是了解的吧？也不会因为今年哪个排名给你提高了就刷的上去了，下降了就刷的下来了。可能最多影响生源和未来的学生质量吧，因为学生可能看不太清楚。
工程领域不太清楚，但是这份排名的计算机领域是肯定不靠谱的。
不过话说回来了，这些商业排名不管哪份都多多少少有水份的。不过一般最前面的一些水份小点。后面的基本上就是给钱排高点，不给钱排低点，不要把他们想的太权威了，都是纯粹商业性质的东西。
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