有哪些很萌的古诗词？
古诗词，常常是愁肠百结，或是家国情怀，但你有没有发现，里面也藏着不少让人心头一软，觉得“哇，好萌！”的句子呢？今天，咱们就来聊聊那些藏在古诗词里的“萌点”，保证让你一口气读完，心里也跟着暖融融的。
一、 小小的生灵，大大的世界
很多时候，最打动人的萌，恰恰来自于那些微不足道的小生命。古人观察细致入微，将它们的可爱定格在文字里。
“草色遥看近却无，青虫一只犹模糊。” （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
你说这句有多萌？简直是把春天拟人化了！你看那远处的草，绿得那么淡雅，走近了看，好像又没那么明显。但就是在这“遥看近却无”的朦胧之中，作者惊喜地发现，原来是一只小小的青虫在草叶上爬来爬去，才让这片绿意有了生命。那只青虫，大概是刚从冬眠里醒来，晃晃悠悠地在寻找它的第一口春天的嫩叶吧？它那么小，那么弱，却在无声无息中，点亮了整个早春的生机。这种“小小的存在，却能触发大大的惊喜”的感觉，是不是特别萌？就像你在一个安静的午后，突然看到一只小蚂蚁扛着比它身体大好几倍的食物，匆匆忙忙地赶路，那种生命力的顽强和专注，就足以让人心生喜爱。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” （杜甫《绝句》）
这句诗就更直观了，画面感十足，简直就像一幅动态的萌宠画卷！黄鹂，那种黄澄澄、圆滚滚的小鸟，在翠绿的柳条上叽叽喳喳地叫着，那声音一定是清脆又欢快的，好像在分享今天发现的美味虫子，或者是在跟同伴打招呼。然后，你看那边的天空，几只白色的鹭鸶，排着整齐的队形，悠闲地飞向蓝天。它们羽毛洁白，身姿轻盈，就像白色的精灵在空中跳舞。这俩一对比，简直是“动静皆宜”，黄鹂的灵动和鹭鸶的优雅，两种不同的可爱，汇聚成了一幅充满生机和活力的春日画卷。尤其那句“两个黄鹂”，两个小家伙凑在一起，肯定是在互相逗趣，或者依偎在一起，那种简单的小美好，是不是瞬间融化了你的心？
二、 孩童的世界，纯真无邪
小孩子，那可是“萌”的代名词。古诗词里，也常常捕捉到孩子们那些天真烂漫的瞬间，让人看了就想上去抱一抱。
“童孙未曾拍，按指但欲卜。” （杜甫《江村》）
这句诗，是描写老杜回乡见到孙子时的场景。那个时候，他还没来得及拍拍孙子的头，小孙子就已经伸出手指头，像模像样地想要“卜”点什么。你看那小手，肉嘟嘟的，指甲可能还没完全长齐，就学着大人的样子，认真地摆弄着。他也许想知道今天的饭会不会很好吃，或者小鸡会不会快点长大。这种模仿大人的样子，又带着一种不谙世事的稚气，简直太可爱了！那种“我也要参与，我也有自己的小想法”的认真劲儿，是任何人都无法模仿的纯真。
“口欲亲，手欲把，只愁风雨但空把。” （李煜《虞美人》（春花秋月何时了）中的一句，虽然原句并非描绘孩童，但意境可以用来形容对美好事物的喜爱，此处借用其“想要抓住”的意态来形容孩童对事物的喜爱）
虽然这句原是词人感叹时光流逝，对往昔美好时光的留恋，但它那种“想要抓住、却又怕弄坏”的细腻情感，用在形容小孩子看到喜欢的东西时，简直是绝配！想象一下，一个孩子看到一块漂亮的糖果，或者一只毛茸茸的小猫，他（她）的眼睛会亮晶晶的，小心翼翼地伸出手，想要去摸一摸，抱一抱。但是，他又会顾忌，怕用力太大，把糖果弄碎了，或者把小猫吓跑了。这种又想拥有，又怕破坏的矛盾心理，加上孩子那双纯真的眼睛，那种小心翼翼的渴望，就是最原始、最动人的萌。
三、 情感的细腻，温暖治愈
有时候，古诗词里的情感，也藏着一种暖暖的、让人觉得“哇，好温柔”的萌。
“最是这一番，情思不肯休。” （苏轼《蝶恋花》）
这句话，表面上是说感情绵绵不绝，但是仔细品味，你会发现它那种“不肯放过”的执着，其实是一种很温柔的依恋。就像你喜欢上一个人，心里总想着他（她），做着一些小小的、傻傻的事情，就是舍不得让这份喜欢溜走。这种“情思不肯休”，没有撕心裂肺，没有大张旗鼓，只是在心里悄悄地，一点一点地生长，像藤蔓一样缠绕。这种不动声色的、但又无比真挚的牵挂，是不是也挺萌的？就像你家的小猫，一天到晚在你脚边蹭来蹭去，发出咕噜咕噜的声音，那种依赖又缠绵的样子，就是“情思不肯休”的另一种写照。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？” （王安石《泊船瓜洲》）
这句看似是思乡，但“春风又绿江南岸”那种生命力勃发的景象，和“明月何时照我还”那种对家乡温暖的期盼，结合在一起，就有一种特别柔和的萌感。春风吹过来，把江南吹得绿意盎然，那是多么生机勃勃、充满希望的景象啊。而这背后，是思乡的人，望着明月，把对家乡的美好记忆和对团圆的渴望，都寄托在这皎洁的月光里。他（她）不是在痛苦地抱怨，而是在温柔地期盼，期盼着那片土地，那片月光，能再次照亮自己回家的路。这种温和的思念，带着对美好未来的憧憬，就像冬天里，你打开窗户，看到阳光洒在雪地上，虽然寒冷，却带着一丝暖意。
古诗词里的萌，不是那种夸张的、刻意的可爱，而是藏在字里行间，自然流露出来的一种纯粹、一种温暖、一种生命力。下次读诗，不妨放慢脚步，用心去感受，也许你会发现，那些古老的文字里，也藏着让你会心一笑、觉得“真萌”的惊喜呢！
一、 小小的生灵，大大的世界
很多时候，最打动人的萌，恰恰来自于那些微不足道的小生命。古人观察细致入微，将它们的可爱定格在文字里。
“草色遥看近却无，青虫一只犹模糊。” （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
你说这句有多萌？简直是把春天拟人化了！你看那远处的草，绿得那么淡雅，走近了看，好像又没那么明显。但就是在这“遥看近却无”的朦胧之中，作者惊喜地发现，原来是一只小小的青虫在草叶上爬来爬去，才让这片绿意有了生命。那只青虫，大概是刚从冬眠里醒来，晃晃悠悠地在寻找它的第一口春天的嫩叶吧？它那么小，那么弱，却在无声无息中，点亮了整个早春的生机。这种“小小的存在，却能触发大大的惊喜”的感觉，是不是特别萌？就像你在一个安静的午后，突然看到一只小蚂蚁扛着比它身体大好几倍的食物，匆匆忙忙地赶路，那种生命力的顽强和专注，就足以让人心生喜爱。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” （杜甫《绝句》）
这句诗就更直观了，画面感十足，简直就像一幅动态的萌宠画卷！黄鹂，那种黄澄澄、圆滚滚的小鸟，在翠绿的柳条上叽叽喳喳地叫着，那声音一定是清脆又欢快的，好像在分享今天发现的美味虫子，或者是在跟同伴打招呼。然后，你看那边的天空，几只白色的鹭鸶，排着整齐的队形，悠闲地飞向蓝天。它们羽毛洁白，身姿轻盈，就像白色的精灵在空中跳舞。这俩一对比，简直是“动静皆宜”，黄鹂的灵动和鹭鸶的优雅，两种不同的可爱，汇聚成了一幅充满生机和活力的春日画卷。尤其那句“两个黄鹂”，两个小家伙凑在一起，肯定是在互相逗趣，或者依偎在一起，那种简单的小美好，是不是瞬间融化了你的心？
二、 孩童的世界，纯真无邪
小孩子，那可是“萌”的代名词。古诗词里，也常常捕捉到孩子们那些天真烂漫的瞬间，让人看了就想上去抱一抱。
“童孙未曾拍，按指但欲卜。” （杜甫《江村》）
这句诗，是描写老杜回乡见到孙子时的场景。那个时候，他还没来得及拍拍孙子的头，小孙子就已经伸出手指头，像模像样地想要“卜”点什么。你看那小手，肉嘟嘟的，指甲可能还没完全长齐，就学着大人的样子，认真地摆弄着。他也许想知道今天的饭会不会很好吃，或者小鸡会不会快点长大。这种模仿大人的样子，又带着一种不谙世事的稚气，简直太可爱了！那种“我也要参与，我也有自己的小想法”的认真劲儿，是任何人都无法模仿的纯真。
“口欲亲，手欲把，只愁风雨但空把。” （李煜《虞美人》（春花秋月何时了）中的一句，虽然原句并非描绘孩童，但意境可以用来形容对美好事物的喜爱，此处借用其“想要抓住”的意态来形容孩童对事物的喜爱）
虽然这句原是词人感叹时光流逝，对往昔美好时光的留恋，但它那种“想要抓住、却又怕弄坏”的细腻情感，用在形容小孩子看到喜欢的东西时，简直是绝配！想象一下，一个孩子看到一块漂亮的糖果，或者一只毛茸茸的小猫，他（她）的眼睛会亮晶晶的，小心翼翼地伸出手，想要去摸一摸，抱一抱。但是，他又会顾忌，怕用力太大，把糖果弄碎了，或者把小猫吓跑了。这种又想拥有，又怕破坏的矛盾心理，加上孩子那双纯真的眼睛，那种小心翼翼的渴望，就是最原始、最动人的萌。
三、 情感的细腻，温暖治愈
有时候，古诗词里的情感，也藏着一种暖暖的、让人觉得“哇，好温柔”的萌。
“最是这一番，情思不肯休。” （苏轼《蝶恋花》）
这句话，表面上是说感情绵绵不绝，但是仔细品味，你会发现它那种“不肯放过”的执着，其实是一种很温柔的依恋。就像你喜欢上一个人，心里总想着他（她），做着一些小小的、傻傻的事情，就是舍不得让这份喜欢溜走。这种“情思不肯休”，没有撕心裂肺，没有大张旗鼓，只是在心里悄悄地，一点一点地生长，像藤蔓一样缠绕。这种不动声色的、但又无比真挚的牵挂，是不是也挺萌的？就像你家的小猫，一天到晚在你脚边蹭来蹭去，发出咕噜咕噜的声音，那种依赖又缠绵的样子，就是“情思不肯休”的另一种写照。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？” （王安石《泊船瓜洲》）
这句看似是思乡，但“春风又绿江南岸”那种生命力勃发的景象，和“明月何时照我还”那种对家乡温暖的期盼，结合在一起，就有一种特别柔和的萌感。春风吹过来，把江南吹得绿意盎然，那是多么生机勃勃、充满希望的景象啊。而这背后，是思乡的人，望着明月，把对家乡的美好记忆和对团圆的渴望，都寄托在这皎洁的月光里。他（她）不是在痛苦地抱怨，而是在温柔地期盼，期盼着那片土地，那片月光，能再次照亮自己回家的路。这种温和的思念，带着对美好未来的憧憬，就像冬天里，你打开窗户，看到阳光洒在雪地上，虽然寒冷，却带着一丝暖意。
古诗词里的萌，不是那种夸张的、刻意的可爱，而是藏在字里行间，自然流露出来的一种纯粹、一种温暖、一种生命力。下次读诗，不妨放慢脚步，用心去感受，也许你会发现，那些古老的文字里，也藏着让你会心一笑、觉得“真萌”的惊喜呢！
网友意见
如陆游的《赠猫》。各位 是古诗词 不是近代或者当代诗词（敲黑板）
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