如何看待武汉大学「3+3」聘用制引发争议，青年教师淘汰率 97%？ 第1页

看到一个同仁的回答挺好https://www.zhihu.com/question/306154767/answer/555789317

至于某个评论提到武大需要提升教师质量（或者说科研水平？）来对得起自身荣誉，还真是看得起3+3这批人，原来2015年才入职的这一百来人要为近几十年的历史负责了？真要把老人新人一个平台考核，至少我是不会有怨言，也能接受这个结果。但现在么，请勿甩锅？

还有不知道这是哪位领导，开口就是为高水平论文奖励一百万跟职称，请问已有的高水平论文是什么标准有多少人发了？连研究生都带不了靠自己能在三年内发NCS的文章，不仅得是天才还得是穿越的那种。

最后感谢打气的朋友们，我只是感觉被坑了发点牢骚，既没有拉横幅也不会上访，更不会想不开去纵身一跃什么的，毕竟是受了多年国家教育的人了，找份对口工作还是可以的。

分割线----------------------------------------------

分母现身来说说情况。

首先，入职的时候绝大部分人，都理解的是达到副教授水平即可转编，也都是各个院打算留的师资博后、占用当年引进名额的。当时签的协议里，考核目标明确的按各专业的副教授参评条件来下任务的，包括教学课时、科研要求。但最后，上课真是没任何用，除了占用掉时间以外。后续新招聘的博后或者副研都不要求课时而且钱更多（3+3固定12万，后续都是18万以上），可这批3+3当中一年三四百课时的人都有不少，钱少还要上课还要干科研。

其次，竞聘这点真的跟有人回答的一样就是养蛊，无论个人水平在专业方向上算什么档次，最后都只要固定名额的人。能参加竞聘的人肯定都已经达到当初的协议要求，但没用，只要四青或者潜力四青。那么问题来了，很多专业容易四青么？能随便一年十几篇SSCI/SCI么？或者是三年就喜提国自然面上？武大文科不算弱吧，好像总共过了一个哲学还是法学院的。至于理工科学院大部分都剃光头。

最后，如果当初就说明要竞聘，而且是有苛刻通过率的竞聘，那我觉得不少人（至少我自己）会觉得达不到要求去别的学校，不过很遗憾，三年过去这些个当初能去的学校现在也去不了了，面临的处境还真是失业边缘了。

最后的最后，堂堂一个双一流，换个领导还真是什么都能朝令夕改，啧啧，校无诚信何以诚信育人？至少这一波走的人没什么好口碑了。不过百无一用是书生嘛，这个问题下都看不到利益相关人发牢骚，像我也只能匿个名吐几口闷气。牢骚归牢骚，我倒是已经想通了，就当是择业不当被老板辞退了吧，说不定失业才是大好前途的开始呢？手动滑稽。

你们一发牢骚，就说“校长是中科大的”，意思新校长不爱武大？嗨呀，咱们眼光不要只盯在自家身上嘛，心胸开阔一点，放眼整个“双一流大学”非升即走的全局嘛！

来来给大家看个数据。本文全文仅有数据，不包含任何评价。

中科大从2012年起实行“聘期制”，聘期制人员的工资号以“T”开头，到2015年中，大概达到600+的规模，到2017年秋，新入职人员的工资号已经排到T2000+（嗯，不是终结者系列）。

那么每次评审通过多少人呢？2015年底第一批，25人；2017年初第二批，37人；2018年初第三批，27人。除此之外，每年的“四青”是以绿色通道跳过评审拿到固定教职，其中T字头的“四青”大概每年2-3人。

所以，按照6/113的计算方式，科大第一年通过率是25/600+，到第三年，假设这2000+里面已经跑路一半，那么通过率就是27/1000+，1-3%。

如果按“新进人员转正率”来算，科大目前聘期制队伍已经稳定，进出的数量基本动态平衡，可以直接拿2017年的数字估计，那么2017年进400人（应该都是同一年到期），同一年转27个，估计期满转正占比7%不到；武大今年到期69个都是2015年进的，转6个，期满转正占比9%不到，如果明确承诺的一年两次机会还能算数的话，估计下一批还有再转的机会，可能会提高到10%以上。所以，武大目前的固定教职聘任通过率还是明显在科大之上的。

不，我的意思当然不是说武大的通过率宽松……

******更新********

还有一件事情我要告诉你们，高校之间的人事制度交流是非常非常非常频繁的！

以下是在中科大网站上搜到的例子。搜其他985高校主页，有更多惊喜！

2015年

　7月28日下午，南京农业大学副校长董维春率代表团访问我校，调研教育教学和人才队伍建设等工作。我校副校长周先意会见了代表团一行并主持召开座谈会，党政办公室、研究生院、教务处、人力资源部等部门负责人参加了座谈交流。
……
会上，教务处杨凡副处长介绍了我校本科教育理念、科教结合培养模式和内涵建设等情况；人力资源部黄方副部长介绍了我校人才队伍建设进展、人才工作思路及相关人事制度；研究生院古继宝副院长介绍了我校学科建设进展、研究生招生和分类培养体系等情况。双方与会人员联系各自工作实际，进行了深入交流。

2015年另一段儿

10月30日，华东师范大学校长陈群，党委常委、副校长梅兵、汪荣明一行来我校调研交流。校党委书记许武亲切会见了陈群校长一行。党政办公室、科研部、人力资源部等部门负责人参加了座谈交流。座谈会由党委常委、副校长朱长飞主持。
朱长飞对华东师范大学来校交流访问表示欢迎，并介绍了我校的办学历史、学校概况及一流大学建设进展等。科研部部长罗喜胜介绍了我校科研体制机制的相关情况，人力资源部部长褚家如介绍了我校人事人才制度改革的相关情况。双方就感兴趣的问题进行了热烈、深入的交流讨论。

2016年

6月20日下午，厦门大学副校长杨斌一行访问我校，调研我校人才引进与人事管理等工作。党政办公室与人力资源部有关负责人参加了座谈交流。座谈会由校党委常务副书记、副校长窦贤康主持。

2017年

5月17日下午，东南大学代表团访问我校，调研我校在人才引进、学生培养以及科研平台建设等方面的工作。东南大学校长张广军院士，常务副校长王保平，副校长吴刚、金保昇，校长办公室、人事处、科研院、学生处、教务处、研究生院主要负责人，我校党委书记许武，常务副校长潘建伟院士，副校长陈初升，党委常委、副校长朱长飞，校长助理杨金龙，党政办公室、学生工作部（处）、研究生院、教务处、人力资源部、科研部主要负责人参加了座谈交流。座谈会由许武书记主持。

2018年

2018年11月30日，“高校人事人才工作论坛”第三十四次会议在中国科学技术大学顺利举行

*******第二次更新********

昨天我们贴了“人事制度交流频繁”的例子，很高兴发现大家都为此很开心。今天我们接下来讲，“这样做”好不好呢？

清北的tenure track是真·tenure track，助理教授给博导、给启动经费、达标通过同行评议转为长聘而没有名额限制。但是助理教授的门槛接近“四青”。他们的学校吸引力保证了高门槛下仍然有流入。那人力缺口怎么办？通过招非教授序列的technician来解决，technician的行政地位远低于教授序列，但不需要非升即走，相对稳定。

科大实际上是走的另一条路。科大600+的教授（其中杰青超过120），1000+的其他教师编制，少于很多学校一半。就这两千人不到的存量教师里面平均每年产生1-2个新院士，10个左右新杰青，20个左右新优青。所以科大有底气不在乎年纪奔四又没人脉没大项目没大文章的临时工的感情和去留，你走了有的是人来，我反正本来也不需要这么多人。这叫“买方市场”。华东其他四校的，得多个50%-200%的编制才能取得近似的竞争效果。

现状是，复交浙没像科大这么干，目前的政策是介于清北和科大之间。南大像科大这么干了，武大也朝这个方向努力，还有很多其他学校……假想一下，一个年均增量人才帽子/存量教师之比数值低于科大很多的学校，如果也这么搞，结局会如何呢？

两个结局，一是管理者的思路中存在的结局，就是，这个数值会追上科大；二是青椒们的思路中存在的结局……

会怎样？我不说，你们来讲。

大家好。

理工科的筒子们都说的很多了。

我是文科的，碰巧都去过武大和中大这两个学校求职，提供点我的看法。

我前两年从海外博士毕业回来，不知水深，以为有几篇像样的文章，就想去试985的大门。当时机缘巧合，碰到了这波改革，也看到以及听到了对方人事领导解读这个政策。大概意思就是，你达标了，就能留下。这个标准有点高，包括指定刊物，指定数量，指定国家项目，领导还拍胸脯保证，竞争是本院竞争，而且应该不会很严格。即使最终不达标，应该也还是能过的。最后武大拿出了税前年薪12万给我看，我就给吓走了。这也太少了。后来记得中大那边倒是说有30万，后来看了几个过来人现身说法，也知道那边也是能骗就骗的，数字虚得很。此外，我觉得这两个大学还十分傲气，给这么个临时工职位，还要像打赏要饭的一样。

所以我觉得大家不要跑偏了，用人单位即使你要招超人，然后你出清洁工的工资都无所谓，存在即合理，一个愿打一个愿挨嘛。但是你不能骗，啥也不说清楚把人骗进来了，然后再提高要求，这就跟诈骗没两样了。

但我也不怨之前想招我的学院领导，因为他们也不知道会变成这样子。我听说现在他们招的这一堆副研，反弹效果已经很明显了，因为武大招的这一批副研，其中文科最强的一个竟然都被淘汰（转头湖北另一高校直接给教授给带走了），剩下的都很慌，只能不停地逼着院领导去沟通，分分钟要爆炸的趋势。这次微信公号文章大爆发，不过就是积累到了一定量的自然释放而已，我当时就觉得这种掠夺性的做法迟早要凉，大学也不要想捞到好处。这里面唯一捞到好处的就是主负责的校领导，通过短期拔高数据捞取政治资本，自己爬升，然后留下磕了药的大学享受迟早要来的戒断反应。其他学科我不懂，我们这个学科这两个大学中青代的接班人并不多，把AP级别的人都洗刷一遍，留下来的人会珍惜？要是我，我拼了命搞了这么多东西，估计下一年我就想着跳槽了，这个标准能活下来的人，在任何顶级高校来看都是可以挖的。最后你能留下谁？再说了，武大、中大再怎么觉得自己是一流高校，你让人才选北清人师还是武大中大，还用选么？自己二线的地位，还这么折腾储备人才，青年教师大量外流是肯定的。我特别赞同其他回答中看到的一个说法：我真要做博后，国外高校有的是，凭什么要到你武大来？还不是看上承诺的到期转正。结果人进来了，标准变了，这些人不反才怪。

中大和武大这两个学校真的要想想，这么一般的条件还愿意去的人，都是对学术、对你这个学校有一定情怀的人。不是你自己的毕业生，就是那些打拼多年、想要在学术上成就一番事业的人。不然想过日子，何必到你这里受罪？招这么多，浑水摸鱼的人也不少，还不如把资源集中，用真正的高工资请少一些但精一些的人才，用待遇和环境留下最好的人。就目前这么个做法，就是洗出来金子，你的名声也在他们心中烂掉了，谁还会爱你这个大学，为它奉献？这种做法最终人也留不住。情怀要是无敌，罗永浩卖手机也不用这么辛苦了。我已经听很多个入坑的同志说，反正也不用上课，准备把文章都存着，快结束时投稿，中了就按着，然后直接送给下家，让武大中大啥都拿不到。都这样子负气了，这个制度能产出什么好果子来？

我要是领导，在这种制度下我坚决不会去坑别人家孩子，来一个我劝退一个，来一双我劝退一双，坚决一个副研都不招。否则别人六年青春花你这，你只会甩锅摊手，你让别人怎么看你，怎么看这个学校。

题外话，我运气比较好，最终有海外高校给了我tenure track AP，潇洒的甩掉了这两个大学给的所谓的offer。我现在感觉十分有尊严。标准十分明确，也属于可达到的程度，只要你真诚的努力，别人就会认可你。这个标准是什么标准呢？也就是拿你当一个正常的教学科研人员来看待，能发大文章，拿大项目那当然是tenure的保证，即使没有那么多，只要能被认为是decent的产出，也能够转终身。另外，因为招的少，转终身来说万一做不到，我失败了，那也是我的原因。至少我不用花我宝贵的奋斗时间，来跟学校撕逼扯皮，为五斗米折腰，活成一个没有尊严的样子。另外，假设我要出去，至少我还是以tenure track AP的身份找工作，特聘副研究员是什么鬼，被淘汰出去，是不是等于头上戴了“loser”的大字去找工作？

总之，我觉得要搞tenure制度，就得宜精不宜多。真正的给好的待遇、好的环境，给学者以尊严，选最好的人聘请，也让不符合你期待的应聘者有尊严的离开。坚持稳定、科学的评价标准，而不是换个领导就换套戏。当你招的人都没有尊严了，你能期待他能做出什么有尊严的成果？当然了，领导如果只想着自己，怎么说都是白搭。

人始终是情感动物，不是机器，特别是学术人才，不是买过来就能做商品的。学者需要尊重，需要优质的创作环境，合理的鼓励机制，让我们感受到自己被认真对待，而不是一件随手可弃的物件，这或许才是终身制的基础。期望武大、中大等高校认真对待，这或许是另一波海归决定不回国的分水岭。

裁员潮进高校~

虽然说，学校这样做是符合学校的规定的，但是总有一种为这些博士担心。三年前想着进入武大拿个位置，结果3年后啥都没了，这个时候可以说是“被裁员”了，这种时候，又不是高层次人才，又不是应届博士，找工作都是个麻烦事情。

其实从武汉大学的那个规定来看，从头到尾都没给这群人编制，说是纳入教师管理，其实本质上就是“师资博后”。结果这些“博后”拿着低工资干着高强度的活，挺不容易的。

私以为，武大当年招收这批人的时候，就没想着留下太多，因为至少以我的了解，武大这种水平的学校，批量进应届博士不现实，很多普通211那个时候进来都已经是要求做师资博后了。那些被招收进来的人，要不是真不知情，要不是想着到时候学校不会严格执行，结果新校长执行了……

一图流。

---

  zhou-heng-yi-36 网友的相关建议: 
      

上次FAST那事以后吧，我就不打算搞科研，我应该干不了这个职业。

之前我还有点犹豫不决。

今天刚刚把打印出来的转专业申请书填完，事到临头又有点不甘心，想当初也是报着搞物理方面的科研心态来的，就这么放掉了可惜，而且以后学的都是物理乙型甚至是丙型，高中的竞赛感觉没什么用。

看到这个，嗯⊙∀⊙！明天我就去班主任那儿交表，谢谢。

---

我不知道为什么评论区变得很迷了

统一回复一下哈

首先，我只是个普通大学生，有些话我承受不起。别动不动未来国家栋梁啥的，我没那水平。

第二，干科研的还是很多的，我们部分人不选择科研，不会产生大影响的。据我所知，少院每年转物院方向的还是比较多的。

第三，我不是少年班的！我是创新班好吧（还是有点小小的区别的)。

第四，我们原来是不属于任何一个专业的，所以申请书上是转专业，实际上可以理解成选专业。

---

已交表。

---

我并没有转去计算机，评论区目前为止还没有一个猜对我的专业，各位知友别劝了吧。

---