真正会数学建模的人有多厉害？ 第1页

首先你不要把“真正会数学建模的人”等同于“数学建模比赛成绩好的人”！“数学建模”是个更大的概念。而国内的“数学建模比赛”题很多是人为设计过的，有一定的套路和规律，经过一定的训练都能获得不错的成绩。

想要成为“真正会数学建模的人”，首先就不要把自己局限于“数学建模比赛”。生活中处处有模型。我不敢说自己真正会，但我对“数学建模”很感兴趣，写过不少“数学模型”的应用文章，研究过许多有趣的问题，例如

下面是我写的一些数学建模的文章，欢淫鉴赏

关于建模比赛，对大学生的一些建议

尽管“数学建模”和“数学建模比赛”并不是一个概念。但很多大学生都是从“比赛”开始认识到数学建模的。作为一个过来人，我经常与数学建模打交道：学生时代参加各种数模比赛、读研期间的科研、以及现在运营的两个公众号“数学模型”和“HiMCM”都与数学建模相关。也出版过一本数学建模教材（副主编著）。有不少同学问我对大学生数学建模有什么建议，如何成为会建模的人，需要准备些什么？我简单地给出一些个人意见：

1. 何时参加数学建模比赛？建议从大二下学期参与。大一应把所有的时间和精力放在高等数学，线性代数，计算机、专业课和英语等基础课上，这些将来都是你数这建模的基础。相比于基础课和专业课，我认为比赛是次要的。切勿本末倒置！只有打好了基础，才能厚积薄发。有些高校鼓励学生参加各种比赛，却不重视学业成绩，丢西瓜，捡芝麻！
2. 比赛需要准备些什么知识？除了扎实的数理基础，你还需要：精通一门编程语言（ python 或 matlab）；一套擅长的排版系统（word和latex二选一即可）；快速获取和学习新知识的能力。赛前准备的模型算法很多情况下都用不上，更多的是要比赛当中现学。如果真要赛前学习一些模型，那就学一些最常用的，例如规划，图论，排队论等。
3. 应该抱着什么样的心态？参加数学建模比赛不要太功利，如果只是为了一张证书，赛前突击一下，其实挺没意思的。到我这个年纪（本科毕业11年），“数学建模”留给我的东西是一种“思维方式”，证书已经一点用处都没有了，很多我也不知道放哪里去了。
4. 数学建模能的意义是什么？大学生参加数学建模比赛的意义，在于培养一种解决问题的思维方式和遇到问题的自信：
1. 思维方式：数学建模的思维不要只停留在比赛当中。在生活中遇到问题时，你也应该首先想到这个问题能不能转化为数学建模问题？看似简单，但这是一种很难的思维习惯。其次是这个问题应该考虑哪些因素，做什么样的简化，用什么样的数这方法来建模。培养这种思维方式最有效的途径就是多看案例和数学建模论文！
2. 遇到问题的自信：看到一个新问题，首先不怕害它，这点自信在比赛、工作、学习和人生中都很重要。
5. 此外，要有一点点幽默感，这应该是一种很高的境界。因为对大多人来讲，数学本身是无趣的。如何选择一个有趣的问题、或从有趣的角度来建模，这一点很难！我本人在努力尝试，上面列出的部分文章就是我的一些初步尝试。