如何看待《中国只有 3% 的人具有本科学历，还有 3000 万人穷的超乎想象》这篇文章？ 第1页

我听这个意思，好像是作者觉得3%这个数有点低啊？(我查到的数是5%，不过意思差不多，就按3%算吧)

本科学历的这个问题，在25岁之后基本就锁定了：如果一个人在25岁的时候还没有拿到学士学位，那大概率他这辈子也拿不到。

再来计算一下新中国大学生的大概年龄。

以中国的平均人口寿命75岁计算，简化一下模型，就假设每个人都是75岁死。

那么今年去世的人在抗日战争期间出生，他们25岁的时候是1968年， 那个时候大学生凤毛麟角。

新中国第一批大学生，是恢复高考之后，也就是1978年上大学，82年毕业，大概会在2032年离世， 换句话说，从现在到2032年之前死亡的大部分人，在文章中都是扮演分母的角色。

再继续算，赶上1999年大学扩招的人，大概会在2049年离世， （假设期间人均寿命没有明显变化）。

按照目前的招生比例，大概有1/4儿童可以最终接受到本科教育（不计出国留学的部分），所以可以预料到的是，从现在开始的每一年，我国的本科毕业所占人口比例会不断接近25% ，在建国100年的时候达到稳定。 如果大学继续扩招，或者留学党继续增加，这个比例还会高，有可能会接近美国现在30%左右的水平。

现在我国每年死亡人数约1000万人， 出生也是1000万左右，就按照某些人最悲观的假设，几年之后死亡1200万，出生800万，每年400万人的负增长。

但是死亡的1200万人里，只有60万人有本科学历， 但是出生的800万人里，却有200万人在未来会成为大学生。 高文化水平劳动力每年都处于净增状态。

现在还觉得人口迎来拐点就是一个万劫不复的事情么？

某些人查了半天数据，计算精确到小数点后好几位， 最后得到结论：中国人口将会负增长。

也拜托你们用脑子想想， 拿这句话当个结论，有毛线的意义 ？

补充：评论区内有一个朋友质疑我的结论（大概有1/4儿童可以最终接受到本科教育），并提出了一个观点（中国文盲率在上升）

首先， 中国文盲率是不是在上升，这只是个人统计数据的个人观点。 其次，这个观点和我的结论并不矛盾。

我们假设一般人22岁大学毕业， 可以看一下出生人口和大学毕业生的关系：

我1/4这个数据还算是保守估计了。

再次更新

评论指出上述数据是包含专科的，（因为按照教育部的分类方法，专科和本科都算是高等教育），于是我查了一下本科所占的比例。

其中2013年本科招生380万人。

如果不计在校期间死亡，辍学，无法按期毕业等低概率事件的话，这些人人在2017年毕业的时候，占到了当年毕业人数的一半左右， 所以这个比例应该为18.4% ，也就是说，1995年出生的人，其中有18.4%在去年（2017）本科毕业。

很正常，所以你才明白为什么要喊出消灭贫穷这个口号，这不是一个轻易的口号，而是要实打实的干。

2017年扶贫标准是年收入2300，今年我查到的是2885元，也就是三口之家，一年收入9000块，这就算脱贫了，这还达不到知乎的月薪。

如果贫困是一种现状，随着国家扶贫会改善，那么更可怕的是贫穷之下教育可能也会受到影响，而且这不是一代受影响。

前段时间，河北衡水一学生考上了北大，因为一篇“感谢贫穷”的文章而备受争议，事实上这个学生家庭的确很贫穷。

然而，我没太看到其他关于河北考生高考的报道……

是因为她高考分数高吗？没有，2018年河北高考状元是734分。相比之下，这个学生的707其实并不值得如此关注

是因为河北考清北人少吗？没有。2018年，清华大学在河北省录取130人。北京大学在河北省录取148人。

可以说，她最值得关注的点无他：贫穷。

我这里无法猜测其他人的情况，但是她既然因为贫穷不坠青云志而备受关注，那么很有可能其他那278个考上清华北大的人，应该不贫穷，或者说多少应该比这个学生强……

贫穷不仅仅是穷在当下，可能会剥夺下一代人的受教育权，让下一代继续贫穷。

前两天看了个新闻

近日，家住杭州的孙女士终于存够三个月工资，花了3万元让正在上六年级的儿子参加学校组织的出国游学活动。孙女士认为，虽然出国游学费用比较高，但在班级之中，只有自己孩子没有出过国，其他同学不是参加学校组织的国外游学，就是和父母一起出国旅游。

而对比之下，很多穷人，可能连教育机会都没了

“八次大规模调研，来自四省24931名农村中学生的数据，以及与52名样本地区农村学生深入访谈，我们发现，农村地区整个中学阶段的累计辍学率高达63%。”

这种受教育的不均衡，可以说是更加持久的影响着贫穷。

以前记得有句口号叫，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。然而事实上，这种百年树人的大计，正在真正的受到贫穷的侵蚀。

可能很多人不太清楚教育的问题，尽管当前义务教育似乎免除了很多费用，然而大量的杂费以及课外负担正成为真正的教育毒瘤。

前段时间回老家，发现中小学生竟然都在补课，暑假啊，一个不差，和平时上课一模一样……

如果你不去补课？后果严重的很。

1，补课基本上和上课一样，往前走进度，你不补课，进度就跟不上

2，不补课，准备接受歧视吧，那种隐形的歧视。

但是，以上的贫困，不构成某平台卖假货的理由。

本科文凭是非常珍贵的，西安市要招人才，就要求本科以上，全国只有3%的人是符合西安要求的人才。然而知乎却普遍认为西安是想去库存。可是全国人民都知道，凭本科生那点工资根本去不了库存。可见西安是真的想要人才。

我爷爷是小学文化，解放战争和抗美援朝战士，我父亲是高中文化，小商人，我母亲是初中文化，下岗职工，凭我父亲经商的资产，在西安买一两套房子毫无问题，然而我家除了我居然无人可以按照这个政策在西安上户口。所以西安确实是想要人才的。

不要浪费自己的才华！去西安吧！

但是我还是觉得吧，比如说，以我爷爷的才华，应该是算人才的；而我却应该只是在人才和庸才之间挣扎而已。往高了说，刘项都不读书的，但是他们是天才。天才是不学有术，人才是学而有术，庸才是不学无术，蠢才是学而无术。

当年大明的灭亡，和蠢才太多不无关系。引计六奇《明季北略》：

宋献策与李岩议明朝取士之弊

献策既奏疏，出朝遇李岩散步偕行，适见二僧，设两案，供养崇祯灵位，从旁诵经礼忏，降臣绣衣乘马，呵导而过，竟无惨戚意。岩曰：何以纱帽反不如和尚？献策曰：此等纱帽，原是陋品，非和尚之品能超于若辈也。岩曰：明朝选士，由乡试而会试，由会试而廷试，然后观政候选，可谓严核之至矣。何以国家有事，报效之人，不能多见也。献策曰：明朝国政，误在重制科，朝廷高爵厚禄，一旦君父有难，各思自保。其新进者，盖曰：我功名实非容易，二十年灯窗辛苦，才博得一纱帽上头，一事未成焉。我官居极品，亦非容易，二十年仕途小心，始得至此地位。大臣非此一人，我即独死无益。此资格之不得人也。二者，皆谓功名是己所致，所以全无感戴朝廷之意。无怪其弃旧事新，而漠不相关也。可见如此用人，原不显朝廷待士之恩，乃欲责其报效，不亦愚哉！其间更有权势之家，徇情面而进者，养成骄慢，一味贪痴，不知孝弟，焉能忠义？又有富豪之族，从寅缘而进者，既费资财，思权子母，未习文章，焉知忠义？此迩来取士之大弊也。当事者若能矫其弊而反其政，则朝无幸位，而野无遗贤矣。岩曰：适见僧人敬礼旧主，足见其良心不泯，然则释教亦所当崇敬。献策曰：释氏本西竺之裔，异端之教，邪说诬民，充塞仁义，不惟愚夫俗子，惑于其术，乃至学士大夫，亦皆尊其教而趋习之。偶有愤极，则共披剃而避是非，忽值患难，则入空门而忘君父。丛林宝刹之区，悉为藏奸纳叛之薮。君不得而臣，父不得而子，以布衣而抗王侯，以异端而淆正教，惰慢之风，莫此为甚。若云诵经有益，则兵临城下之时，何不诵之退敌？礼忏有功，则君死社稷之日，何不礼忏延年。此释教之荒谬无稽，而徒费百姓之脂膏以奉之也。所当人其人，而火其书，驱天下之游惰，以惜天下之财费，则国用自足，而野无游民矣。岩曰：军师议论极正，但愿主公信从其说，痛洗积习之陋，诚天下国家之幸也。语毕各归营。

我忘了我之前在哪个题目回答，说了这么一段话。

后来有人说我在搞笑，竟然还有6亿人不会上网？

是是是，您说的对，我猜这个友善度组织肯定是造谣了啊，您朋友，您同学，您父母，您家人，连您上到80的爷爷奶奶外婆外公都会上网了，忽然有个不知名的组织发出消息来说，还有6亿人不会上网，估计您会哈哈哈哈哈哈哈哈了吧。

链接我就放这里，各位自己去看吧，至于收入这个，各位自己去看统计局吧，当然，统计局肯定也是造谣，比如说您大伯，您二叔，您婶婶都不交税，但是月入百万了，统计局也是友善度。既然如此，您可以换个回答去看啦。

吐槽了一下之后，我感觉还是有些焦躁。我之前说我老家的农村，通车都很困难，非常贫困，一堆沿海的人开始嘲笑怎么可能有这么穷的农村。所以你看，连农村和农村的区别都开始放大了，何况是农村和城市？

现在最厉害的区别在于，一线城市对接了世界一线，二线城市对接了世界二线，3456线非城市区域感觉对接了东南亚落后地区。。。。

估计大家也都是在知乎上多了，才会有现在这种211不如狗，本科遍地走的错觉。但是说实话，我个人还是认为，能有一个本科已经是很不错的水准了。

所以本来就是事实，有啥好看待的，城市呆久了的人，怕是很难理解贫困。城市化割裂的太严重了。。。

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