哪些事情让你一瞬间对中国教育很失望？ 第1页

一瞬间对中国教育很失望？

大概是从小学开始老师做课提前安排好同学回答问题的时候吧。

当年我在上大三。英美文学课，老师是个老外，非常资深，获英国诗歌、美国文学等一个博士学位，两个硕士学位。上课的时候是启发式教学，具体就是安排大量阅读任务，然后上课时由我们提问，他来回答。课后准备题目，让我们写essay。老师相当博学。虽然我本人兴趣不在文学方面，依旧深深折服。

可是好景不长，大概一个学期后，有一部分学生联名写信弹劾他，理由是“教学内容与考研不相关”，当时我们全年级同学大部分都想要去念本系研究生，他们所推崇的老师号称全国泰斗，上课时完全是填鸭式。低头在那讲每个词的涵义寓意，文章的中心思想主旨大意，而我们所需要做的只是刷刷刷记笔记而已，到期末该泰斗会划重点，背背就可以拿高分。第一次上课时，我仿佛以为自己还在上小学，后来我上课就自己在最后一排看书读报，反正老师从来不抬头看我们，反正期末借笔记抄抄也能拿到高分。这个老师，年末学生打分是最高的。

再说回来弹劾老外老师的事。这件事由几个平日里和该老外老师走得最近的同学负责，平时他们为了练习口语，总是团团将该老外老师围住，而弹劾事件，他们也是最出力的，不仅合作撰写了弹劾檄文，还每个宿舍组织同学联名上书。在我表示拒不签字之后，热心地组织其他同学游说我要以大局为重。。在我死不悔改之后，对我联合孤立。。

最后，系里决定出来，鉴于四分之三以上的同学弹劾该老师，系不再续签与该老师的合约。离别的时候，相当的伤感，六十多岁的老师，本着对中国和育人事业的热爱不远万里来到中国，跟我们讲这辈子几十年的教师生涯，第一次因为“办公室政治”失去教师职位，讲得热泪盈眶。（可怜的老师，还不知道是他所热爱的同学弹劾之故）当时，我记得十分清楚，那几个联名上书闹得最热烈地他的爱徒，都在他面前痛哭流涕，痛批系里政治斗争殃及好老师！

那一刻，我对中国教育的绝望深入骨髓。

后来我自动放弃了保送本校研究生名额。我决定，我的孩子，一定不要在本国上本科。

不匿了。当年那些本科同学估计不会上知乎。

做老师太畏手畏脚。

去年本班有位同学出车祸，大腿根被压断。

当天，我去看她时，她一直掉眼泪，喊着疼，精神状态特别差。他们家当时一家四口全部被撞，仅有他爸一人躲过一劫，看他样子，一晚没睡，整个人都快崩溃了。

于是我当天要求班长，先去买个本子，写下全班的祝福语，然后全班捐款，后来有几个人任课老师听说了，也捐了几百块。

就这样子，第二天，我领着班长、副班长和几位同学带着全班的祝福和心意，去医院探望她。

但问题是，学校领导坚决不同意，哪怕我说了，是我开车，学生在这期间不下车，而且是市区道路，没有货车、重型车能进来，医院也才2公里，一路都是红绿灯，车速慢的要死，而且这个学生过两天要做手术，到时候静养又不好打搅。。。

其实，如果法律再健全点，将责任分摊，征得了家长的同意，再由一个主任跟着我们去，哪怕就是出事了，保险赔付一部分，学校赔付一部分，老师给予批评，有那么一个流程，让老师们能安心实行自己的教育理念，不是更好吗？

但现在就是，谁带的谁负责。

那还玩什么，大家都坐在课室别动最好。

最后我厌倦了说服领导，还是在中午放学期间，带着学生去了。

表明的就是一个态度，出了事，算我的。

维稳现在成了教育里的第一要务。

本来很多都是正常的教学，现在也逐渐变成禁止。

跳山羊取消了，怕摔；春游，取消了，怕出事。

家长也是溺爱成性，怕孩子摔了，累了，痛了，苦了。

一边全社会都要老师这个那个，不要光应试，要培养学生综合素质，但从法律法规到社会舆论却都不愿意站在老师这边。

这样的教育，真没意思。

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我也不知道是我表达的问题还是什么。

我哪有怪罪于领导？

我要是当领导，我肯定也不干啊！

虽然我觉得我会冒一定风险去带队，但慨他人之康，我还没无耻到这种地步。

我更多的是不爽现行的制度和法律。

没有把责任分担。

那次出行是那几个学生自愿，而且也取得家长同意的了。

出行来回才半个小时，但我还是给每个学生买了短期商业保险。

我是把我能做的都做了。

只是，我的所有做法，国家和社会都不支持。

没出事，就会说你是个好老师。

出了事，就会说你是垃圾老师。

国家、家长、学校，不愿意承担一丁点责任。

这让老师如何培养学生的综合能力？

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我也是服了好多人的脑回路。

我已经做到基本上排除掉所有风险了好不。

又不是让学生赴汤蹈火，悬崖走钢丝。

但在很多评论里怎么都是这么一副表情。

我带的学生，既是他们自愿去的，也是家长们同意过的，2公里路程，来回时间+在医院呆的时间不超过40分钟，并且一路都是开车直达，而且还是城区道路，没有泥头车和货车，路的两边连大型广告牌都没，就算是车祸，也不过是擦挂，除非是公交车刹车失灵，以高速直直撞到我的车，否则怎么车毁人亡？？就这点概率，还不如你走楼梯摔倒头着地摔死的概率高。。。。

你们孩子，以后还是别送学校了，在床上躺着吧，外面的世界超危险。。。

我在广州听名师李镇西的讲座，他说他为了让学生感悟到语文世界的奇妙，在讲雪山的文章时，带着全班去爬雪山。。。讲到河流的文章时，带着全班去溪边读书。。。。

天啊撸。。。

这比我那2公里恐怖多了好不。

赶紧的，下次他在哪个城市开讲座，记得去砸场子。。。。

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又屏蔽了一波，感觉好极了。。。

提方案就提方案，站在我头上踩算什么东西。。。

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最后一更，不更新也不评论了。

从教这几年我冒着的风险的多的去了。

比如：学校科技竞赛，各年级选出了一批又有兴趣能力又强的学生，但学校没法给太多时间训练。我只有在星期四下午才有2个小时训练时间，你说怎么办？

学生后来苦苦哀求，每天放学留一个半小时，星期六集训。

比赛设备只有学校有，价值上万，而且是比赛形式是团队合作，让学生带回家是不可能的。

我家唯一一部车也是全家使用，我平时上班都是坐公交，也不可能各个送回家。

要是评论下的某些人，那绝对是：赶快回家，到时候出事了怎么办。。。。

但我同意了，全程陪着他们。

要求：1、学习成绩不能下降；2、每次训练结束后，有条件的，家长亲自接送，没条件的，回到家后发信息报平安，一旦发现你到处去玩，则踢出本队。

就这样，一年训练，包揽了市一二三等奖，在省赛拿了全省第五，真以为成绩是天上掉下来的啊。

学生有理想，有激情，老师却啥都不敢干，算什么？

说是为了学生安全，其实就是害怕。

因为没有任何人会站在你身后给予你后盾，你要去承担一切有可能的风险。

凭什么？

美国的学生在违纪后，老师有权利放学后将他们留堂，帮老师和校工做事，扫地、清洁、做展板。。。。。

学生学业不佳，老师还可以把他在放假期间拉回来补课、补作业。。。。

为什么人家就敢？

他们为什么不怕什么学生在路上出事。

因为人家有惩戒条例啊。。。

我们有吗？

啥都没有。

老师负责学生安全，无可厚非，但如果老师已经做到了排除各种有可能的风险，认认真真的保护着学生，牺牲自己的休息时间，为了让学生们变得更好，为什么还要他全权承担其他无法预见的过错？

“学生安全是第一位的，万一出事了怎么办”这是开会时领导们经常跟我们说的。

现在的风气就是：

只要你让他们回家了，就没事了，你就没责任了，成绩什么的，随便啦。

留堂？别留了，万一出事了怎么办，他学好学坏跟你有什么关系啊。

什么？带学生去探病？千万别，万一出事了怎么办？让学生自己去嘛。

啥？你说那个学生学习不太好，性格也内向，朋友不多？你管她呢，自愿为原则嘛，学生不去，你也没办法嘛。

让班长代表全班带着签名版去？千万别，万一在路上出了事，到时候家长说是你派去的。

算了，你看，这些学生又不是你生的，那么上心干嘛。。。

连万分之一的微小概率，而且是人都无法预见的事，也要说是，你不够负责。。。

不好意思，这锅我不背。

知乎的精英们也真是厉害。

一方面在各回答下都说现在的老师不负责，这不管那不管，另一方面又苦苦哀嚎家庭中就一个孩子，万一出事了是家庭的梦魇，老师应该摒除掉所有危险。。

那就别动了，真的。。

你孩子要是有朝一日到了像我一样不怕事的班主任手里，劝你尽早转班，去那些安分守己的班级。

这样对你也好，对那个老师也好。