如何看待 Python 进入山东小学课本？会推广到其他地区吗？第1页

luzz1203 网友的相关建议:

没想到会这么多赞。

评论区都在摆事实讲道理，不过也有那么一两个瞎喷的。

喷吧，反正我也不改~

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我要投反对票。

举三个例子。

第一，山东曾经推广过农村小学四年级之前学习英语。于是，千真万确，有年轻的体育老师只因为会背26个字母表而摇身一变成为英语老师。“英语老师”课前听一下录音带学习一个一个单词的发音，然后教给学生。在最能影响祖国花朵发音的时候。“你的英语是体育老师教的吧？”“是啊，你怎么知道？”

第二，山东曾经推广过小学学习计算机。于是学校开始搞了一个电脑房，里面二十多台电脑，全部都是坏的，六年只上了一天课。

第三，山东搞过高考增加一门“基本能力考试”。就是高考的时候有一门必考的课程，这门课程囊括了从“做一个西红柿炒蛋都有哪几个步骤”到“印象主义画派赏析”等几乎所有已知的东西。所以备考有大段大段的时间用来背诵学习这包括体育美术音乐生活天体信息技术项目管理等等的科目。没两年这门科目就从高考中取消了。

教育要有创新意识，这个是很好的。可是创新要首先脚踏实地认清现实。先不谈Python这门语言是否真的适合普及，咱们想一想，有多少技术大牛，愿意去面对着一群对算法内存CPU完全没有一点概念的小学生，有耐心心认认真真去讲好这门课。

“人有多大胆，地有多高产。土地潜力无穷尽，亩产多少在人为。三年超英，五年赶美。”

不要走老路了，好吗？

jushishuo 网友的相关建议:

大家都是上过学的人，应该都知道，中国的音乐美术教育是何等失败。

按照中国义务教育阶段的音乐教学大纲，学生初中毕业时应该：

学会轮唱、二声部歌曲，看懂指挥的意图。

选择一种乐器，每年学会演奏3-4首乐曲。

会识谱，认识调号和音乐记号。

按照中国义务教育阶段的美术教学大纲，学生初中毕业时应该：

对中国山水花鸟小品进行临摹。

进行水彩静物写生。

会制作小型雕塑。

实际上完成度有多少大家心里有数。

我之所以提到音乐美术，是因为它们和信息技术一样，是不列入考试成绩的。

虽然我家那边已经把信息技术放进中考，占50分（相当于历史地理等科目）。

但考试内容却是“熟练掌握文件的复制、粘贴、剪切、移动等操作，了解剪切与移动之间的区别”、“提供100字左右的短文一篇，能够在5分钟内打完并无误者，可得满分”之类的。

david-dong-20 网友的相关建议:

百分百会推广。

计算机进入基础教育，入高考是必然发生的事情。现在所有的问题都是执行层面的问题，战略是不会变的。

生产力的进一步发展必须要计算机技术的进一步普及。

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