未来博物馆应该注重教育交流还是研究保护?? 第1页
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liu-kai-94-14-81 网友的相关建议:
两者并不矛盾，且重点不言而喻。
绝大部分藏品对保存条件要求并不苛刻，存世量大到不止人手一件。
这类藏品完全可以作为互动道具进入教育环节。
然而不幸的是，由于种种原因，它们只能躺在库房，或者随意展出。
比如这种
研究保护和教育交流是完全不同的两种专业方向，然而不幸的是，现在专业人员太匮乏，在两者都做不好的情况下，只能通过争主次的方式掩盖工作的失责。
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