对于日本高中生和大学生来说，写文章用多少汉字分别是合适的？ 第1页

看到这个问题，手又痒痒，想一答为快了。

先看下面几张图：

日本人小学水平的作文：几乎全是假名<img src="https://pic3.zhimg.com/7678b85f4f0a642dce6248d40d07351e_b.jpg" data-rawwidth="900" data-rawheight="1275" class="content_image" width="900" data-original="https://pic3.zhimg.com/7678b85f4f0a642dce6248d40d07351e_r.jpg">初中水平的作文：

初中水平的作文：汉字明显多了起来

高中生水平的作文：汉字好像又多了点

大学生以上论文：几乎全是汉字。。
怪不得大学老师说，日本幼儿园小朋友的文章中国人不易读懂，读论文反而能明白很多。

表象上确实如题主所说，随着学龄、知识的增长，出现在日本人作文、论文里的汉字是越来越多的。但实际上，并不是题主所想象的那样，把ひげ、もや、バラ这种词换成 汉字表记那么简单，还是有很多说法的。（教授写バラ还是バラ、写成”薔薇”就是强行装逼了。）

且听我慢慢道来。

1 常用漢字
根据日本文部省2010年最新告示：现日本常用汉字数为2136字。
什么是常用汉字呢？简单来说，就是电视、报纸、杂志、广播、政府通知、公告等一般生活中，书写、标记日语时，可以表记为汉字的日语。也可以理解为：一般情况下，某某字出现时最好写成汉字标记，某某字出现时，可以不必写作汉字，标假名也可以。

比如 　急遽（きゅうきょ）一词，”遽”并未列入常用汉字，日本媒体，日本人一般写作 “急きょ”
再比如题主列出的 ゆううつ（憂鬱）、虽然”鬱”在2010年被加入了常用汉字，但一般媒体，大众还是按照老习惯，标记为 ”憂うつ”

说白了，这个常用汉字就是希望日本国民会读、会写的汉字，没有任何强制性。不过学校教育，媒体广播等在用字上，大多都是依据这个标准进行标记。

不过，大家也知道日本人的汉字水平，在这我就不吐槽了。

所以，幼儿园、小学生低年级写文章 假名居多，是因为他们还没开始学习那些汉字，不会写，只能先用假名标记。随着知识的积累，他们会慢慢地，把那些在文章中出现的常用汉字都标记成汉字的。
所以你会发现，日本初中高年级生跟高中生，文章中出现的汉字频率差不多。

2 漢字能力検定（简称 漢検）

至于日本人在各个阶段应该掌握多少汉字合适呢？我们只能请出 日本的 汉字能力检定这个考试来稍微了解一下了。

一般来说：

也就说，高中毕业、大学左右程度的学生，往高里要求（这是考试的要求），才是把常用汉字2136字能够理解、活用就好。何况一般日本人都达不到这个要求。

说了这么多，还是无法完整回答题主的问题，还得引入下面的概念。

3.漢語和和語
汉语，顾名思义，就是当初从中国引进的词语。比如 殺害、発展、退治等。
和语，就是日本本来就有的词语。比如 取る、泣く、話す、進める等。
当然，还有 和製漢語之类，与本题无关，不做讨论。

是否熟练运用日语里的汉语词，在某种程度上说，是一个人有没有素养的标志。

在这，我只做动词方面的探讨。

在日本留学过的同学可能会发现：学历低，没有素养的人，不仅在谚语，熟语，词汇等方面很匮乏，在遣词造句上也喜欢用类似“ 増える、進める、減る、学ぶ、断る”这种动词。

而在大学里，老师、教授上课，写report；或者跟高学历，高社会地位的人聊天，他们喜欢用“増加、進学、減少、勉学、拒否”这种二字汉语动词。

这类动词一用，不仅逼格爆棚，汉字量也是大幅度上升。
并且，如果身为大学生，研究生，博士以上级别的人物，写邮件，报告，发论文，如果还用特别low 的那些词，只能说明，你本身就很low了。

在书面文章中，尤其学校报告，论文这种很正式的文书中，熟练运用各种日常生活中几乎不用的”二字汉语动词“，几乎是必修课。

比如：

一个高一学生可能会这样写：

• 良い大学に進むには、英語を学ぶことが必要だと思う。

而一个大学生可能会这样写：

• 名門大学院に進学するには、英語学習が必要不可欠だと思う。

同样的意思，逼格，汉字数都不一样。

装逼词汇看这：日语里有哪些很美的词？ - 鲤鱼旗上斗悟空的回答

看下面的日本人的论文：

你照着读一遍，让一般日本人听写，不求理解，就听写，我敢保证，全对的，没几个。
这些用词，太硬了，如果你用这种方式跟日本人说话，他们会笑喷的。。

地位越高，学识越广的人，越倾向于使用汉语词汇，使用三字、四字熟语，谚语来说话，更何况是文章。

那些不常用汉字，比如 しかしながら、根本不会有人为了写汉字而写成　然し乍ら、还有とにかく，更不会为了凑汉字写成 兎に角。这些词本来就难登大雅之堂，打肿脸充胖子的结果，只能是贻笑大方。

综上所述，日本人的文章，论文里，并没有要用多少汉字的要求。而是随着视野，知识的扩展，还有文章类型的需要，需要用一些”阳春白雪“的词语来点缀文章，而这类词语，汉字居多，所以看起来，汉字变多了而已。

像日语助词，构成语法的一些假名，你就是天皇，也省略不了的。

说到底，只是遣词造句，要求更有学者风，文者气，要求更上一层楼而已。

你让日本的市井大妈给你写一篇，估计假名还是比汉字多。

ps：不要说留学生，很多日本年轻人都分不太清　話し言葉和書き言葉（口语跟书面语）的区别，在文章里居然能出现　けど、めっちゃ、ちょっと、あんまり、そんな 之类的词汇，真是让日本的国语老师情何以堪。

附赠 日本人聊天日常。全是口语, 这才是 話し言葉。

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题目新加了ps，那我也顺便回答下。

ps：现在日本孩子的名字，一个比一个不按规矩出牌，跟现在中国父母的心理差不多，总想给孩子起一个独一无二，霸气外漏抑或甜美可爱的名字。

老师上课点名的时候，经常读错学生名字的发音，被学生无情地纠正。然后，老师苦笑着说：现在孩子的名字，怎么都不认识了。珍しい名前ばっかり。笑。

个人认为题主所说的那个名字，也属于这其中一种。这个名字，即便是日本人只看汉字的话，也基本读不出来。还有 什么 緑夢、空詩、萌香　之类，不标假名的话，日本人也不会读。。

并且即使同样的名字，读音不同也是很正常的现象。名字该怎么读，是父母说了算的。所以，在日本，无论填什么表格，都要求标注名字的假名。

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