科研大牛来学校做报告往往有提问环节，那么如何提高提问的问题质量呢？ 第1页

泻药。

报告人最喜欢的问题类型：

1. 我仔细想过就等着托儿来问然后我条理清楚牛逼哄哄的一口气答出来

2. 我没想过但是你问的好给我开启了新世界赶紧回去坑此坑次再搞个大新闻

3. 能引起大家兴趣并且我能完全handle的有水平的问题

报告人不喜欢的问题类型：

1. 也不知道是玩手机了还是压根没听懂，问那种“你刚才说了个啥”之类的问题。这时候报告人一般会心里千万匹草泥马奔腾而过，心想“老子刚才都对牛弹琴了” 还要面不改色随便瞎鸡巴扯几句表示礼貌其实是“我随便说啥也没用，反正你这智商也听不懂”

2. 这东西有啥用？

90%的research听人讲完了都能问一句“so what”让人无言以对。我记得有一次我们组会的时候提问环节大家都没什么问的，陷入了尴尬的沉默中，有人突然问了一句“so what's the application?" 安静2秒后包括老板在内的人一起心照不宣的哈哈大笑起来。

3. 实验细节问题

先不说有些人不愿意把全部细节都告诉同行，如果做报告的是教授，他很大概率不知道实验具体是怎么做的，这种问题就问错认了。曾经ACS meeting我老板做报告讲我的工作，有个学生模样的愣头青完了就问了一个细节的不能再细节的问题，我当时是听众，真是替我老板捉急啊因为他肯定不知道，结果就是我老板成功打太极。这种情况问问题的人得不到答案，回答的人也略不爽。

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要问出好问题，要对报告的研究方向有足够的了解，自己做过相关工作或者读过大量的文献的人问的问题肯定不会差，另外就是听的时候别走神玩手机去啦哈哈哈。