作为一名教师你积累了哪些经验？ 第1页

1.不要对太多人释放热情

【不要转载不要抄袭违者必究】

参考甄嬛传叶澜依，学生再好也是要散的，有的回来看一两次，第二年准保不来

他不是想你是还没适应新环境，别自作多情

同事：面子上能过的去就行，不要太好，利益关系里没有谁能独善其身

真不能太好，尤其不要让她进入你的生活圈，最好不要共事（学校以外的事）

你会发现有的人离开学校后有两副面孔～

2.学生爱学不学，我特爱学习

每天写计划，背单词，看看课，

对学生只要纪律不乱，他爱学不学，

我教的是知识，对学习的态度不是做老师的你能改变的

还是那句你能改变的只有你自己

3不做怨妇，保持天天开心的秘诀

教师这个群体蛮难的，

就少建立期待

对学生领导对家长哪怕对自己，不期待不着急就能心情平稳，心情稳了，能做好你想做的事，自然开开心心

领导呢，

听听就好，他们都特别喜欢看你玩命干，身体糟了还怪你不懂珍惜自己身体；另外还有的喜欢骂人贩卖焦虑，动不动就开会各种比成绩比卫生

不必在意，这些都是上级给他的压力施加到你身上，做好该做的其余的不必理会

4不做班主任的几个小方法

我知道，每个人干这个都是身不由己

办法：各种躲，各种请假

躲不掉班主任就凑合干

别太着急，孩子乱不是你造成的小时候没管好，加上有的性格可能有都有问题，度要掌握好，干的好可能就是一辈子，所以你懂的

5公开课搞不定怎么办？

去空中课堂（北京叫北京数字学校）还有一个中小学云平台，下载视频跟ppt，还有学习单，都是免费的

扒下来能应对学校内部公开课，比赛的需要多看，积累，尤其是好点子！上面全部是市级区级骨干，学代的课

另外你想迅速成长起来，就去弄个硬盘建立自己的素材库，后面在用扒课学习公开课都特别容易

6学点手艺却不露

展示你会做ppt，你会做动画片，你会什么反正都不是好事

有的老人跟领导想利用你的，甚至不要把简历里透露过多你的才华

公开课可以展示出你的手艺，我的同事有一招很绝

他做了一个动画片，说是他老婆的同学做的，领导也不敢麻烦人家吧

学校有人就曾经被抓去做行政（给学校出公众号好几年）不给钱的哦～

7不了解教研员人品，不要让她给看课看论文

还有包括你的领导，你的东西她偷走给送给别人的事不胜枚举

8不要生气！生气=癌症？！

道理都懂实施起来很难是不是，孩子一上课很乱，孩子俩打起来了，孩子突然不受控的大喊大叫，那个都令人分分钟想骂他

骂是根源的问题，骂着骂着就会失控说一些不合适的话，再后来就想打它了吧…人一旦失控很难不做出情绪化的错误

你得明白控制别人的根是控制你自己的情绪，注意不是忍！是回避！

方法：第一时间静坐，不要唠唠叨叨的
没有威严感！就大家一起坐着，在你跟他坐着的过程里，大人很快就能恢复理智，学生哭闹你都不要说话

都恢复平静才能解决问题

就好像孩子疯了你骂骂咧咧的比他还激情，啥也干不了！只会失控！肯定有人坚持不了，下课都带俩人到办公室，你判判作业他们站着坐着就行，上课就你弄弄要上的课件；（班集体也可以这样操作）

而且发脾气看似是发泄，下课后心情平复要很久，第二天见到蛮尴尬的，长此以往身体会气坏的

我同事的话：不要为学生犯错误！不值当！

9未来要面对疾病

女老师:子宫肌瘤，乳腺增生，胃癌，肺癌，咽炎，结节，不孕，颈椎病，腰间盘突出，音乐老师还会嗓子有大问题

男老师：痔疮，前列腺癌，爆痘（我同事天天跟学生吵架）

总之不要生气不要生气！冷静的坐会马上就能好的，相信安静的力量

10一个扛下所有的人，都输的很惨

做班主任的人，普遍心态都像个妈

孩子那么小怎么能干好呢～还是我来吧！

首先能来上学最起码6岁了，一点都不弱小，我看是你在幻想他的弱小！小的学生进学校第一天，一定要教他们搞一些力所能及的值日班级活动，并且告诉他们，你们已经是学生了，老师相信你们能做好！建立规则给予肯定与鼓励

高年级后一定要分工明确，很多班主任会征求学生意见，想搞那里值日然后打印出来贴到班里！给了自主选择权又做了值日，甚至我的课代表，一些班干部都是学生自愿干！不搞投票那种！不论成绩，光看他愿意为集体付出都是很好的～给每个人一些承担责任的机会～你会发现他们的成长

而你也可以花心思在教学而不是琐事，另外干的不好也要鼓励说很棒，第一次都不会太好不要预设完美～

11不要给家长学校学生提出建议

一个好的老师是要学会闭嘴，你就是班主任也解决不了很多事！不要提出你的个人观点，对方会让你当秘书去做的！

家长是最明显的，家长要的除了：能把孩子成绩搞上去，高素质的，还得用善良品格影响孩子的，认真负责幽默又耐心的完美老师

自认为不是！也不愿意是！金无足赤 人无完人！你正是因为不完美才可爱！（鸡汤了嘎嘎）

校长也是贪得无厌的类型

你上了课，他希望你能做做行政，做做副班，做做美工，做做ppt，总之一个人掰八瓣，看着你累他老高兴了

适度拒绝更显得你的珍贵～

学生，不要随便承诺！比如考好了老师奖励吃饭……我同事那是相当宠孩子，小考考的好拍立得照片，奖状，发零食，年级考好了去吃自助！结果呢！孩子都感觉不愿意去，而且早就习以为常了～这个年代谁家亏孩子的嘴了～人家什么都吃过别送小东西啦！花钱还不得好

我的办法：电影欣赏会！每年非要弄个公开课，然后没办法选中的班级一节相同的课我能练5遍，他们都烦了，没事！奖励一节课可以带零食，找一个视频vip能看的电影，然后给我每个人画一张手绘电影票，看完我让卫生委员收垃圾，孩子开心，大人没花钱～这不挺好，这叫奖励而不是你给东西被动接受，当然也可以选几部电影投票！

所以给奖励的原则：不是你给你认为好的东西，而是你在一定范围内给予他们适度的自由～

类似比如免一次作业奖也不错，或者征集意见让学生中午可以自由出去玩10分钟，或者图书馆读15分钟书，学生都非常喜欢

12写教案的疲惫怎么解决

各个地方教案改改也是能用的～

还有那天我看见有个手抄机器想买！别太累

13板报，扎板学校环创怎么弄

用投影去百度搜字体转换器，输入你要的字，投影到黑板画出来！

扎板就去淘宝买那个边框，反反复复可以用很多年不织布的那种，当然你去网上搜比如：树叶简笔画或者树叶边框，让孩子用彩纸透过电脑光画出来，剪好也行！

还有低年级你不要去麻烦美术老师，可以让老师打稿孩子上色！

14有不喜欢干的活，怎么跟领导沟通

不要硬碰硬！说我不干了这种话

可以先干一下，然后说生病，请假3天左右，然后继续上课继续请假，循环操作，可以去搜山假条哈哈

班主任，我校之前有老师说痔疮破了，歇了一个月，开学前哈立马就换人了；我同事说还有人故意把班带乱，这个…酌情处理吧…不建议误人子弟

另外呢，我们学校老教师爱说，传统就是脏话累活扔给新人干！

方法是：不拒绝他（这种人根上就是个小人，他会去领导面前说你烂，其实不是你的活），让他着急！不给他好好干！干的慢慢吞吞，干的乱七八糟！干的拖泥带水！不要怕被小人诟病，一个有争议的人本身就具有价值～不必在乎胡说八道的人

最后只能说你办事不利但不能说你工作态度不好！也就是说能力不足但是态度很好～

贱人还需贱人磨，不要硬碰硬，有的是软磨硬泡的功夫哈哈都不要怕

15生孩子选好日子

做老师的真得盘算好，产假是从孩子生下那天算的，建议寒假暑假后生，这种最明智，当然下半年生的娃可晚上学想好吧

还有你怀孕前自己查好能报销的单据什么或者问卫生老师

16放下你的架子

不要觉得学校里人家叫你老师，好像就特别尊敬你，咱们都是普通人，不要趾高气扬的，真心的很多学校的勤杂工食堂师傅都是不知道谁的关系谁的眼线，而且他们想害你真的是你都不知道～

之前有同事丢过东西，偷的扫地大爷死都不给！哎

17多学点东西，怨念能少一点

老师的工资有多清贫，反正说多的人，你肯定就没在区域基础工资线，一般教师是低于这个线的，你更少你得思考你的问题了

学学英语，学开开车也行哪怕是学学做饭，整天催人家学习多没意思，人家也不学，自己学多有快感，成就感，成全别人不如长进自己！可别闲着会胡思乱想的

18远离同行，亲戚里的负能量

同事会骂领导xx（确实是的），同行会骂教研员xx（也是真话），家人也会说老师多轻松还有寒暑假（我觉得学校看门大爷更轻松）

首先得分清，前两者是他们跟对方有矛盾，然后为了激起你的情绪，煽动你觉得这两类人很烦，虽然我非常讨厌学校跟教研员，但是做人还得客观，你可不要被影响，基本这种人说话套路都是

xxx多讨厌啊～今天（叙述他的经历），你看上次咱们（找共鸣），所以咱们以后（提观点，依旧找共鸣）

然后你就开始特别恨他们了对不对，很明显的就是情绪转移到你身上了

怎么破:万能金句

可不是吗，你这句话是真的！我有个同事就是会用这两句搪塞这个世界，还可以一个耳朵塞耳机回复金句，这样你也没太听见他的话

亲戚朋友：

尤其是我爸至今都觉得，我教副科每天晃晃悠悠就过去了，还有寒暑假！这种人就是羡慕嫉妒恨

就接下他的话说：可不是吗（万能金句）？～可是我暑假工资好低，孩子还想报班呢？！（说出困境）我好羡慕你有实力能给孩子报好多班（给予他虚荣），我要去搬砖了（溜走）

以退为进，他的需求就是从嫉妒变成羡慕他，你也可以逃之夭夭了

19解决管理学生困难四个小方法

我建议你可以看看央视引进的超级保姆，育儿节目，很有意思用孩子前后行为对比让你了解育儿方法，看过4季

高度概括就是：第一要列计划（制定班规，上课纪律）第二有惩罚制度，年龄增长罚的时间越长，通常是淘气毯使用（咱们就改成静坐5分钟）5分钟后真诚说出你罚他的原因，安抚他们，第三适度增加课余生活（让孩子享受活动课乐趣）第四完成计划后给予奖励（如免一次作业奖，电影欣赏会）

20不要以为换个学校就能改变现状

好学校的问题是：

磨课，上课，节奏非常快，早6:30上班晚上8点走都是常态，而且非富即贵的人太多孩子家长不能得罪，敬而远之，一句话：累死了算！

差学校的问题：

喜欢搞活动，领导都是各种问题，会搞帮派小团体人际关系复杂，会喜欢搞些无用功的事，不弄学习光弄表格，文件，开会（啥都说不了那种），福利都是最低的，而且卫生，行政，修桌椅就是你想象不到的家政活都有你的！领导能让你看到小市民的全部形象，就跟你每天都去最便宜那个菜市场跟大妈们抢挫堆菜一样，不像到学校上班到像在居委会生活！一句话：没正行哈哈～

还有一种待发展学校：

这种学校有个爱好，就是爱请各种不知道那来的人听课，就像一个18线小艺人每天蹭热度还觉得特美一样～为了这些不知道是不是大佬的人，老得搞一些无用功的事，印教案，做ppt各种，爱参加小比赛～弄各种自创活动，一句话：爱搞幺蛾子！

21评职称要注意那些事

这个最近很热，闹归闹，改变不了什么，螳臂挡车嘛～你要是班主任，就搞好评职的全部东西，努努力，就上去了；另外开始不要把班主任做的特别完美，人的起点高了后面特别容易被诟病！反而有点差（新人嘛）到优秀～领导也有培养你的快感哈哈

你要不是，那就踏踏实实呆着，把孩子生了，养到3岁后上幼儿园，产假后收集好你的奖项，论文…佛系一点

不评的也没事，我觉得一个好身体胜过一切，今年学校确诊癌症的4个人，可都是骨干教师，兼职教研员，看看～歇着吧，工资还不够在医院里住的日子

22上课方法与流程

大家也都知道平时课基本上的都比较直接，我是非常讨厌导入的环节，因为学生专注的时间就10分钟左右，你导入3分钟他光兴奋了，人一旦嗨了就胡思乱想了，你后面讲的没人听了，所以我都是让学生直接看书上学生作业，我非常推崇作业导入，你得让人家知道：哦这是我今天要弄成的样子吧～

然后呢作业跟例子之间是有差距的，作业更灵活更难，那就从难的走从难到简单～把难题讲清楚，让学生来分析简单的例题～这样就好啃多了～学生压力小很多

当然完全没学过的知识还是顺着来比较好

23学生不爱写作业怎么办？

看你的学校什么态度，我们学校每学期期末有个科任老师什么查主科作业

我的建议：作业呢最好在课上给人家留点时间写，刚好你也能喘口气～然后20%的人就能交了，让班干部在午自习催着点45%的人，今天也能完成～

第二天让课代表主要盯一下不爱交的，如果是理科真的不会那种就一对一让孩子教他～如果只是文科类似于抄抄写写就找人盯，给班里不写作业的钉子户每个人配一个同性同学，注意：这个帮助人的孩子要在班会表扬如果成绩好，也要考虑三好是不是可以给人家个入围的机会～甚至可以给他们做班干部的机会～类似于给孩子评职称了哈哈

还是会盯不完作业吧～如果学校也没要的狠就别逼着写，现在的孩子跟父母一样都很敏感的，指不定你的好心就刺激到人家敏感，还得给人道歉～犯不上麻烦了

24应对家长态度与原则，掌握这一个就能搞定

首先家长无论什么人注意一个词：面子！随时给他留着

分这几类人

1闲的没事找事：工作很闲或者压根就在家长草那种，基本集中在低年级，学校饭难吃呀，孩子间小摩擦不依不饶，沙尘暴怎么还做操呀，春游能不能家长跟呀～

怎么破：适度满足，这种人有一点跟他们相处不好随时都会翻脸，但是一昧顺从肯定会放肆，比如今天的事满足了，明天的事就不要答应，但是态度要柔和，尽量网络打字交流不要打电话或者真人，记住万能金句：可不是吗～您说的太对了…然后再复述一遍她的话（用自己的语言），最后再说，您看您真的很细心，我一定跟学校沟通你的想法，下次有机会您给大家传授您的教育经验（既满足她的虚荣，又给她一个机会）

这种家长关系搞好了，能从刺头变身家委会主席，义务给你弄个家委会，前提是你的情商得高，如果不是就说到我一定跟学校沟通您的想法～（谁给她反映就是搪塞她的一句话，给人一块糖她开心你也没损失什么）

有的闲人其实就是想跟你聊聊天，嗯嗯嗯～也就过去了，注意你回答不了的尴尬问题，用嗯…嗯…嗯，说的字少一点，让对方能感觉到你在听话但是已经没什么欲望表达跟沟通了，一般5分钟内就会说完

真人在就微笑～我知道很尴尬很难但是总比她不依不饶好，有的人需要的是你给她情绪价值而不是真正要解决问题

2对学习吹毛求疵

这种家长更看重学生学习，一听学习那是全家出力.而且我遇到过生了病打电话要接都说上完英语再走～

怎么破：在孩子考好了一定要表扬他（微信）但是不要说其他不好的事～这种人特别焦虑的～顺便恭维几句孩子优秀都是家长聪明～注意千万不要过多表达孩子学习下滑等事

3小混混的妈

就是差生家长（行为上的不是学习），一定要给人家留面子，就算孩子真混蛋，要褒中说差，还要寄予厚望未来肯定能特别优秀，注意这种人一般孩子性格不好，行为喜欢打打骂骂的，家长也肯定是小市民典型，要不然就是根本就不管这个崽儿～千万不要激怒她！她会撕你，我之前处理过一个孩子打架事情，明明打人的a都知道错了，a妈还说怪b孩子为什么欠招～

两家矛盾办法：总结事件（陈述事实）+各打五十大板（都批评）+表扬俩娃最近闪亮点+提出疑问（以为会越来越好，结果…表现出震惊）+给予办法（可以沟通不要打架等）+相信一定会长记性的这次（展望未来）

注意一定要最后再说这段总结的话，前面是一定不要多说让当事人发泄完说完！

25不要小瞧网络的力量

我总在某视频平台看见老师班主任更新学生视频；或者朋友圈家长群更新孩子动态

我之前的前车之鉴，其实大多数家长都希望看见老师怎么也要给孩子拍张照片什么；录个视频那怕是露个看不清的影也行；但是小部分优秀的孩子，老师是很想表扬（说白了就是激励其他家长）但是表扬的最多给您发个大拇指表情，那些差生想激励的就恼怒了；还有就是随班就读的（精神身体残疾的），之后会对班主任其他老师意见很大～他们的矛盾点就是厚此薄彼～只拍好学生，不管差生，而且你一旦更新了，如果有一天你不更新内容就会有家长怀疑你的工作态度！

办法1:要么你就别发，就发一些例行公事，比如明天带好垃圾袋要搞卫生那种，然后马上不看不回了；有事自然会单独联系你

办法2:我同事自己弄了个公众号，关注的都是自己班家长，学习好的就一起举着奖状大合照再弄点散文或者获奖的简介～学习不好的，就硬让学生扫扫地（摆拍不是真搞值日）夸他们爱集体爱奉献～弄个自制奖状，大家都有奖都表扬了

我还是规劝各位如果你想混网络没问题，最好不要拍太多学生照片视频，很难说有一天出什么事学校，家长跟社会舆论会谴责你的行为～很多人本是好意但是社会已经人心不古了～

所以别用你觉得的对的观点，来点评世界

26会计不会告诉你的秘密，调动影响你的工资

在评职前或者你在这个学校呆了很多年不建议走～评完再走是大家的传统，当然很多人为比如孩子的教育或者学校真的很不错（名气）就非走不可～想清楚吧～不建议调动太多次，由低到高的话倒是可以

跨区域调动的人，这里面属郊区偏远地区最麻烦，就是要去山区郊区要考虑清楚，你进去容易想跑没那么简单～一般不够续签合同要走好一点交违约金，一般是两年工资什么的，我知道的，我有个朋友当时在郊区，市区学校都来上班了整整5年，关系手续还没过来！……然后为了孩子吧当时上市区学校，他无奈拨通了12345，当天原单位校长及区教委就办了这事，呃～之前还恶语相向说就不放人

另外调动：你的工资会有很大问题，原单位给基础工资，现在单位给课时费…甚至！年终奖也会受到影响，反正调动都会有这种问题～还有的几个月不给工资一补税一大推！这些会计都不会告诉你～然后给你说句软话你也怕得罪人就自己少拿钱了

调动需谨慎

27自己孩子要不要读自己学校

当然自己学校特别好肯定要读或者比排位好的也可以～但是！

不要以为你把孩子扯过来，这些年给学校付出了很多，学校会照顾你的宝，老师们也会特别优待你的孩儿～面上应和心里不定多烦

应对办法：首先不要在学校搞特殊化，大家也是知道你女儿儿子是谁，会照顾的（合理范围），不要人家班主任教育就事事的，你自己的孩子自己不知道什么样吗？！调整心态吧～

这种思路完全错误，你孩子来读书没问题，都是学生怎么也要一视同仁，可能因为你的面子，我们不愿批评你的孩子，成绩（副科）能给高分就高分，有活动紧着照顾～这都不错了，甚至有人希望老师有点主科在考试特别照顾我就不能理解了

而且我可以很负责的告诉你们，但凡你的孩子用了你的特权未来一定会反噬！

我的同事就是孩子确实很优秀他当时也是领导，教的都捧着，不教的也夸着，同班同学都有当书僮的，结果一进入高中！你妈谁呀～谁知道你妈是什么呀！没人再围着你了,孩子心理落差极大，老师不会再对你说话客气了，孩子抑郁了两年没去读书～

28多运动远离癌症

我那个痔疮同事自从恢复后，每天下班前半小时他都去打篮球，而且运动一下有益于身心，或者 学校心情极差的时候，身体是自己的远离癌症～

29各类学生的教育办法

好学生：有偏科的，心高气傲的，感觉自己能凌驾老师之上的，也有做班干部有官架子的，非常自私的，人前人后两副面孔背后骂人的

怎么办：好学生最在乎面子+机会，面子尽量保存，可以剥夺几次出风头参赛机会，几次之后他就能意识到自己问题～适度教育（私下）好学生在乎脸千万不要人前撕脸

差生：学习不好，不爱学，行为习惯差的

怎么办：能教育就教育，没有老牛强按着喝水的道理，有的是不知道学习的结果是什么（这个应该父母教育）有的是不会方法（让学生教）

行为习惯偏差：有的是真有疾病（自闭症，多动症，躁郁症）也有的是身体残疾因而导致心态不好的，也有就是胡闹的（爱打架爱骂人爱欺负人）

怎么办：真有疾病的父母是非常玻璃心的！千万不要轻易的碰，有的一听他孩子欺负人马上变身知否林檎霜那种一哭二闹三上吊，诉说他们的可怜，反咬一口说你没爱心，所以少碰，如果因为欺负同学，同学的父母要闹起来，和稀泥吧顺便看看学校的态度在去处理，说白了这种情况一般老师怎么做都不能完美处理还容易被学校诟病，倒不如由学校解决也算看看学校的态度与方法，下次就能更好处理（最起码学校能接受）

身体残疾的能帮就帮一吧（智力正常）给他找几个好朋友吧～

胡闹的：呵呵呵呵呵呵，你们可能都不信上述三种人在我在的学校每个班都有，标配的！这种学生之所以会变成老师难管，是因为小时候他胡闹试探大人的底线一次次成功过，他可以磨到你心力交瘁，如果你想管，一定要注意方法，心态平稳，父母要支持你的行为再办，尤其是开学第一次第二次一定要按住，基本这学期就能搞定，方法还是写检查静坐，或者其他办法，但一定要适度，注意一定要比这个孩子还较真，还能磨！不要觉得累时间就放弃了，要不绝对前功尽弃了，下次他就知道磨你到最后就能搞定你

30评论区不要撕，杠头不要看

救世主心态真不能要

你先是一个人，一个女人，一个妈妈，一个女儿……最后一名才是一个老师，不要奉献太多，用青春跟生命去赌别人的一小段人生！（这一小段经常是你一个人激情澎湃的饰演抓马的马景涛，他们永远的横店的冷漠的群演（赚盒饭来的）

我常在想你小时候听父母的话吗？～当然没有完全听，那你的老师你就会听吗～

同理人家父母都管不了的孩子，你又凭什么觉得你能改变人家家的孩子，老师是来教知识的，做人学知识的态度，是父母的事～如果父母都放弃的人，你也不必费心，上天自有安排

我的经历，可以不看

当老师10年，完全是心得，大家看看就好，每个地区环境不同，家长孩子校长也不同，但是这个行业规则就是这样，写文的目的也就是警示自己不要永远犯一个错。心态不稳定。

我想每个老师都经历过：初期看见孩子觉得特别可爱美好到后来做班主任副班，真的很崩溃（因为为人太温柔管不了孩子）经历崩溃又怀疑自己能力，再到理解与成长（基本是跟学校），一个成熟的教师，我的理解就该是：情绪稳定，不慌不忙，内心有自己该做的事，嘴上不说不合时宜的话，对学生的佛系与宽容，也是对专注自我成长的成熟，对家长不偏执与包容，也是对自己家庭教育反思，对学校不卑不亢，也是自己对工作的正确解读；

我已经第6年送走毕业班了，说真的内心挺难的，孩子来的时候一脸纯真，走的时候也意气风发，而我们除了日渐丰腴的身材，更可怕的是一直在这个地方停留，停留的越久我感觉越难走出去，送走他们那一天，楼道安静了很多，好像那些我“讨厌”的声音还在，人却好像永远都见不到了…还是怕老～除了运动与学习我好像也找不到证明自己年轻的方式了

每个人都有选择的权利，我选择了身体健康与心态平稳，都是经历了第一年开始做差班班主任到做学校行政（催）到普通教师转变，里面的痛苦与艰辛同行都理解的，所以我还是希望自己能保持自己本心健康的生活，不执着少付出（也不要回报），努力专注自我成长，做好自己就可以了

最后当然各行各业都辛苦，老师还是那句话考验心态，你状态好了都好了，心情差了一系列都得差

祝好运

最后一句：这一生如果还有别的选择权，不妨多去看看，多去试试，你还有很多更好的可能性～

杠精不要来评论！！！！你不是干这个看这个干嘛！！！

不喜欢的评论，都会删除，你也别打那么多字太累，都不接受你的“好心”建议，我的地盘我做主～

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  xin-cun-xing-guang 网友的相关建议: 
      

1.当学生给你打招呼时，永远笑着回应。

2.如果你不当班主任，不要和班上学生太过亲近，不要对学生整体太好，超过班主任对他们的关切程度。（个别学生除外）

3.早读如果有学生睡觉，拍醒以后先不批评，第一句话要问：“你是不是不舒服？”如果他回答是，直接让班主任开假条。如果回答不是，告诉他站起来读，一会儿不困了自觉坐下。（此条不适用于屡教屡犯者）

4.永远避免在课堂上和学生发生正面冲突。尽量不要在课堂上情绪失控，无论你有多生气，无论他们有多过分，你要始终表现出来波澜不惊。

5.如果和别的任课老师换了课，跟班主任说一下，不要嫌多余。（解释一下，这个是因为万一跟你换课的那个老师忘记了，到时候出现空堂就会记到你头上。给班主任说一下，万一有意外了好知道该联系谁）

6.有学生给你东西吃，要很开心的收下说谢谢。

7.监考的时候如果你想听歌，要戴蓝牙耳机并且把头发放下来。如果你想出去一小会儿，要跟另一个监考老师说一声。

8.如果学生上你的课写别的作业，当场不发火，不批评，直接平静地把他写的收走。下课如果他不来问你要，你就当没发生这事。如果他来问你要，告诉他既然选择了在课上写别的作业，就说明预先考虑到了会被收走的风险。自我选择，自我承担。然后给不给他，看你心情咯。

9.如果学生回答问题的时候太紧张或者回答不出来，或者回答引起哄笑，这个时候要给他圆场，给他台阶下，不要让学生太尴尬。

10.如果有学生主动向你倾诉自己家里的问题和烦恼，请一定要重视，这往往说明ta已经非常无助，也非常需要外界帮助了。但你先不要贸然去和他家长沟通，因为家庭矛盾是积重难返的，你的力量改变不了什么。尽量疏导孩子的情绪，和班主任商量对策，必要时建议孩子住校远离家庭环境，并且上报给学校。

11.如果有学生向你倾诉感情上的烦恼，你就淡定地听着，必要时安慰两句就行了。ta只是想宣泄，你帮不上忙的。你也不用很积极地给ta出谋划策，因为可能过段时间他们就分了呢。

12.对容易骄傲的学生多打压，不是言语上的打压，而是善用木桶理论让他不得不承认他自己的致命问题。

13.不管什么都是因人而异的。调皮孩子上课捣乱你可以揪揪耳朵，他还会很开心，对内向的孩子可不行。

14.你在课堂上说的每一句话，都应该预设到学生的反应。包括段子，抖机灵，一个包袱抖出来，学生会哄笑几秒钟我都能预设好了。如果一个话题的开启会遭到学生无休止的窃窃私语，那就直接别提。当然，这些都要和教学内容相关。

15.你不要太焦虑。无论是为教学成绩的焦虑，还是为晋升，为人际关系的焦虑，都是得不偿失的事情。体制内有很多事没轮到你，并不是你做的不够好，也不是你努力了就能左右。

16.当然，你仍然要努力。因为努力是认真生活的一种体现，它会让你每一天过得充实快乐，当你回顾这一年，会觉得没有虚度，觉得内心平静满足，没有遗憾，当然也一定会有别的收获，正所谓，无所求必满载而归。

17.学校开会尽量坐前面。

18.不要主动向班上学生打听班上的小道消息。如果有人想主动告诉你，你听完就当没听过，不要表现出来你知道了，也不要干涉，除非是校园霸凌这种行为。

19.你可以跟学生聊天的时候发表情包，但是上课一定要严肃。这个严肃不是板着一张脸，而是态度上的一种郑重其事。上课讲到有趣的故事时你当然可以笑一笑，课堂语言也当然可以幽默风趣，但你整个人站到讲台上，你的气场传达出来的，就得是一种特别认真庄重地对待这节课的感觉。

20.如果学生不交作业，问他为什么，让他给出能说服你的理由。如果他能给出合理的理由，再随机问他几个上课讲过的问题。如果听课态度也没问题，就不用再追究。如果他回答不上来，而且就是因为偷懒才不交，就追着他要几次。如果追着要也不交，那就算了，以后也别收了，这是没办法的事情，没必要因为这生气。

21.相信我，就算你努力克制了自己，你对学生的爱，学生能感觉到。你对学生的嫌弃，他们也能感觉到。

22.同样的，你对这个班哪个学生有偏爱，其他学生也能感觉到。就算你没有明目张胆地去偏爱谁，你的喜欢和欣赏，他们也能从你眼神和语气里看出来。

23.夸奖学生的时候，要具体。具体到他这次做了什么，引起了你什么样的感受。比如：“这次交的积累本，只有小明一个人在积累后面写了自己对这段话的感受，我改到的时候觉得很惊喜，因为我自己也有这样的习惯，就好像在和诗人进行精神交流。所以我觉得小明是真的懂语文，也热爱语文，有这种热爱我相信他总有一天能考上100分的。”当然，你夸的这个点要有可操作性，便于同学们下次模仿。

24.如果真的和学生发生冲突，不要忙着委屈，也不要只伤心，更不要觉得自己的尊严受到了冒犯。好好地想一想，是从哪句话开始爆发冲突的？如果换一种说法会不会更好？就算是学生的错，以后跟这种学生相处，你需要注意什么？今后如何避免这种情况再次出现？

25.如果你是刚毕业的老师，一定要尽量扭转自己的学生心态。不要打心里觉得自己跟学生是同辈人，哪怕你没比他们大几岁，但他们心里会把你当长辈的，你把他们当同辈，最后尴尬的是你。尽快调整心态，直接把自己当长辈，会少走很多很多弯路。

26.学生是小孩子，就像孔子所说，近之则不逊，远之则怨。你要学会巧妙地把距离控制在不近和不远之间。如果你爱学生，更应该学会把握和学生的距离。远了没法让学生亲其师信其道，近了则容易失掉老师的威严。具体做法可参考：把课上课下分开；提升自己的讲课水平让他们由衷佩服想听；不要让你正在教的学生知道你太多私事。

27.如果有学生特别喜欢你到依恋的地步，这不能说明你很有魅力，更不要沾沾自喜，这往往是因为学生原生家庭糟糕，极度缺爱或者孤僻自卑造成的，你只是正好出现在了那个时候，填补了他们对长辈的期待。不管是异性还是同性学生，这都是一件很麻烦的事情，最好一开始在察觉有苗头的时候就远离这个学生。

这学期刚高一文理分科完分了新的班，放一张学生写给我的让我超级感动的小纸条

评论区有人告诉我，在抖音刷到一个视频抄了我的答案，连顺序都不改，我真是想笑，这种事听多了，没想到有朝一日这种事情还能发生在我身上，我一个知乎小透明，200多赞的答案你也偷，你还要脸吗？

虽然这个答案写出来就是为了把自己的经验分享给更多的人，但是这种行为依然恶心。转载可以，请注明原作者。

最后一次补充声明：我这个答案是3月14日写的，当天只写了八九条，这两天又陆陆续续更新到二十多条。评论区最早的评论也是3月14号。不管是抖音还是哪个平台，发布时间都不会比我这个早。而且我知道文案被盗以后又更新了几条，所以我这个回答后面的几条，被盗视频应该是没有的。

这篇暂时不再更新了，我只是一个十八线小县城的高中老师，也只从教五六年而已，分享的都是一己之见，感谢大家的喜欢，以后我会坚持写教育类的回答的，么么哒

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