军训第二症结所在是不合理的军训安排
那么第一呢?很多学校都放在新生入学时候军训!
看似不影响教学,实则贻害无穷。
看看那些抱着教官痛哭流涕的,那些和教官在一起的,都是九月份军训的新生。别的学校大一下或大二军训,哪有这么多事?
新生大多第一次从家里来到一个纯陌生的环境,上来就是军训,每天和教官在一起,很容易错误地产生教官亲近的幻觉。尤其是还没机会接触大学里的课业,大学里丰富多彩的活动,有趣的老师同学,更容易对教官产生不恰当的憧憬和幻想。
而安排在大一下或大二呢?同学们都经历了半年一年,都熟悉了大学的环境,知道了大学里的老师和同学才是自己最亲近朝夕相处更久的人而不是教官,知道自己属于大学不属于军队,自然没这么多破事,也不容易斯德哥尔摩。大家光批评这一个现象,有没考虑过其实直接原因是新生还没来得及熟悉未来四年属于自己的东西就先被扔给一个教官?
所以说,学校这种图方便的做法,贻害无穷。开学两周,原本可以让同学们熟悉学校环境,熟悉周围同学老师,加入不同的社团组织,参加各种各样的活动……结果却被不由分说扔去军训?
军训制度不好改,但一个时间变动就能拯救很多新生。
难民不是移民,中国显然不应该接收任何形式的难民,难民经历了太多人性中的极端状态,人性中的残忍被激发的更多,再加上宗教与战乱因素,为了生存难民的底线会更低,为了生存难民不惜恩将仇报、鸠占鹊巢,其对于稳定的社会有巨大的破坏性。
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难民如果席卷欧洲,欧洲没落,欧洲储备的大量人才,中国要做好准备。
中国要为未来潜在的优秀移民提前做好准备,所有移民至少符合以下标准:
1、接受归化。接受中国法律、传统和习俗的归化,华文参加水平考试;放弃原有的宗教信仰。进行郑重的归化仪式,宣誓并视频记录这一过程。
2、有一技之长,科学技术领域优秀人才优先。优秀人才需要中国指定科研、技术或教育机构进行鉴定。
3、身体健康,无传染病。
4、在移民中国之前,没有触犯过法律(以中国现行法律为准)。
5、符合以上四条者,到中国后需要数年的准备期方可有资格加入中国国籍。
6、6岁以下健康儿童(以中方骨龄测定为准),以及符合1至4条相貌姣好的25岁以下女子。
7、宗教类神职人员、有反华行为及反华言论者禁止移民。
——世界上没有无条件的爱,以上是移民的标准。
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另外,中国作为一个各种人均指标都较低的国家,按照“谁提出问题,谁解决一部分问题的原则”,哪个国家指责中国多,哪个国家就应该帮助中国解决一部分问题。这些国家要真金白银的给中国出钱,不出钱不帮助就别BB,还要中国人自己勒紧裤腰带独立自主的自己解决。美国作为经常指责中国的国家,我觉得美国应该尽力帮助中国,比如至少接收中国1个亿的“难民”,如果美国接收不了也不想出钱,最好闭嘴。