为什么一些人会对学艺术的有偏见？
首先，“稳定”与“体面”的社会定义是很多偏见的核心。在许多文化中，社会长期以来形成的关于“好工作”的标准，往往与科学、工程、医学、法律等更强调技术性、明确性、以及普遍认可的经济回报的领域挂钩。这些领域通常有清晰的职业路径、固定的收入预期，以及更容易被大众理解的社会价值。相比之下，艺术领域的职业道路往往更曲折、更不确定，回报也更难预测。因此，在一些人看来，学艺术就意味着“不务正业”、“前途渺茫”，或者“找不到好工作”。这种观念根深蒂固，尤其是在希望子女能获得稳定生活的家长群体中更为普遍。他们可能认为，艺术只是一种兴趣爱好，而非能够养活自己、获得社会尊重的正经职业。
其次，艺术的“主观性”和“不可量化性”也容易引发误解。艺术的价值往往在于其情感表达、思想启迪、文化传承等层面，这些特质很难像科学实验的结论那样，用明确的数据或标准来衡量。一个画家的技巧如何？一个音乐家的创新性强不强？一部电影的艺术价值有多高？这些问题很难有统一的答案。这种模糊性会让一些习惯于追求清晰、客观标准的人感到困惑甚至不信任。他们可能觉得艺术是一种“虚无缥缈”的东西，没有实际的“用处”，或者认为艺术家的创作是“玩票性质”，缺乏严谨性。
再者，艺术的“非实用性”刻板印象也是一个重要原因。很多人将艺术与“无用”挂钩，认为艺术作品不能直接解决吃饭、住房等基本生存问题。他们可能无法理解，艺术家如何通过创作来维持生计，或者认为艺术家的收入来源不稳定、不可靠。这种观念忽略了艺术在社会经济、文化创新、心理健康、甚至科技发展（如设计、影视特效）等许多方面的重要贡献。他们可能只看到了艺术作品最终的呈现，而忽视了艺术家在背后所付出的艰辛努力、专业训练以及其作品所蕴含的文化和精神价值。
此外，市场对艺术价值的“认知差”也加剧了这种偏见。虽然顶尖的艺术家能够获得巨额回报，但绝大多数艺术从业者的收入水平并不高，甚至难以维持基本生活。这种“少数成功者”与“大多数平凡者”之间的巨大反差，使得一些人对艺术行业产生了“高风险、低回报”的印象，从而对选择这条道路的人产生质疑。他们可能会说：“你看，人家xxx大学毕业，现在当个公司职员，收入稳定，你学艺术能比得上人家吗？”这种简单的对比，忽视了艺术本身的精神满足感和独特的社会功能。
最后，教育体系和社会宣传导向也可能在一定程度上加剧了对艺术的偏见。长久以来，教育资源和大众媒体的关注点往往更倾向于 STEM（科学、技术、工程、数学）领域。艺术教育的普及度和资源投入相对不足，加上大众媒体对艺术家的报道，有时也集中在负面或极端案例上，容易形成片面的印象。例如，一些媒体可能会夸大艺术家收入的“飘忽不定”，或者报道艺术品市场的“泡沫”，却很少深入展现艺术家的创作过程、行业生态以及艺术对社会整体发展的积极影响。
当然，需要强调的是，这种偏见并非普遍存在，社会上也有越来越多的人开始认识到艺术的价值，并对其从业者抱有尊重。但不可否认的是，这些根深蒂固的观念，仍然是导致一些人对学艺术的人产生偏见的主要原因。理解这些原因，有助于我们更全面地看待艺术及其从业者，并促进社会对艺术价值的重新审视和认可。
网友意见
说一个很切实的经历吧。我现在在央美上学。考鲁美校考的时候，去鲁美附坐出租。出租司机问我文化课多少，我说了大概的分。他特别惊讶，问我文化课挺好咋学美术了呢，美术不都是学不好习的人学的吗？
我收了录取通知书那个夏天，我爸跟同事吃饭，同事就说（他同事主动说的）听说你家孩子学美术的考哪去了，我爸就说央美，那个同事就说他有个侄子去的鲁美balabala(没有说鲁美不好的意思，我鲁美也下证了的，鲁美也超棒的～）因为我高二才正式学美术学素描以前从来没画过素描只是很喜欢画画会自己看人体啥的瞎临摹，所以他同事就默认我肯定是跟他侄子差了一大截。我爸就全程无语。
他他们之所以觉得不行，主要是谁都没想到我高二会突然学美术了，竟然还学两年就考上央美了，我妈同学还说早知道让我家孩子也学了巴拉巴拉。但是他们不知道的是，我在北京集训一年，所有同学都非常努力。在那个气氛里你必须要强。我画不出来哭过喊过，第二天还是咬牙画，为了画体积光影在老师家单元门口堵着他问。他们谁看见过？我的同学天天熬夜，寝室熄灯了他们搬板凳在走廊里刷速写，他们谁看见过？他们都觉得走美术是捷径，你可以有一年时间不用学习了，你可以玩一年了，反正美术不就是涂涂颜料甩甩铅笔吗，你能有学文化课累吗？确实，确实有人水过去了，但是他们也没有考上特别好的学校啊。这东西跟文化高考一样，不努力一样考不上好学校的。
集训的画室表彰会的时候，我们上一届的一个学姐，好像是央美设计校考前五吧，一个广东的漂亮姐姐，也是零基础画画，说自己每天晚上刷速写刷到三点整整一年。好像她走的清华。学文化课的学生可能只是觉得为啥我也五百多她也五百多她能上清华，可是可是他们有谁做题天天做到三点吗？真能天天刷题刷到三点文化课照样走名校
无论走文化还是走美术，只有那些努力的人才能考上理想的学校。酸？没必要。
大半夜的，补一个刚发生的
今年因为学校来了检查所以课程压缩了，要求我们缩短时间任务量还大，于是俩东北人深夜打气。但是我给我高中同学发精微作品的时候，他们只是说，哇，牛逼，厉害，好细，好真，他们但是他们不知道这些画背后是半夜被虐的想死的我们啊
再次补回答
刚刚给我气炸了，很多时候就是这样，偏见就这么来了。他们其实根本看不到其实原物上面很多瑕疵颜色也不好看没虚实，看到几张照片就说你们画的跟照片一样有啥用。首先我们是学设计的学生，再一个每一幅画都是有主观性的，不然我们干嘛不照照片。找东西找故事各种研究他们都看不见
其实那张大画只画三周，但是课程却有两个月，要做很多研究和努力，看不到就说没有用，，，，
很多人就说了，你们就扣个照片嘛，给我相机就完事了，你们到底学啥了？我们不仅学习技法，更多是理念。其实大家都以为老师上课在教你怎么用水彩和彩铅画画吗？我画大画以后老师除了进度和方向上说了两次剩下就没说过什么。大多数是在前期工作里跟你渗透一些设计师思维。这些呢，有些人看不见，就直接上来说央美学生俩月画这么个东西不过如此。你们的偏见，来自与你们的无知。
还有，学艺术的到底都学什么。我考鲁美时候有一个美术传媒嘛，家里亲戚就说了，咱可不整那个，咱没有当明星天份？？
美术传媒学的是信息美术好吗学美术的还有当导演的好嘛，你看张导构图多好，是叭。学艺术的，不是一天天奔着唱歌跳舞当明星。艺术形式多了好吗，文艺复兴也不是只有画画复兴呢，音乐和文学都复兴。
有时候真的觉得，无知太可怕了。从这两个微博可见全国范围对学艺术的刻板印象和偏见有多深
高考报名报不上这么大的事，，，唉，不说啥了
想了想还是再补一点。学美术零基础的有的是，我不是什么天赋过人的人。前面也说了，无论学文化还是艺术，努力了就有好结果。我做美术生，没有什么“优越感”，没必要，我做文化生也不会对别人有偏见。没觉得自己考上央美就多牛逼了。高一没想学美术呢，因为在理科班待的好好的学美术就得转班，而且以前没学过心里没底。上的是我们那还算不错的高中，同校加初中同班同学有文化课考中传啊清华的，都很努力。努力的人
学艺术的就业前景很多，而且走文化课的如果报考建筑或工业可能最后也还是得补美术基础什么的，艺术跟生活息息相关，没有艺术生你就用不到好看实用的家具看不到新闻播报没有美丽的城市景观没有logo没有网络信息传媒，，，，艺术生文化课之所以低是因为有一部分该学文化课的时间去学专业技能了，所以学校才回把艺术生文化课分数线降低。
还有谢谢大家能看见我絮絮叨叨说的这么多，祝大家生活愉快呀～嘿嘿
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下面说的是对于部分人说“我不是对艺术生有偏见我只是不喜欢为了上大学，不喜欢艺术硬要学混日子的人有偏见”的一些看法。不感兴趣可以不看了。
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说实话这个回答是我第一次写回答，不知道写的好不好有没有词不达意什么的。嘿嘿。大家好多说我鄙视的艺术生是那种不喜欢艺术也不努力天天划水没规划的。其实你鄙视的不是艺术生，是因为他没努力没规划。分析一下，这个人因为文化课不好走艺术，说明他觉得自己学文化课可能也走不了自己理想的学校（不是说走不了好学校，是可能打不到自己对自己的要求），这时候有两种可能，一个是他学艺术本来就有爱好的因素加上他文化课差点他觉得走美术比较适合，于是他很努力的学艺术；另一种是大家都说学学艺术是捷径比走文化课简单，那我就学叭。可是学了之后发现艺术不是那么好学的而且也不喜欢不努力，最后还是走了一个差强人意的学校。我们通常说的觉得不可以的就是后一种人嘛。你会发现即使他没学艺术，他还没努力达到自己的目标。所以我们觉得不行的从来不是因为他学艺术，而是因为他随便选了一条路稀里糊涂的走下去了，这种人不仅仅是学艺术的，走文化课的也不占少数呀。这就和我前面说的一样，无论走哪条路，都得自己喜欢并且投入精力。这种鄙视情绪没什么我们都虚心接受。
但是还有一种人呢，他们就不了解学艺术的到底在干嘛，就说学艺术的都是装逼或者都没啥用没前途；听到学艺术的就觉得是学不好习偷懒比文化生差一等；觉得学艺术的都是想当明星；觉得学艺术的学生玩了一年，同样高考文化课成绩的凭什么比文化课生走的学校好点，，，，这种偏见是我主要不能接受的偏见
今天又想补一点。我认识的艺术生当然很多。其中也有是单纯因为文化课特别特别不好为了有大学上来学的。但是他们很少有自愿学的，都是三姑六婆苦口婆心的却“你去学艺术吧，艺术没有文化课累随遍学学就能考个不错大学”连忽悠带骗的来学了。集训的时候待不住，浑身上下想偷懒。现在学文化课，大家也知道，无论多少分好像都会有能接受的学校，但是学美术不过联考就没戏了还是得靠着本来就剩下不多又扔了一年的文化课。勉勉强强过了联考，上了一个大学，和学文化课的结果也差不多。还发现当处把他劝来的三姑六婆本来就对学艺术有偏见觉得随便学习一下就好，他学了也没有那么好，还变成了被那么多人觉得“我瞧不起的是那些为了上大学而学艺术的人”。三姑六婆又说了，我有个亲戚，学习不太好，学美术了，一年没学文化课，也没看那孩子咋画画就考上艺术大学了，我真是功德无量。
说到底偏见还是由偏见产生的。
我有一个特别好的朋友，他人真的很好。他是不喜欢美术的，为了上大学学了美术，集训时候很难受，因为明明不喜欢也没天赋，看着别人提高了自己也提高不上去，直接撂挑子又对不起父母。有点破罐子破摔的学联考擦边过去了，又到了文化课了。本来文化课就不好又扔了一年，剩几个月天天背知识点到半夜，但是他去的补课机构的模拟题还太水。我在自己学校跟的高考冲刺，所有人高考分出来都比省模拟的分高，但是我知道的补课机构很少有压分的，甚至有的模拟题为了给他们信心比高考题简单许多，结果高考分比预估分低他们心理落差也挺大的。我朋友高考分出来快崩溃了比在文补机构低太多了，自己也难受爸妈也难受报考时候就跟父母吵了几架。想想也挺不容易的。也都是偏见的受害者罢了。
不过我那个朋友人缘好脑袋机灵，只是不擅长学习学校里的东西而已。真说混日子的话走文化的混日子的也很多。人生不是只有一条路可走，每个人有每个人的机遇。不努力的结果不会由别人承担，但是如果有其他的闪光点我相信也不会轻易埋没。各有所长没必要对别人有什么偏见。
PS：我出来打广告了～跟一个学编导的朋友办了个公众号，刚刚开始，欢迎投稿和关注“优质画媒糖”。嘿嘿。
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