本科生有可能发一篇SCI的综述性paper吗？
当然有可能，而且并非难事。许多优秀的研究生甚至本科生，通过充分的准备和努力，成功地发表了SCI综述性论文。这需要清晰的思路、严谨的态度和持续的投入。下面我将为你详细拆解这个过程，力求真实和详尽，而非空泛的理论。
首先，你需要明确“综述性论文”的意义与价值
综述论文并非原创性的实验研究，而是对某一特定领域内现有研究成果的梳理、总结、分析和评价。它的核心价值在于：
系统性: 整合分散的知识点，形成一个清晰的知识体系。
批判性: 不仅是罗列，更要分析不同研究的优劣、局限性以及相互之间的联系和矛盾。
前瞻性: 指出当前研究的不足，提出未来可能的研究方向和尚未解决的问题，为后续研究提供指导。
作为本科生，为什么能够发表SCI综述？
这得益于你的“新鲜视角”和“学习能力”。你可能没有太多固定思维的束缚，对某一新兴或交叉领域充满热情，并且能够快速消化和吸收大量信息。
以下是详细的步骤和关键点：
第一阶段：确立选题与构建初步框架（这是最关键的一步）
1. 选择一个你真正感兴趣且有一定积累的领域：
兴趣是最好的老师: 如果你对某个话题仅仅是“听说过”，那么在深入研究时很容易感到枯燥和力不从心。选择一个你在课程学习、导师项目或课外阅读中真正激发了你好奇心的领域。
紧跟前沿: 关注你所在学科的最新进展，例如最近几年在顶级会议上被广泛讨论的议题，或者新的技术、新的理论涌现的领域。
明确研究的“空白”或“争议”: 好的综述往往能发现现有研究中存在的不足、矛盾或未被充分探索的方向。问自己：
“这个领域最近有什么新的突破？”
“现有的一些研究结果是否存在冲突？为什么？”
“有哪些重要的概念还没有被清晰地定义或整合？”
“是否有新兴的技术或方法可以应用于这个领域？”
考虑可实现性: 对于本科生来说，选择一个领域不是无限大的。聚焦一个相对明确的子领域或一个具体的“问题”会更容易管理。例如，不是“生物技术”，而是“CRISPRCas9技术在XX疾病治疗中的最新进展”。
2. 进行初步的文献检索与评估：
关键词构建: 基于你的兴趣，开始构建一系列的搜索关键词。不要怕多，可以从宽泛的关键词开始，再逐步细化。
检索平台: 利用学校图书馆提供的数据库，如Web of Science, Scopus, PubMed, IEEE Xplore, ACM Digital Library等。
筛选高影响力文献:
综述的综述: 搜索近期（近35年）发表在高水平期刊上的相关领域综述，它们能快速帮你了解该领域的概况和重要研究。这些综述本身就是很好的参考，可以帮助你找到更早期的关键文献。
高被引论文: 关注在该领域被大量引用的经典或里程碑式论文。
顶级期刊论文: 来自Science, Nature, Cell, NEJM, Lancet, PNAS, Nature Medicine, Nature Biotechnology等顶级期刊的论文通常代表了该领域的最前沿。
评估文献质量与相关性: 阅读文献的摘要、引言和结论。判断这篇文献是否对你的综述主题有直接的贡献，其研究方法是否可靠，结论是否具有说服力。
记笔记！记录你看到的关键信息、研究方法、主要发现、局限性和潜在的问题。
3. 细化综述的焦点和结构：
明确综述的目的: 你写这篇综述是为了什么？是介绍一个新概念？梳理一个发展历程？对比几种不同技术？还是提出一个研究范式？
构建章节框架: 根据你的初步文献阅读，开始构思综述的章节结构。一个典型的综述结构可能包括：
引言 (Introduction):
背景介绍：介绍研究领域的重要性、发展现状。
问题的提出：点明该领域存在的不足、争议或挑战。
综述的目的与范围：清晰说明本文综述的目标和包含的内容。
（可选）简要介绍文章结构。
主体内容 (Body): 这是综述的核心，需要根据具体研究领域进行划分。常见的组织方式有：
按时间顺序: 梳理某个概念或技术的发展演变过程。
按主题分类: 将相关研究按照不同的机制、方法、应用等方面进行分类讨论。
按技术或方法论: 对比不同实验技术或分析方法的优劣和适用性。
按疾病或应用领域: 讨论同一技术在不同疾病或应用场景下的表现。
讨论 (Discussion) / 未来展望 (Future Perspectives):
总结现有研究的共识和分歧。
分析现有研究的局限性。
提出未来研究方向、潜在的解决方案或新的研究范式。
强调该领域的研究价值和意义。
结论 (Conclusion): 简要总结综述的核心内容和主要发现。
参考文献 (References): 列出所有引用的文献。
第二阶段：深入文献阅读与信息梳理
1. 系统性地阅读与分析文献：
精读与泛读结合: 对于核心文献或与你的观点密切相关的论文，要精读，理解其研究设计、方法细节、数据分析和结论。对于背景性或侧面性的文献，可以泛读，快速获取信息。
批判性阅读: 不要全盘接受文献的结论。思考研究的样本量、对照组设计、统计方法、潜在的bias（偏倚）等。问自己：“这个结果是否可靠？是否有其他解释？”
提取关键信息: 对于每篇重要的文献，提取以下信息：
研究问题/目的
研究方法/技术
主要发现/结论
研究的优势和局限性
与其他研究的联系
引用的关键参考文献（这可以帮你找到更多重要文献）
2. 整理和组织信息：
文献管理工具: 使用EndNote, Mendeley, Zotero等文献管理软件来组织、存储你的文献，并自动生成参考文献列表，这将极大地提高效率并减少错误。
制作思维导图或表格: 将梳理的信息以结构化的方式呈现出来。例如，可以制作一个表格，列出文献名称、作者、发表年份、核心内容、优势、劣势、与本综述主题的关联等。思维导图可以帮助你梳理文献之间的逻辑关系和主题分支。
第三阶段：撰写论文初稿
1. 遵循清晰的逻辑和叙事线:
从宏观到微观，再到展望: 引言中先介绍大背景，然后聚焦到具体问题，再逐步展开主体内容对不同方面进行深入讨论，最后在讨论部分进行总结和展望。
段落内部逻辑清晰: 每个段落应有一个主题句，然后用证据（引用的文献）来支持这个主题句，并进行分析。
段落之间的衔接自然: 使用过渡词和短语（如“Furthermore”, “In addition”, “However”, “Consequently”, “Similarly”）来连接不同的段落，确保文章流畅。
2. 引用规范且充分:
“无米之炊”是写不好综述的: 你的观点和论述必须建立在已有文献的基础上。每一项关键信息、每一项总结性的陈述，都必须有参考文献支持。
正确引用格式: 严格按照目标期刊的引用格式要求进行引用。常见的有尾注式（如Vancouver）和文内引用式（如Harvard, APA）。文献管理软件能帮你解决大部分格式问题。
避免过度引用或引用不当: 不要堆砌大量文献，要挑选最相关的、最有代表性的文献来支持你的观点。不要引用你没有阅读过的文献，也不要将别人的观点直接照搬而不加分析。
3. 保持客观和批判性:
避免主观臆断: 你的分析和评价应基于文献中的证据，而不是个人喜好或猜测。
承认不确定性: 在讨论某些争议性话题或前沿领域时，要诚实地指出目前研究的局限性和不确定性。
批判性分析: 在梳理研究成果时，要对其方法、结论进行分析，指出其优点和不足。
4. 写作风格:
专业、准确的语言: 使用科学、严谨的学术语言，避免口语化和模糊的表达。
清晰、简洁: 句子结构清晰，用词准确，避免冗余。
积极主动的语态: 在描述研究方法或结果时，适当使用主动语态（如“We analyzed…”），但在总结他人研究时多用被动语态（如“It has been shown that…”）。
图表辅助: 合理使用图表来总结和展示复杂信息，例如：
流程图: 展示一个过程或模型。
表格: 对比不同研究的特点、方法或结果。
示意图: 解释一个复杂的概念或机制。
论文中的图表应是原创的或根据已有图表进行修改和改编，并明确注明来源。
第四阶段：修改、润色与投稿
1. 反复修改与打磨:
自我检查:
内容: 逻辑是否清晰？论证是否充分？观点是否明确？是否涵盖了该领域的核心问题？
结构: 各章节过渡是否自然？段落内部逻辑是否严谨？
语言: 语法、拼写、标点是否准确？用词是否专业？句子是否流畅？
引用: 引用是否完整、准确、格式是否统一？
请导师或同行评审: 这是非常非常重要的一步！你的导师、实验室的师兄师姐或对该领域有了解的同学，都可以为你提供宝贵的反馈。他们的经验可以帮助你发现自己忽略的问题。
注重细节: 检查图表是否清晰、标注是否准确，参考文献列表是否与文内引用一一对应。
2. 选择合适的期刊:
匹配你的综述内容和质量:
领域匹配: 选择发表你所在研究领域的期刊。
影响力因子 (Impact Factor, IF): 如果目标是发表SCI，通常会考虑一定影响因子的期刊。
读者群体: 该期刊的读者是否是你希望触达的人群？
近期发表的相关综述: 查看目标期刊近期发表的综述，了解其风格、篇幅、内容深度和质量要求。
了解期刊的投稿指南 (Guide for Authors): 严格按照指南的要求进行格式排版、参考文献格式、图表格式等。
3. 撰写投稿信 (Cover Letter):
简明扼要地介绍你的综述: 说明综述的主题、重要性、你为何选择该期刊，以及你的综述的独特贡献（例如，对某个新兴领域进行了系统梳理，或指出了现有研究的某项重要不足）。
表达对编辑的尊重: 礼貌地说明你认为你的论文适合该期刊。
本科生发表SCI综述的优势与挑战：
优势：
学习能力强，接受新知识快： 能快速消化大量信息。
视角新颖，不易被固有思维束缚： 可能发现他人忽视的角度。
通常时间相对充裕（相比研究生/博士生）： 如果有规划，可以投入更多时间。
导师指导到位： 如果能找到愿意指导你做综述的导师，将是巨大的助力。
挑战：
文献阅读量大且专业性强： 需要大量时间来阅读、理解和消化专业文献。
批判性思维的锻炼： 如何从大量信息中提炼出关键问题并进行客观评价，需要训练。
写作和学术规范的掌握： 需要学习如何进行规范的学术写作和引用。
缺乏原创性研究的经验： 有些人可能会觉得写综述“不接地气”，没有自己的实验数据支撑。但好的综述是用别人的数据和理论说话，并在此基础上进行分析。
期刊的选择与投稿过程： 初次投稿可能会遇到挫折。
给本科生的额外建议：
1. 主动与导师沟通: 尽早告知你的想法，寻求导师的建议和支持。导师是你的宝贵资源，他们的经验和人脉可能会为你打开很多门。
2. 参与导师的课题组项目: 即使不是你的导师项目，积极参与课题组相关的讨论和文献阅读，也能让你快速入门。
3. 从小范围开始: 可以先尝试写一些课堂报告的综述，或者参与已发表综述的文献整理工作，逐步积累经验。
4. 多向师兄师姐请教: 他们有真实的投稿经验，可以提供非常实用的建议。
5. 保持耐心和毅力: 发表论文是一个漫长而艰辛的过程，遇到困难不要轻易放弃。
总结来说，本科生写SCI综述论文是完全可行的。关键在于：
选择一个你真正感兴趣并有一定前瞻性的领域。
系统、深入地阅读并批判性地分析大量文献。
清晰地构建文章框架，并以严谨的逻辑进行论述。
重视细节，反复修改，并积极寻求指导和反馈。
这不仅能帮助你发表一篇高水平的学术论文，更能极大地提升你的信息检索、分析、综合和学术写作能力，为你未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。祝你成功！
首先，你需要明确“综述性论文”的意义与价值
综述论文并非原创性的实验研究，而是对某一特定领域内现有研究成果的梳理、总结、分析和评价。它的核心价值在于：
系统性: 整合分散的知识点，形成一个清晰的知识体系。
批判性: 不仅是罗列，更要分析不同研究的优劣、局限性以及相互之间的联系和矛盾。
前瞻性: 指出当前研究的不足，提出未来可能的研究方向和尚未解决的问题，为后续研究提供指导。
作为本科生，为什么能够发表SCI综述？
这得益于你的“新鲜视角”和“学习能力”。你可能没有太多固定思维的束缚，对某一新兴或交叉领域充满热情，并且能够快速消化和吸收大量信息。
以下是详细的步骤和关键点：
第一阶段：确立选题与构建初步框架（这是最关键的一步）
1. 选择一个你真正感兴趣且有一定积累的领域：
兴趣是最好的老师: 如果你对某个话题仅仅是“听说过”，那么在深入研究时很容易感到枯燥和力不从心。选择一个你在课程学习、导师项目或课外阅读中真正激发了你好奇心的领域。
紧跟前沿: 关注你所在学科的最新进展，例如最近几年在顶级会议上被广泛讨论的议题，或者新的技术、新的理论涌现的领域。
明确研究的“空白”或“争议”: 好的综述往往能发现现有研究中存在的不足、矛盾或未被充分探索的方向。问自己：
“这个领域最近有什么新的突破？”
“现有的一些研究结果是否存在冲突？为什么？”
“有哪些重要的概念还没有被清晰地定义或整合？”
“是否有新兴的技术或方法可以应用于这个领域？”
考虑可实现性: 对于本科生来说，选择一个领域不是无限大的。聚焦一个相对明确的子领域或一个具体的“问题”会更容易管理。例如，不是“生物技术”，而是“CRISPRCas9技术在XX疾病治疗中的最新进展”。
2. 进行初步的文献检索与评估：
关键词构建: 基于你的兴趣，开始构建一系列的搜索关键词。不要怕多，可以从宽泛的关键词开始，再逐步细化。
检索平台: 利用学校图书馆提供的数据库，如Web of Science, Scopus, PubMed, IEEE Xplore, ACM Digital Library等。
筛选高影响力文献:
综述的综述: 搜索近期（近35年）发表在高水平期刊上的相关领域综述，它们能快速帮你了解该领域的概况和重要研究。这些综述本身就是很好的参考，可以帮助你找到更早期的关键文献。
高被引论文: 关注在该领域被大量引用的经典或里程碑式论文。
顶级期刊论文: 来自Science, Nature, Cell, NEJM, Lancet, PNAS, Nature Medicine, Nature Biotechnology等顶级期刊的论文通常代表了该领域的最前沿。
评估文献质量与相关性: 阅读文献的摘要、引言和结论。判断这篇文献是否对你的综述主题有直接的贡献，其研究方法是否可靠，结论是否具有说服力。
记笔记！记录你看到的关键信息、研究方法、主要发现、局限性和潜在的问题。
3. 细化综述的焦点和结构：
明确综述的目的: 你写这篇综述是为了什么？是介绍一个新概念？梳理一个发展历程？对比几种不同技术？还是提出一个研究范式？
构建章节框架: 根据你的初步文献阅读，开始构思综述的章节结构。一个典型的综述结构可能包括：
引言 (Introduction):
背景介绍：介绍研究领域的重要性、发展现状。
问题的提出：点明该领域存在的不足、争议或挑战。
综述的目的与范围：清晰说明本文综述的目标和包含的内容。
（可选）简要介绍文章结构。
主体内容 (Body): 这是综述的核心，需要根据具体研究领域进行划分。常见的组织方式有：
按时间顺序: 梳理某个概念或技术的发展演变过程。
按主题分类: 将相关研究按照不同的机制、方法、应用等方面进行分类讨论。
按技术或方法论: 对比不同实验技术或分析方法的优劣和适用性。
按疾病或应用领域: 讨论同一技术在不同疾病或应用场景下的表现。
讨论 (Discussion) / 未来展望 (Future Perspectives):
总结现有研究的共识和分歧。
分析现有研究的局限性。
提出未来研究方向、潜在的解决方案或新的研究范式。
强调该领域的研究价值和意义。
结论 (Conclusion): 简要总结综述的核心内容和主要发现。
参考文献 (References): 列出所有引用的文献。
第二阶段：深入文献阅读与信息梳理
1. 系统性地阅读与分析文献：
精读与泛读结合: 对于核心文献或与你的观点密切相关的论文，要精读，理解其研究设计、方法细节、数据分析和结论。对于背景性或侧面性的文献，可以泛读，快速获取信息。
批判性阅读: 不要全盘接受文献的结论。思考研究的样本量、对照组设计、统计方法、潜在的bias（偏倚）等。问自己：“这个结果是否可靠？是否有其他解释？”
提取关键信息: 对于每篇重要的文献，提取以下信息：
研究问题/目的
研究方法/技术
主要发现/结论
研究的优势和局限性
与其他研究的联系
引用的关键参考文献（这可以帮你找到更多重要文献）
2. 整理和组织信息：
文献管理工具: 使用EndNote, Mendeley, Zotero等文献管理软件来组织、存储你的文献，并自动生成参考文献列表，这将极大地提高效率并减少错误。
制作思维导图或表格: 将梳理的信息以结构化的方式呈现出来。例如，可以制作一个表格，列出文献名称、作者、发表年份、核心内容、优势、劣势、与本综述主题的关联等。思维导图可以帮助你梳理文献之间的逻辑关系和主题分支。
第三阶段：撰写论文初稿
1. 遵循清晰的逻辑和叙事线:
从宏观到微观，再到展望: 引言中先介绍大背景，然后聚焦到具体问题，再逐步展开主体内容对不同方面进行深入讨论，最后在讨论部分进行总结和展望。
段落内部逻辑清晰: 每个段落应有一个主题句，然后用证据（引用的文献）来支持这个主题句，并进行分析。
段落之间的衔接自然: 使用过渡词和短语（如“Furthermore”, “In addition”, “However”, “Consequently”, “Similarly”）来连接不同的段落，确保文章流畅。
2. 引用规范且充分:
“无米之炊”是写不好综述的: 你的观点和论述必须建立在已有文献的基础上。每一项关键信息、每一项总结性的陈述，都必须有参考文献支持。
正确引用格式: 严格按照目标期刊的引用格式要求进行引用。常见的有尾注式（如Vancouver）和文内引用式（如Harvard, APA）。文献管理软件能帮你解决大部分格式问题。
避免过度引用或引用不当: 不要堆砌大量文献，要挑选最相关的、最有代表性的文献来支持你的观点。不要引用你没有阅读过的文献，也不要将别人的观点直接照搬而不加分析。
3. 保持客观和批判性:
避免主观臆断: 你的分析和评价应基于文献中的证据，而不是个人喜好或猜测。
承认不确定性: 在讨论某些争议性话题或前沿领域时，要诚实地指出目前研究的局限性和不确定性。
批判性分析: 在梳理研究成果时，要对其方法、结论进行分析，指出其优点和不足。
4. 写作风格:
专业、准确的语言: 使用科学、严谨的学术语言，避免口语化和模糊的表达。
清晰、简洁: 句子结构清晰，用词准确，避免冗余。
积极主动的语态: 在描述研究方法或结果时，适当使用主动语态（如“We analyzed…”），但在总结他人研究时多用被动语态（如“It has been shown that…”）。
图表辅助: 合理使用图表来总结和展示复杂信息，例如：
流程图: 展示一个过程或模型。
表格: 对比不同研究的特点、方法或结果。
示意图: 解释一个复杂的概念或机制。
论文中的图表应是原创的或根据已有图表进行修改和改编，并明确注明来源。
第四阶段：修改、润色与投稿
1. 反复修改与打磨:
自我检查:
内容: 逻辑是否清晰？论证是否充分？观点是否明确？是否涵盖了该领域的核心问题？
结构: 各章节过渡是否自然？段落内部逻辑是否严谨？
语言: 语法、拼写、标点是否准确？用词是否专业？句子是否流畅？
引用: 引用是否完整、准确、格式是否统一？
请导师或同行评审: 这是非常非常重要的一步！你的导师、实验室的师兄师姐或对该领域有了解的同学，都可以为你提供宝贵的反馈。他们的经验可以帮助你发现自己忽略的问题。
注重细节: 检查图表是否清晰、标注是否准确，参考文献列表是否与文内引用一一对应。
2. 选择合适的期刊:
匹配你的综述内容和质量:
领域匹配: 选择发表你所在研究领域的期刊。
影响力因子 (Impact Factor, IF): 如果目标是发表SCI，通常会考虑一定影响因子的期刊。
读者群体: 该期刊的读者是否是你希望触达的人群？
近期发表的相关综述: 查看目标期刊近期发表的综述，了解其风格、篇幅、内容深度和质量要求。
了解期刊的投稿指南 (Guide for Authors): 严格按照指南的要求进行格式排版、参考文献格式、图表格式等。
3. 撰写投稿信 (Cover Letter):
简明扼要地介绍你的综述: 说明综述的主题、重要性、你为何选择该期刊，以及你的综述的独特贡献（例如，对某个新兴领域进行了系统梳理，或指出了现有研究的某项重要不足）。
表达对编辑的尊重: 礼貌地说明你认为你的论文适合该期刊。
本科生发表SCI综述的优势与挑战：
优势：
学习能力强，接受新知识快： 能快速消化大量信息。
视角新颖，不易被固有思维束缚： 可能发现他人忽视的角度。
通常时间相对充裕（相比研究生/博士生）： 如果有规划，可以投入更多时间。
导师指导到位： 如果能找到愿意指导你做综述的导师，将是巨大的助力。
挑战：
文献阅读量大且专业性强： 需要大量时间来阅读、理解和消化专业文献。
批判性思维的锻炼： 如何从大量信息中提炼出关键问题并进行客观评价，需要训练。
写作和学术规范的掌握： 需要学习如何进行规范的学术写作和引用。
缺乏原创性研究的经验： 有些人可能会觉得写综述“不接地气”，没有自己的实验数据支撑。但好的综述是用别人的数据和理论说话，并在此基础上进行分析。
期刊的选择与投稿过程： 初次投稿可能会遇到挫折。
给本科生的额外建议：
1. 主动与导师沟通: 尽早告知你的想法，寻求导师的建议和支持。导师是你的宝贵资源，他们的经验和人脉可能会为你打开很多门。
2. 参与导师的课题组项目: 即使不是你的导师项目，积极参与课题组相关的讨论和文献阅读，也能让你快速入门。
3. 从小范围开始: 可以先尝试写一些课堂报告的综述，或者参与已发表综述的文献整理工作，逐步积累经验。
4. 多向师兄师姐请教: 他们有真实的投稿经验，可以提供非常实用的建议。
5. 保持耐心和毅力: 发表论文是一个漫长而艰辛的过程，遇到困难不要轻易放弃。
总结来说，本科生写SCI综述论文是完全可行的。关键在于：
选择一个你真正感兴趣并有一定前瞻性的领域。
系统、深入地阅读并批判性地分析大量文献。
清晰地构建文章框架，并以严谨的逻辑进行论述。
重视细节，反复修改，并积极寻求指导和反馈。
这不仅能帮助你发表一篇高水平的学术论文，更能极大地提升你的信息检索、分析、综合和学术写作能力，为你未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。祝你成功！
网友意见
本科生写review，除了说灌水、给学术圈增加一堆学术辣鸡废纸，让国外打假人再看我们笑话之外，还能有啥。
review paper理应该是这个行业这个领域经验丰富的大牛才敢写的，或者说你在这个领域有一定的认可度，再不济你在这个领域做了多年的研究发了多篇论文有自己独到的见解也可以，本科生？那写的不叫review，应该叫“读后感”。
敢写review的大牛对这个领域的概念、技术、工艺如数家珍，甚至很多技术都是大牛团队自己开发确立的，别人在写的时候是带着自己多年的功力在总结、评判与展望。
你在这个领域连实验都没有做过，有什么资格发表你对这个领域的真知灼见？最基本的，你没有做过实验肚子里没货你连在论文里做比较怼别人都虚的很，如果别人做出来A结果，你做出来B结果，你就能分析差异的原因，写出更有意义的讨论，让读者受益受启发。然而你压根儿都没有动手做过实验，只是在那里读了一百来篇文献罗列杂糅一下，说“某人得到A结果，他说是A原因；某人得到B，他说是B原因；某人又是C，他没说清原因。所以我觉得B说的有道理。”
大牛做的展望可能就是他后面正要做的内容，你做的展望说不定是从哪听来的小道消息趁着热门空想出来的。
知乎包括b站都有很多标榜自己学霸神童的，什么本科能发5篇8篇review，你说不是辣鸡是什么？甚至还特么发视频出教程，教本科生跟着你一起水？不就是想听别人夸你一句nb吗？行啊，你nb行了吧？神童，水王，nb了吗？
你要是真nb学学人家清华拿特等奖的本科生，实打实的original research，在那里写读后感，那种学术辣鸡我看都不会看一眼的～（本来就不会看，本科就狂灌水review的某些专业你们自己心里清楚）
本末倒置了，review是高阶的paper，反而现在国内变成本科生评国奖、保研的工具，真是搞笑，你想发就发呗，每多造一篇废纸，不仅弄脏了自己的翅膀，也卷死了后面的学子们。
补充一点：还是那句话，你想发就发，想评国奖保研走捷径就直说，不磕碜，别说自己想搞科研热爱科研，就大大方方承认就行，不要给自己解释，懂得都懂，你就算运气好发到高分论文里圈内懂行的人也不会在乎你的。
不仅自己辣鸡，那位让一个本科生写review而且还有胆量挂通讯的导师更是辣鸡。review大部分不是自己主动写而是期刊约稿，如果你想主动投稿，也是要作为行业内有口碑的导师去联系编辑才能要来资格，所以有主动想写review的本科生请问安的是什么心眼子？
当然，大牛很忙懒得自己写，大部分都会送给自己手下水平比较高的博士以上级别弟子来写，自己要给出思路修改的。你本科生这么nb期刊编辑怎么不直接找你约稿呢？如果说你导师竟然把这个严肃的工作交给本科生来做，只有两种情况，这个导师是辣鸡手下没人，刚起步的青椒甚至都不是硕导，只能靠本科生给自己刷点业绩，或者这个期刊是辣鸡，来者不拒。
能，怎么不能啊？
天坑专业不少综述我看就是本科生写的，各种前言不搭后语，或者就是把文献堆积起来（这个算好的）。
至于你说为什么能发？通讯刷脸刷的呗。。
如果说本科生独立发一个，那基本不可能。
类似的话题
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当然有可能，而且并非难事。许多优秀的研究生甚至本科生，通过充分的准备和努力，成功地发表了SCI综述性论文。这需要清晰的思路、严谨的态度和持续的投入。下面我将为你详细拆解这个过程，力求真实和详尽，而非空泛的理论。首先，你需要明确“综述性论文”的意义与价值综述论文并非原创性的实验研究，而是对某一特定领域............. -
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今年的山东文学编导类考生，确实面临着一个普遍的困境：双过线（文化课过省控线，专业课过山东省教育招生考试院划定的专业合格线）的人数，远未达到招生计划的要求。 这种情况下，我们非常有必要来详细探讨一下，那些“没过一段线”的考生，还有没有可能圆梦本科。首先，我们要明白，山东省的本科录取是有其基本规则的。一.............
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晚明的西学东渐与后来的洋务运动，表面上看都是中国学习西方先进技术和知识的尝试，但两者之间存在着本质的区别，将晚明的西学东渐直接等同于洋务运动，或者说它“本有可能变成”洋务运动，则需要更深入的审视和辨析。首先，我们得明白晚明的西学东渐是怎么回事。那是一个相对零散、且主要依赖少数传教士的时代。以利玛窦为.............
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关于中本聪的真实身份，一直以来都是一个全球性的谜团。他（或他们）所创造的比特币，更是深刻地改变了金融世界的格局。那么，中本聪有没有可能是来自中国大陆的中国人呢？坦白说，这个问题并没有确凿的答案，但我们可以从一些蛛丝马迹和理论推测出发，来探讨这种可能性。首先，我们得看看中本聪在公开沟通中留下的痕迹。他.............
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这个问题很有意思。简单来说，答案是：理论上，其他人当然有可能办到，而且这其实是学术界一项非常重要的工作。 不过，要“全部”找到，并且要保证准确无误，确实需要一些时间和细致的功夫，而且跟这位学者的学术活跃程度、领域以及他发表论文的习惯都有很大关系。让我来详细说说，其他人是如何办到，以及其中的一些考量.............
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嘿！全运会乒乓球赛场又要热闹起来了，17号就开始正式开打了，这消息真是让人期待！要说谁最有可能摘得男女单的桂冠，这可真是个让人纠结又兴奋的话题，毕竟咱国球的水平，那是没得说，哪个都能蹦出几个黑马。男子单打方面，那几位“常青树”和“新势力”的较量，绝对是焦点中的焦点。首先，马龙。虽然说他年纪摆在那里，.............
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印度经济在本世纪能否追上中国，这是一个备受关注且充满辩论的话题。要详细探讨这个问题，我们需要从多个维度进行分析，并且理解其中的复杂性和相互关联性。从历史和现状看两国的经济轨迹：中国经济的腾飞是过去几十年的显著特征。凭借改革开放政策、庞大的人口红利、出口导向型战略以及对制造业的巨大投入，中国实现了惊人.............
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这个问题啊，说起来可真是《西游记》里头最让人津津乐道、也最惹人争论的“公案”了！“六耳猕猴”到底是不是孙悟空本人？这事儿，咱们得掰开了揉碎了说。先说说咱们熟悉的那个孙悟空，齐天大圣，护送唐僧西天取经，那是何等威风！上天入地，降妖伏魔，一路上吃了多少苦，立了多少功。可就在这取经的路上，突然冒出来一个“.............
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这问题提得挺有意思，让我想起了当初8.0“争霸艾泽拉斯”刚出来那会儿，大家对希尔瓦娜斯的各种猜测和期待。你说她有可能进本，这其实是一个很有趣的切入点，我们可以从几个角度来剖析一下。首先，得明确一下“进本”这层含义。在《魔兽世界》里，“进本”通常指的是成为一个副本（包括团队副本和五人地下城）的最终BO.............
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如果一颗不明来历且始终查明不出源头的核弹在美国本土爆炸，造成了毁灭性的损失，美国政府和公众最有可能将矛头指向几个最可能的目标，虽然这是一种猜测，但基于过往的经验和国际地缘政治现实，以下几个方面是最有可能被重点调查和指责的对象：首当其冲的嫌疑对象：拥有核武器能力且与美国关系紧张的国家尽管核弹的来源不明.............
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